Cours 10

Question 1

Qu’est-ce que le mouvement Pro-choix ?

Answer 1

C’est le droit de faire ses propres choix en matières d’avortement.

Question 2

Qu’est-ce que le mouvement pro-vie ?

Answer 2

C’est le mouvement qui vise à protéger le droit à la vie.

Question 3

Qu’est-ce que les personnes ayant un statut moral possède comme droit ?

Answer 3

Les personnes morales ont le droit de ne pas être tuées.

Question 4

D’où vient le désaccord concernant l’avortement ?

Answer 4

À partir de quand la vie humaine devrait être conçue comme une personne morale/avoir une statut moral ?

Le fœtus a-t-il des droits ? Comment accommoder les droit du fœtus et de la mère ?

Question 5

Quels sont les trois façons de voir le fœtus par rapport à la moralité ?

Answer 5

Aucun statut moral, un statut moral partiel et un statut moral complet

Question 6

Qu’est-ce que cela implique que le fœtus n’ait aucun statut moral ?

Answer 6

Il n’y a aucune restriction sur le fait de le tuer ou de l’utiliser.

Question 7

Qu’est-ce que cela implique que le fœtus ait un statut moral partiel ?

Answer 7

Il y a quelques restrictions sur le fait de le tuer ou de l’utiliser.

Question 8

Qu’est-ce que cela implique que le fœtus ait un statut moral complet ?

Answer 8

Il existe des restrictions strictes nombreuses sur le fait de le tuer ou de l’utiliser.

Question 9

Que peut-on dire sur la moralité de l’avortement si le fœtus a un statut moral complet ?

Answer 9

L’avortement ne sera pas moral dans la très grande majorité des cas.

Question 10

Que peut-on dire sur la moralité de l’avortement si le fœtus n’a pas de statut moral ?

Answer 10

L’avortement est moral.

Question 11

Que peut-on dire sur la moralité de l’avortement si le fœtus n’a pas de statut moral ?

Answer 11

Plusieurs positions sont possibles.

Question 12

Qu’est-ce que l’argument de l’autonomie dit dans le cadre de l’avortement ?

Answer 12

1. Le droit à l’avortement garantit le contrôle des femmes sur leur corps et leur vie.
2. Le droit à L’avortement augmente l’accès équitable des femmes aux opportunités économiques et sociales.

Question 13

Quelles sont les conclusions de l’expérience du violoniste par Judith Jarvis Thomson ?

Answer 13

Même si le foetus est une personne ayant droit à la vie, il y a des limites à ce que l’État peut obliger les femmes qui portent une foetus dans leur à faire.

1. Si les femmes ont des droits sur leur propre corps, elles ont le droit de ne pas voir leur corps utilisé par d’autres contre leur volonté.
2. L’État n’a pas le droit d’obliger une personne à faire don de son corps à une autre personne même si cette dernière est dans une situation d’extrême nécessité.
3. Nous ne pouvons autoriser les fœtus à utiliser le corps des femmes qu’avec le consentement de ces dernières.

Question 14

Sur quoi se base l’argument du violoniste ?

Answer 14

L’intégrité corporelle

Question 15

Pourquoi est-ce que l’on dit que l’argument du violoniste comporte également un point sur l’égalité des sexes ?

Answer 15

Puisque nous n’obligeons généralement pas les gens à donner l’usage de leur corps à d’autres personnes, même en cas d’extrême nécessité, pourquoi pensons nous qu’il est justifié de n’obliger que les femmes à le faire ?

Question 16

Qu’est-ce qu’un test prénatal ?

Answer 16

Vise à détecter les anomalies génétiques

Question 17

Qu’est-ce que comprend le programme de dépistage prénatal au Québec ?

Answer 17

Il est offert sur une base volontaire et qu’il ne soit pas prescrit de manière systématique.

Prendre le temps avec les couples aux complications des options qui leur sont offerte.

La possibilité de réfléchir avant de prendre leur décision.

Question 18

Qu’est-ce que la grande majorité des gens (90%) font lorsqu’ils apprennent que leur enfant est à risque d’avoir une condition ?

Answer 18

Les parents demandent l’avortement

Question 19

Qu’est-ce que l’argument de la santé publique ?

Answer 19

Il dit qu’il faut promouvoir les tests prénataux parce que les couts sont très élevés pour l’état lorsqu’un individu s’avère à avoir un de ces conditions.

Question 20

Qu’est-ce que le risque d’eugénisme ?

Answer 20

C’est le risque de séquestrer et empêcher la reproduction d’une population ayant un type génétique particulier.

Question 21

Concernant les tests prénataux, que dit l’argument de l’autonomie (liberté) reproductive ?

Answer 21

Ces tests augmentent le contrôle sur le cours de la grossesse (et la parentalité à venir)

Ils augmentent la qualité d’informations disponible pour prendre une décision importante.

Il faut donc permettre le dépistage prénatal, mais ne pas le rendre systématique.

Question 22

Qu’est-ce que le principe de non malfaisance en matière de dépistage prénatal ?

Answer 22

Il est pour le dépistage prénatal pour ne pas causer de tort à l’enfant, la famille et la société. (utilitarisme) l’existence de cet enfant causerait plus de tort que de bien.

Question 23

Qu’est-ce que le modèle biomédical dit par rapport à la trisomie 21 ?

Answer 23

Déficit/anomalie : Anomalie chromosomique causée par la présence d’un chromosome 21 supplémentaire.

Invalidité : déficience intellectuelle, troubles moteurs, troubles gastro-intestinaux, etc.

Handicap : isolement, opportunités d’éducation et d’emploi réduites, etc.

Question 24

Qu’est-ce que le modèle biomédical dit par rapport à la trisomie 21 ?

Answer 24

Déficit/anomalie : Anomalie chromosomique causée par la présence d’un chromosome 21 supplémentaire.

Handicap : isolement, opportunités d’éducation et d’emploi réduites, etc.

Question 25

Qu’est-ce que le paradoxe du préjudice ?

Answer 25

Vous ne pouvez pas causer de tort à un être qui n’est pas encore né.

Question 26

Expliquer les deux choix : l’existence et la non existence

Answer 26

On ne peut généralement pas causer de tort à quelqu’un en lui permettant de naître, d’exister.

Assumer que l’on cause du tort à l’enfant en lui permettant de naître équivaut à dire qu’il aurait été mieux pour lui de ne pas être né pour son propre bien.

Question 27

Que peut-on dire sur la vie des individus atteints de la trisomie 21 ?

Answer 27

La majorité des individus qui vivent en situation de handicap avec la trisomie 21 ont une vie qui mérite d’être vécue (ils sont heureux)

Donc, ce n’est pas pour le bien de l’enfant (sauf exception extrêmement graves et souffrantes) que l’on devrait permettre les tests prénataux.

Question 28

Quels sont els trois arguments liés au modèle social du handicap ?

Answer 28

L’argument expressiviste, l’argument de l’ignorance et l’argument du renforcement du modèle médical.

Question 29

Qu’est-ce que l’argument expressiviste ?

Answer 29

Quel message envoie-t-on aux personnes en situations de handicap qui sont, elles déjà nées ?

Question 30

Qu’est-ce que l’argument de l’ignorance ?

Answer 30

La décision d’avorter n’est-elle pas le résultat de préjugés négatifs ou demande de connaissances ?

Question 31

Qu’est-ce que l’argument du renforcement du modèle médical ?

Answer 31

Est-ce que nous renforçons l’idée que le problème est interne à l’individu, et non dans l’environnement social et culturel. (diminuer les ressources sociales + renforcer la stigmatisation)

Question 32

Quelle est un des critique de la routinisation des tests prénataux du point de vue de l’autonomie reproductive ?

Answer 32

Risques liés au non respect du consentement libre et éclairé (pressions sociales sur les choix individuels + non communications des informations pertinentes)