1e semester

Question 1

Humane wetenschappen

Answer 1

menswetenschappen = geheel van wetenschappen die alles wat het resultaat is van menselijke activiteiten bestuderen
VB. psychologie, sociologie, economie, etc…

Question 2

Psychologie

Answer 2

Studie van het menselijk gedrag
VB. Bestudering van de ontwikkeling van studenten op de unif

Question 3

Cognitief

Answer 3

wat het functioneren van het verstand betreft
VB. gedachtengang

Question 4

Emotioneel

Answer 4

= affectief
= gedrag gemotiveerd door affectie en emotie
VB. iemand helpen doordat je medeleven voelt

Question 5

Fysiek

Answer 5

Met betrekking tot het lichaam, lichamelijk
VB. Elke week heb ik 2 keer voetbaltraining.

Question 6

Fysiologisch

Answer 6

wat de biochemische en elektrische activiteiten binnen in de mens betreft
VB. De hormonen die vrijkomen wanneer je verliefd bent.

Question 7

Mentaal

Answer 7

Geestelijk
VB. Ik ben verliefd en denk constant aan die persoon

Question 8

Moreel

Answer 8

= ethisch
= wat te maken heeft met ideeën over goed en slecht
VB. Is het wel goed als ik dit koop als ik weet dat de mensen die dit hebben moeten maken dit hebben moeten doen in slechte werkomstandigheden?

Question 9

Nature

Answer 9

Aangeboren en erfelijke eigenschappen die het individu al van in de baarmoeder meekrijgt
VB. Temperament en DNA

Question 10

Normen

Answer 10

Concrete gedragsregels die aangeven hoe we ons in een bepaalde situatie moeten of niet mogen gedragen.
VB. Na een voetbalwedstrijd moeten wij altijd handjes geven aan de tegenpartij uit respect.

Question 11

Nurture

Answer 11

eigenschappen die het individu meekrijgt via de omgeving: opvoeding, onderwijs, cultuur
VB. Het onderwijs leert je om beleefd te zijn.

Question 12

Ontwikkelingspsychologie

Answer 12

Studie van de ontwikkeling van mensen doorheen hun leven.
VB. ontwikkeling van adoloscenten.

Question 13

Sociaal

Answer 13

Met betrekking tot de omgang met
andere mensen
VB. Ik spreek gemakkelijk mensen aan op feestjes.

Question 14

Waarden

Answer 14

abstracte, algemene richtlijnen die uitdrukken wat in een samenleving als
goed en waard om na te streven wordt beschouwd.
VB. rechtvaardigheid, punctualiteit, etc.

Question 15

Coping

Answer 15

De manier waarop mensen met hun problemen omgaan.
VB. Als ik stress heb, dan spreek ik af met mijn vrienden om te ontspannen.

Question 16

Emotie

Answer 16

Een kortdurende en intense reactie op een prikkel die we belangerijk vinden en die aanleiding geeft tot een bepaald gedrag.

VB. Ik voel mij blij als ik mijn vriendinnen zie waardoor ik naar hen toe zal rennen en hen een knuffel zal geven.

Question 17

Identiteit

Answer 17

De manier waarop we onszelf definiëren en beschrijven
VB. Ik behoor tot de klasgroep 4HW4b wat een deel uitmaakt van mijn sociale identiteit.

Question 18

Motivatie

Answer 18

De innerlijke kracht die een individu stimuleert tot een bepaald gedrag.
VB. Ik voel mij gemotiveerd om wekenlijks te gaan dansen omdat ik dat graag doe.

Question 19

Persoonlijkheid

Answer 19

Verzameling van stabiele en unieke psychische (innerlijke) en gedragsmatige (uiterlijke) kenmerken, waardoor iemand zich in de loop van
zijn of haar leven op een min of meer gelijkaardige manier gedraagt.
VB. Mijn actieve copingstrategie is een onderdeel van mijn persoonlijkheid.

Question 20

Persoonlijkheidspsychologie

Answer 20

Studie van de persoonlijkheid
VB. ‘Hoe ervaren studenten motivatie tijdens de examens?’

Question 21

Veerkracht

Answer 21

Het vermogen om stress en
tegenslagen te verwerken.
VB. Als ik stress of een tegenslag heb probeer ik eerst tot rust te komen en dan het probleem op te lossen.

Question 22

Zelfbeeld

Answer 22

= zelfconcept
= kennis die we over onszelf hebben
VB. Ik weet van mezelf dat ik soms wat te enthousiast kan overkomen.

Question 23

Sociale psychologie

Answer 23

De tak van de psychologie die zich
bezighoudt met gedachten, gevoelens en
gedrag die beïnvloed worden door relaties
met anderen.
VB. Hoe komt het dat iemand in een cult terecht komt?

Question 24

Collectivitisch

Answer 24

Wanneer men het belang van de groep boven dat van het individu stelt.
VB. Peruaanse cultuur, Chinese cultuur

Question 25

Cultuur

Answer 25

Gedeelde levenswijze van een groep VB. Westerse cultuur

Question 26

Individualistisch

Answer 26

Wanneer men het belang van het individu boven dat van de groep of gemeenschap stelt. VB. Amerikaanse cultuur, Canadese cultuur

Question 27

Institutie

Answer 27

maatschappelijk systeem dat waarden realiseert en doorgeeft van de ene generatie op de volgende VB. In mijn gezin worden wij altijd aangeleerd om beleefd en ordelijk te zijn.

Question 28

Rolgedrag

Answer 28

Het gedrag dat je op basis van je positie en je rol stelt. VB. Ik participeer niet elke dag of match mee.

Question 29

Sociaal handelen

Answer 29

elke handeling gericht op of beïnvloed door anderen vb. peer pressure, liefde

Question 30

Socialisatie

Answer 30

het langdurig proces waarbij een individu een cultuur aangeleerd krijgt om zo te kunnen functioneren in de gemeenschap. VB. Ik ben gesocialiseerd in de westerse cultuur.

Question 31

Sociale positie

Answer 31

Plaats die we innemen binnen de groep of samenleving. Deze kan verworven of toegewezen zijn. VB. Ik ben een zus van Alina, dit is een toegewezen sociale positie.

Question 32

Sociale rol

Answer 32

Verwachtingen van anderen in een groep of samenleving over de manier waarop iemand een sociale positie vervult. VB. Als ploeggenoot wordt er van mij verwacht dat ik frequent kom trainen en matchen.

Question 33

Sociologie

Answer 33

De wetenschappelijke studie van het sociaal handelen evenals de daaruit voortgekomen patronen en structuren in hun ontstaan, voortbestaan en veranderen. VB. De verschillende interacties tussen verschillende soorten culturen bestuderen.

Question 34

Controleerbaar

Answer 34

als andere wetenschappers het onderzoek herhalen, bekomen zij dezelfde resultaten

Question 35

Empirisch

Answer 35

in de werkelijkheid getoetst en bewezen bv. Dat de aarde rond de zon draait is bewezen.

Question 36

Kritisch

Answer 36

durven beoordelen of de informatie klopt en of de beweringen juist zijn

Question 37

Mensenkennis

Answer 37

= pre-wetenschappelijke kennis = kennis vanuit het gezond verstand die iedereen heeft over mensen, verzameld door dagelijkse ervaringen. VB.tegengestelde karakters trekken elkaar aan

Question 38

Objectief

Answer 38

Bepaald door feiten, niet bevloed door eigen gevoel/vooroordelen VB. Als je iets wilt onderzoeken is het beter om iets te kiezen waar je nog niets over weet

Question 39

Onderzoeksmethode

Answer 39

Een specifieke benadering om data te verzamelen en te analyseren, zodat men de onderzoeksvraag kan beantwoorden. VB. Interview

Question 40

Systematisch

Answer 40

ordelijk en samenhangend volgens een systeem

Question 41

Wetenschappelijke kennis

Answer 41

Geheel van kennis gebaseerd op systematisch onderzoek (objectief, controleerbaar, kritisch, empirisch) VB. psychologie, sociologie, biologie, chemie, fysica, etc...

Question 42

Protowetenschap

Answer 42

= voorwetenschappelijke kennis = kennis die (nog) niet wetenschappelijk onderzocht is

Question 43

Populaire wetenschap

Answer 43

Wetenschappelijke inzichten die 'vertaald' zijn voor een groot publiek, waardoor nuances vaak verloren gaan en de waarheid soms geweld wordt aangedaan.

Question 44

Pseudowetenschap

Answer 44

= theorieën en opvattingen die worden voorgesteld alsof ze wetenschappelijk zijn, terwijl dat niet het geval is

Question 45

Personal bias

Answer 45

Mensen laten zich leiden door hun persoonlijke voorkeuren, opvattingen en ideëen

Question 46

Confirmation bias

Answer 46

Neiging om vooral aandacht te hebben voor informatie die een mening bevestigt

Question 47

Barnum effect

Answer 47

De neiging van mensen om vage en algemene uitspraken (bijv. horoscopen) als specifiek en persoonlijk van toepassing te beschouwen.

Question 48

Cherry picking

Answer 48

Manier van infromatie en date representeren, die vooral bij pseudowetenschappelijke kennis wordt toegepast en waarbij de informatie dat de stelling bekrachtigd wordt gebruikt, maar nadelige resultaten niet.

Question 49

Correlatie

Answer 49

Een statistische maat die aangeeft in welke mate twee variabelen samenhangen, zonder dat het een oorzakelijk verband impliceert.

Question 50

Falsifieerbaar

Answer 50

De mogelijkheid om te kunnen bewijzen dat een stelling foutief is. Niet dat de stelling daarom ook effectief foutief is, maar het valt in principe wel te onderzoeken.

Question 51

Aselecte steekproef

Answer 51

= steekproef waarbij iedereen die dele uitmaakt van de populatie waarover het onderzoek uitspraken wil doen, evenveel kans heeft om eraan deel te nemen.

Question 52

Betrouwbaarheid

Answer 52

mate waarin een onderzoeksmethode dezelfde resultaten verkrijgt na herhaalde metingen

Question 53

Dubbelblindmethode

Answer 53

Aanpak van een experiment waarbij de proefpersonen en de onderzoekers tijdens het onderzoek niet weten wie tot de controlegroep en wie tot de experimentele groep behoort

Question 54

IJken

Answer 54

Normen opstellen voor een onderzoeksmethode door een grote groep proefperonen te testen

Question 55

Normeren

Answer 55

De ruwe score van een test omzetten in een afgeleide score, een norm, om de proefpersonen te vergelijken met anderen

Question 56

Objectiviteit

Answer 56

Mate waarin persoonlijke variaties bij de onderzoekers ontbreken door het gebruik van gestandaardiseerde testinstructies en -procedures

Question 57

Randomisering

Answer 57

Samenstelling van onderzoeksgroepen op basis van toeval

Question 58

Standaardisatie

Answer 58

Vorming van concrete, gedetailleerde en volledige richtlijnen over de afname, quotering, verwerking en beoordeling van de resultaten van een onderzoeksmethode

Question 59

Systematische fout

Answer 59

Fout bij ene onderzoek door een tekortkoming in de onderzoeksmethode

Question 60

Toevallige fout

Answer 60

Fout bij een onderzoek door toevallige omstandigheden, waarover de onderzoeker geen controle heeft

Question 61

Validiteit

Answer 61

= geldigheid = mate waarin een onderzoeksmethode meet wat ze zegt te meten

Question 62

Representatieve steekproef

Answer 62

Een steekproef die een miniatuurweergave vormt van de hele populatie, zodat de resultaten generaliseerbaar zijn.

Question 63

Cohortonderzoek

Answer 63

= longitudinale methode = methode waarbij een groep proefpersonen gedurende langere tijd worden opgevolgd

Question 64

Dwarsdoorsnedemethode

Answer 64

= cross-sectionele methode = onderzoeksmethode waarbij groepen van verschillende leeftijden op hetzelfde moment onderzocht worden

Question 65

Time lag-onderzoek

Answer 65

methode waarbij groepen van telkens dezelfde leeftijd in de loop van de jaren worden onderzocht

Question 66

Gerontologie

Answer 66

Wetenschap die het ouder worden bestudeert

Question 67

Gevoelige periode

Answer 67

Moment in de ontwikkeling waarop we extra otnvankelijk zijn voor bepaalde gebeurtenissen en waarop we het best in staat zijn om specifieke vaardigeheden aan te leren

Question 68

Kritieke periode

Answer 68

specifiek moment in de ontwikkeling waarop een bepaalde gebeurtenis de grootste gevolgen heeft

Question 69

Leerproces

Answer 69

manier waarop gedrag verandert onder invloed van ervaring

Question 70

Plasticiteit

Answer 70

vermogen van de mens om te veranderen, vooral in de hersenen

Question 71

Rijping

Answer 71

ontwikkeling die vanzelf gebeurt door ouder te worden

Question 72

Zelfbepaling

Answer 72

persoonlijke vrijheid of vrije wil

Question 73

Actuele zelf

Answer 73

persoon die iemand werkelijk is

Question 74

Black box

Answer 74

metafoor die uitdrukt dat de menselijke geest niet te onderzoeken valt

Question 75

Epigenetica

Answer 75

= onderdeel van de gentica = bestudeert de invloed van erfelijke veranderingen in de genexpressie waarbij het DNA niet verandert

Question 76

Erogene lichaamszone

Answer 76

deel van het lichaam dat voor genot of bevrediging zorgt

Question 77

Evolutionaire psychologie

Answer 77

stroming in de psychologie die ervan uitgaat dat onze ontwikkeling voorkomt uit de genetische erfenis van onze voorouders

Question 78

Fenotype

Answer 78

waarneembare, ontwikkelde kenmerken van het individu

Question 79

Fixatie

Answer 79

neiging om te blijven hangen in een fase van de (seksuele) ontwikkeling

Question 80

Genexpressie

Answer 80

manier waarop genen tot uiting komen

Question 81

Genotype

Answer 81

verzameling overgeërfde eigenschappen van een individu

Question 82

Ideale zelf

Answer 82

persoon die iemand graag zou willen zijn

Question 83

Modeling

Answer 83

proces waarbij iemand gedrag van anderen observeert en het later zelf uitvoert = observatieleren

Question 84

Mutatie

Answer 84

erfelijke wijzigingen in de genen waarbij de DNA-code verandert

Question 85

Onbewuste

Answer 85

deel van de geest met, vaak bedreigende, ervaringen, motieven, angsten, verlangers ... die niet voor het bewustzijn toegankelijk zijn

Question 86

Operante conditionering

Answer 86

leerproces met beloningen en straffen

Question 87

Reinforcement

Answer 87

bekrachtiging

Question 88

SRC schema

Answer 88

stimulus-respons-consequentie schema, dat gedrag voorstelt als het resultaat van omgevingsfactoren en de mate waarin het gedrag wordt bestraft of bekrachtigd

Question 89

SR schema

Answer 89

stimilus-respons-schema, dat gedrag voorstelt als het resultaat van constante blootstelling aan specifieke omgevingsfactoren

Question 90

Zelfactualisatie

Answer 90

proces waarbij iemand zichzelf ontwikkelt tot de volledige mogelijkheden bereikt zijn

Question 91

Karakter

Answer 91

persoonlijkheid, soms gebruikt om de morele kant van iemands persoonlijkheid te beschrijven

Question 92

Trek of dispositie

Answer 92

stabiel, duurzaam, niet-lichamelijk kenmerk dat mensen van elkaar onderscheidt

Question 93

Persoonlijkheidsstoornis

Answer 93

psychische stoornis waarbij een bepaalde persoonlijkheidstrek in zo'n extreme mate aanwezig is dat hij het dagelijks functioneren versoort

Question 94

Temperament

Answer 94

Het aangeboren stukje van onze persoonlijkheid dat ons doet reageren op prikkels volgens een bepaald emotioneel patroon. VB. Ik heb een eerder sanguinisch temperament.

Question 95

Client-centered therapy

Answer 95

therapeutische methode waarbij de cliënt als volwaardig persoon centraal staat

Question 96

Gedragsgenetica

Answer 96

wetenschap die de effecten van erfelijkheid op het gedrag onderzoekt

Question 97

Locus of control

Answer 97

mate waarin een persoon gelooft dat gebeurtenissen het gevolg zijn van eigen gedrag of van externe factoren

Question 98

Neurobiologie

Answer 98

onderdeel van de biologie dat de werking van het zenuwstelsel en de hersenen bestudeert

Question 99

Neurotransmitter

Answer 99

overdrachtsstof in de hersenen die signalen doorgeeft

Question 100

Typologie

Answer 100

theorie waarbij mensen in een aantal elkaar uitsluitende categorieën worden ingedeeld

Question 101

Fysiognomie

Answer 101

De pseudowetenschap die stelt dat iemands persoonlijkheid of karakter kan worden afgeleid uit fysieke kenmerken, vooral van het gezicht.

Question 102

Frenologie

Answer 102

De pseudowetenschappelijke theorie dat de vorm en bulten van de schedel verband houden met specifieke mentale eigenschappen of vaardigheden.

Question 103

Criminele antropologie

Answer 103

Een 19e-eeuwse theorie die suggereert dat criminaliteit biologisch bepaald is en linken gaat leggen tussen de vorm van een schedel en criminelen en criminaliteit

Question 104

Eugenetica

Answer 104

Het hinderen, aanmoedigen en overal manipuleren en beïnvloeden van de voortplanting bij 'meerder' en 'minder' waardige groepen

Question 105

Emotionele stabiliteit

Answer 105

mate waarin iemand rustig kan omgaan met emotionele problemen

Question 106

Extraversie

Answer 106

mate waarin iemand openstaat voor andere mensen en gemakkelijk nieuwe contacten leggen

Question 107

Factoranalyse

Answer 107

statistische techniek die een grote hoeveelheid date probeert te reduceren tot een beperkt aantal onderliggende factoren

Question 108

HEXACO-model

Answer 108

trekkentheorie die bestaat uit 6 trekken

Question 109

Introversie

Answer 109

mate waarin iemand in zichzelf gekeerd is en minder nood heeft aan sociale contacten

Question 110

Neuroticisme

Answer 110

mate waarin iemand gevoelig is voor stress, snel zenuwachtig, boos of verdrietig wordt

Question 111

Psychose

Answer 111

ziekelijke gemoedstoestand waarbij iemand zijn grip op de realiteit kwijt is en last heeft van bijvoorbeeld hallucinaties of wanen

Question 112

Growth mindset

Answer 112

overtuiging dat mensen kunnen veranderen

Question 113

Hoogsensitiviteit

Answer 113

persoonlijkheidskenmerk waarbij iemand heel gevoelig is voor prikkels

Question 114

Beeldvorming

Answer 114

mentaal beeld van een bepaald onderwerp

Question 115

False balancing

Answer 115

veronderstelling dat bij de behandeling van onderwerpen in de media de verschillende partijen evenveel gewicht hebben, terwijl dat in werkelijkheid niet zo is

Question 116

Framing

Answer 116

de manier waarop de media een boodschap met woorden en beelden verpakken

Question 117

Priming

Answer 117

principe waarbij de media ons bepaalde informatie aanreiken die we daarna gebruiken om belangrijke personen te evalueren

Question 118

Sociale categorisering

Answer 118

Groepsindeling op basis van bepaalde kenmerken

Question 119

Stereotype

Answer 119

simplistische opvatting die een categorie personen met bepaalde eigenschappen associeert

Question 120

Gender

Answer 120

sociale, culturele en psychologische kenmerken die met een geslacht in verband worden gebracht

Question 121

Genderexpressie

Answer 121

manier waarop mensen hun genderidentiteit uiten, bijvoorbeeld via kleding of gedrag

Question 122

Genderidentiteit

Answer 122

gender dat iemand zichzelf toekent

Question 123

Geslacht of sekse

Answer 123

biologische kenmerken die het verschil tussen mannen en vrouwen bepalen (geslachtsdelen, hormonen, ...)

Question 124

Persoonlijk referentiekader

Answer 124

Het geheel van persoonlijke waarden, opvattingen, overtuigingen, kennis, ervaringen en normen (WOOKEN) dat we tijdens ons leven opbouwen en dat een belangrijke rol speelt bij de waarneming en beoordeling van onze omgeving. VB. Mijn persoonlijke bril is volgens mij vrij gekleurd.