GAS Flashcards

1
Q

Pour chaque but :
1. Dans un premier temps établir le niveau 0

Le niveau ________________________qui est attendue est établi comme étant le niveau 0

A

d’intégrité d’une structure anatomique, du fonctionnement physiologique, de capacité ou de performance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

-2 : niveau de réalisation vraiment moins qu’attendu (sous le __e percentile)
-1 : niveau de réalisation quelque peu moins qu’attendu (entre le ______e percentile)
0 : niveau de réalisation attendu (autour du __e percentile, entre le __________e percentile)
+1 : niveau de réalisation un peu plus qu’attendu (_____e percentile)
+2 : niveau de réalisation beaucoup plus qu’attendu (au-dessus du __e percentile)

A

-2 : niveau de réalisation vraiment moins qu’attendu (sous le 5e percentile).
-1 : niveau de réalisation quelque peu moins qu’attendu (entre le 5-26e percentile)
0 : niveau de réalisation attendu (autour du 50e percentile, entre le 27e et 74e percentile)
+1 : niveau de réalisation un peu plus qu’attendu (75-94e percentile)
+2 : niveau de réalisation beaucoup plus qu’attendu (au-dessus du 95e percentile)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Les niveaux sont établis selon des intervalles égaux et non ordinaux. En autres mots, les intervalles doivent être ___________

A

Les niveaux sont établis selon des intervalles égaux et non ordinaux. En autres mots, les intervalles doivent être d’écart de difficulté égal et non d’écart de chiffres égal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Les critères ne devraient pas être _______-parce que la cotation n’est pas toujours
possible

A

multidimensionnels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

v ou f
Les 5 niveaux d’un but doivent toujours être tous complétés.

A

v

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly