Semana 5 Flashcards
Proviene del verbo colore que significa cultivar con cuidado la cultura es para la sociedad lo que la memoria es para el individuo
cultura
-realza la idea de cultura en la antropología francesa proponiendo que cada cultura repite un modelo y que los tipos de cultura posible son limitados
-cada cultura puede ser considerada un conjunto de sistemas simbólicos en los cuales se coloca el lenguaje las reglas matrimoniales, las relacione económicas, el arte, la sociedad, la religión, que tiende a exprimir todos los aspectos de la realidad física y de la realidad social.
siglo XX Claude Levi-Sstrauss
la diversidad cultural es una fuerza del desarrollo no solo en lo que respecta al crecimiento económico, sino como medio de tener una vida intelectual, efectiva, moral, y espiritual mas enriquecedora.
UNESCO
comenzó a utilizarse desde el siglo XVI aunque tuvo su auge en el siglo XIX para referirse a las especies biológicas animales y vegetales acepción que entro en desuso a principios del siglo XX en la botánica por su utilización en el lenguaje común que permanece hasta la actualidad
raza
fue una etiqueta que los colonizadores antropólogos o etnólogos llevaron a las tierras conquistadas para conceptuar todo lo que su pensamiento les hacia entender
etnia Ery Cámara
afirma que todas las culturas están involucradas entre si ninguna es pura, ni única, todas son hibridas, heterogéneas y extraordinariamente diversas nada monolítica
Edward said 1993
grupo marginado o vulnerable que vive a la sombra de poblaciones mayoritarias con una ideología cultural diferente y dominante y que comparte valores y fuentes de autoestima provenientes de fuentes muy distintas a las de la cultura mayoritaria
Minoria segun la UNESCO
existen cuatro categorias de grupos de minoria
-pueblos indígenas
-minorías territoriales con larga tradición cultural que han vivido en contextos nacionales donde las minorías son numerosas como sucede en países de Europa y américa
-minorías no territoriales o nómadas grupos sin vinculo especiales relacionados común territorio
- inmigrantes que tendrán a negociar colectivamente su presencia cultural y religiosa en una sociedad particular
la cultura determina la distribución socio-epidemiológicas de las enfermedades por dos vías
-punto de vista local
-punto de vista global
la cultura moldea el comportamiento de las personas que predisponen a la población a determinadas enfermedades
punto de vista local
las fuerzas político económicas y las practicas culturales hacen que las personas actúen con el medioambiente de maneras que pueden afectar a la salud
punto de vista global
establece un conjunto de creencias, valores, normas ideas y conductas de los grupos sociales mas desfavorecidos como origen de las desigualdades en el estado de la salud de los mismos, se le designa también como cultura de la pobreza
teoria cultural o conductual
cuestiona la idea del poder de libre elección y que esta sea el origen de desigualdades en salud destaca la importancia de los factores relacionados con la expansión no voluntaria a un entorno social diferente y arriesgado para la salud
teoria materialista o estructural
las barreras de acceso en general se pueden identificar en
-economicas
- geograficAS
-culturales
las barreras culturales se puede identificar también desde cuatro ámbitos
-las que se presentan desde las estructura y de los servicios sistema
-en el establecimiento o espacio de salud
-en el personal prestador de servicios de salud
-en la población usuaria
tienen que ver con la forma en que se organiza la dirección de los mismos, los marcos éticos de personal directivo y de quien ofrece sus servicios y atiende a los usuarios, las formas del ejercicio del poder los programas, planes, normas, prejuicios, valores, la participación de los usuarios y el ejercicio de la ciudadanía en ellos
en la estructura de los servicios
es definido por su cultura, los recursos materiales y el clima de la región estos aplica con el aspecto y diseño de los espacios y en elementos con la señalización el mobiliario la dieta para enfermos y los espacios para los niños y las niñas para el hospedaje de las familiares y para la paz espiritual
en el establecimiento o espacio de salud
la capacidad de comprensión de códigos culturales de los usuarios y las usuarias, valores, prejuicios, condiciones de trabajo formas de ejercer el poder el idioma y la lengua
en el personal prestador de servicios de salud
los elementos que intervienen como barreras culturales en los usuarios tienen que ver con la percepción de la salud y de la enfermedad la conciencia de derechos, económicos, ubicación social
en las personas consultantes o usuarias
como es conocida la medicina oficial
convencional
occidental
alópata
formal
biomedicina
es la medicina según la practican aquellas personas que tienen títulos de MD doctor en medicina y sus profesionales asociados a la salud
medicina oficial
un conjunto diverso de sistemas practicas y productos médicos y de atención de la salud que no se considera actualmente parte dela medicina convencional
medicina complementaria o alternativa
es aquella que se utiliza conjuntamente con la medicina para el tratamiento de una enfermedad
medicina complementaria
se denomina medina alternativa aquella medina que se utiliza en lugar de la medicina oficial para el tratamiento de las enfermedades reconocidas por el sistema oficial
medicina alternativa
