Assiduit/absentéisme Flashcards
Définition de l’absentéisme
Accumulation d’absence régulière sans justificatif ou sans motif légitime
Historique de l’obligation scolaire
Loi Ferry —> jusqu’à 13ans
Loi Berthoin —> jusqu’à 16ans
Loi Blanquer —> instruction obligatoire de 3 à 6ans + formation jusqu’à 18ans
1 citation
La coopération entre des adultes acteurs est un facteur d’accrochage et d’efficacité pédagogique, et la coopération entre les élèves eux-mêmes se révèle importante» (Canopé, 2022)
Chiffres DEPP 2023
Année scolaire 2021-2022: 5,4% des élèves ont été absents de façon non-justifiées 4 demi-journées ou plus par mois en moyenne. Baisse en lycée pro mais augmentation en collège.
Quel devoir est lié au droit à l’éducation
L’obligation scolaire (qui a été imposé à l’origine pour éviter le travail des enfants aux champs)
Quelle obligation pour les responsables ?
Obligation d’instruction et de déclaration des enfants dans un EPLE (public ou privé). Instruction famille = COMPLIQUÉE
Quelle est la typologie de l’absentéisme (9)
Chronique
Perlé
Par défaut de motivation
De confort
De respiration
Couvert par les parents
Par nécessité économique
Vrai/faux absentéisme
De consumérisme scolaire
Qu’est-ce qui précise les modalités de contrôle de l’assiduité ?
C’est le R.I. Et notamment les conditions dans lesquelles les absences des élèves sont signalées aux personnes responsables. (Circulaire 2014)
QUe doit faire le personnel d’éducation référent ?
Il assure un suivi régulier des mesures mises en œuvre et de l’évolution de la situation de l’élève concerné (Circulaire 2014)
Comment «traiter» l’absentéisme ?
Il faut d’abord le repérer et ensuite l’analyser
Loi qui vise à lutter contre l’absentéisme (1ère)
Loi 2010 —> École ne laisser plus aucun élève courir le risque de la déscolarisation, prélude à la décosialisation et parfois même à la délinquance. + suspension des prestations familiales
Loi 2013 contre l’absentéisme
Abroge les dispositions relatives à a suspension des allocations familiales. Et nouvelle procédure d’accompagnement des parents.
Que dit la circulaire de 2014
«Prévention de l’absentéisme scolaire» : renforcer le lien avec les familles, faire signer le R.I et le P.E aux fam, repérer/signaler l’absentéisme.
Prône la coéducation, le dialogue, l’accompagnement et la responsabilisation des familles
Quels sont les enjeux des lois et circulaire ?
-renforcer l’accompagnement des fam dans le suivi de la scolarité de leur enfant avec une réaction immédiate et adaptée.
-améliorer le dialogue avec les parents et un personnel d’éducation référent
-prendre en compte la multiplicité des causes de l’absentéisme + impliquer l’ensemble des acteurs pour prévenir les situations d’absentéisme
Que dit le droit de l’enfant ?
Vérifier que l’enfant inscrit y est effectivement en garantissant le contrôle de l’assiduité scolaire
