Cours 6- TCC et dépression Flashcards
Dans la définition des troubles de l’humeur suivante, quelle notion est particulièrement importante? Les troubles de l’humeur sont caractérisés par une altération
importante de l’humeur cette perturbation persiste durant une certaine
période et nuit au fonctionnement normal de la personne atteinte
Altération: changement
Quel est le plus gros facteur de risque de la dépression?
En avoir déjà fait une
La dépression majeure est d’une durée minimale de _____ semaines
deux
Quelle est une des caractéristiques des symptômes dépressifs chez les jeunes garçons?
Amis ne sont pas au courant, tout se passe à l’intérieur
“J’aime beaucoup jouer au soccer pis d’habitude je vais tout le temps jouer au soccer dehors, des affaires comme
ça, pis là j’avais pu le goût de sortir, j’avais pu le goût de voir mes amis, je voulais pas jouer au soccer, je voulais pas
aller à mes pratiques, je voulais rien faire là. Je voulais juste être dans ma chambre.” Quel symptôme relié à la dépression est illustré dans cet exemple?
Anhédonie
Vrai ou Faux? Un psychoed au scolaire peut diagnostiquer une dépression pour un jeune afin de faciliter son accès à des services externes
Faux
Quels sont les 2 symptômes nécessaires (+3 autres parmi les 9) pour remplir le critère clinique A de la dépression?
Humeur dépressive ou irritabilité
Anhédonie
Classez ces personnes en fonction de leur risque de vivre une dépression
1) Thom, Garçon cis de 15 ans, hétéro
2) Wedjina, Fille cis de 14 ans, hétéro
3) Yassima, fille trans de 16 ans, hétéro
4) Roman, Garçon cis de 7 ans
3,2,1,4
Vrai ou Faux, les symptômes dépressifs sont associés à des conséquences similaires que celles engendrées par la dépression
Vrai
Combien d’ado sur 10 sont touchés par la dépression? Et par les symptômes dépressifs
1/10 et 3/10
Nommez 3 conséquences négatives à court terme de la dépression
Réponses parmi:
Difficultés scolaires
Décrochage
Difficultés relationnelles
Abus de substances
Récurrence du trouble
Comorbidité (anxiété)
Grossesse précoce
Suicide
Vrai ou Faux? Le suicide est la 1re cause de mortalité dans le monde chez les 15-29 ans
Faux, 2e
Nommez 3 conséquences à long terme de la dépression
Réponses parmi:
Relations interpersonnelles difficiles
Chômage
Réduction du fonctionnement global
Difficultés économiques et académiques
Arrestations
Comorbidité
Récurrence du trouble
Suicide
Baisse du niveau de satisfaction de la vie
Hausse des événements de vie négatifs
Vrai ou Faux? La dépression n’a pas particulièrement de conséquences négatives pour la socitété
Faux
Comment explique t-on les différences sexuelles au niveau de la dépression ? (4 facteurs)
1) Hormones sexuelles
2) Anxiété: Prévalence de l’anxiété plus grande chez les filles
3) Stratégies passives: Rumination tandis que distraction pour gars
4) Abus sexuel
Selon un point de vue TCC, qu’est-ce qui causent la dépression
PENSÉES IRRÉALISTES ET EXCESSIVEMENT NÉGATIVES
Comportements de maintien
Quelles stratégies sont utilisées pour modifier les pensées auprès des jeunes dépressifs?
Éducation émotionnelle
Auto-observation
Restructuration cognitive
Quelles stratégies sont utilisées pour modifier les comportements auprès des jeunes dépressifs?
Activation comportementale
Habiletés sociales et de communication
Améliorer/diversifier les stratégies de coping
À quoi sert la prévention de la dépression?
1) De rejoindre un grand nombre de jeunes incluant les jeunes __1__. Avec des interventions peu __2__ de groupe
2) D’éviter que les symptômes se __3__, la nécéssité d’un __4__, les __5__ négatives dans la vie des jeunes
1) invisibles
2) intensives
3) cristallisent
4) suivi
5) répercussions
Le programme Pare-chocs se situe dans quel type d’intervention
Intervention de groupe ciblée
Quelle est la différence entre ciblée-selectif et ciblée-indiquée?
CS: Chances de développer sont grandes
CI: déjà commencer à développer des symptômes
Quels sont les 2 objectifs du programme pare-choc?
__1__ les facteurs de __2__ de la dépression
__3__ les facteurs de __4__ de la dépression
1) Réduire
2) Risque
3) Augmenter
4) Résilience
Vrai ou Faux? Le programme Pare-choc est un programme assez exigent
Vrai
Nommez 3 thèmes d,activités du programme Pare-Chocs
Réponses parmi:
Présentation du modèle théorique sous jacent l’intervention
Restructuration cognitive
Apprentissage d’habiletés sociales, de communication, de négociation et de résolution de problèmes
Développement d’habiletés d’ auto observation
Augmentation des activités plaisantes
Apprentissage de techniques de relaxation
Développement des connaissances sur la dépression
Développement d’une bonne estime de soi
Développement d’une image corporelle positive
Composante scolaire
Le programme Blues se situe dans quel type d’intervention?
Intervention ciblée de groupe
Vrai ou Faux? Techniquement, aucun jeune ayant une dépression majeure ne pourrait intégrer le programme Blues à moins qu’il n’y ait pas d’autres options
Vrai
Quelle caractéristique particulière en lien avec l’animation le Programme Blues a-t-il?
2 animateurs
La structure du programme blues contient des ateliers de __1__qui se tiennent une fois semaine pendant __2__ semaine(s) et une plateforme __3__
1) groupe
2) six
3) numérique
6 mois plus tard, un jeune ayant suivi le programme blues aurait ____ fois moins de chances de développer une dépression majeure que ceux faisant partie du groupe contrôle
six
Vrai ou Faux? L’effet de groupe est minime sur les résultats du programme Blues
Faux
Vrai ou Faux? Il est préférable de demander indirectement à une personne si elle a des idées suicidaires afin d’éviter d ela brusquer
Faux
À quoi fait référence l’acronyme COQ lorsque l’on fait l’évaluation du risque suicidaire?
Comment
Où
Quand
Lorsque l’on intervient avec une personne qui a des pensées suicidaires, il est important de travailler sur __1___ et le __2__.
L’ambivalence
Le repositionnement
