1ere partie Flashcards by Justine Tourpe

la culture résumée en 4 points

- concept collectif = identité

-ensemble product° humaine et appris

-élements explicites et implicites

-adaptat° au milieu

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définition culture? combien de def?

Herskovits:

la culture c’est la partie de l’environnement qui est humainement construite.

+de 160 definit°

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culture: concept de niveau collectif.

quels sont les 2 arguments de Kroeber pour soutenir ce pt de vue?

culture stable : ne dépend pas d’individu en particulier pour exister.
culture portée par collectivité : aucun individu ne connait ttes les lois.

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quelle opposit° au concept de culture?

LA NATURE

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qu’englobe la culture?

-product° INTELLECTUELLES et MATERIELLES

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vers quoi l’effet de groupe polarise les attitudes?

vers NORME

Moscovici/Zavaloni

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vers quoi l’effet de polarisation conduit?

- Prise de risque : risky shift

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étapes de l’effet de polarisation?

décis°:

indiv. ⇒préconsensus
collect. ⇒consensus
indiv. ⇒post consensus

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conséquence de la cohésion?

-participat°/assiduité forte

-conformisme

schachter: rejet déviant qd forte cohés°

-ameliorat° rendement selon norme

(si norme = baisse rendement(loyauté norme) →forte cohési°= baisse rendement )

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facteurs favorables à la cohésion?

- competit° intergroupe

-menace

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quest ce que la cohésion?

force des liens qui unissent differents membres du groupe

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à quoi est reliée la notion de cohésion? pourquoi?

-conformisme

-normes

car intensité reaction dépend de la cohésion

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quels sont les raisons du conformisme?

-stimulus ambigu

-dependance normative (éviter hostilité)

-dependance informationnelle (groupe perçu cô informé)

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definit° et caracteristik du conformisme?

modif. comp. pour maintien harmonie du groupe.

Shérif⇒stimulus ambigu = se conforme (33%)

Ash⇒non ambigu = ne se conforme pas

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definition et caracteristik des normes sociales?

rêgles implicites = code conduite groupe.

variation ds limites acceptables sinon reaction groupe

= prise conscience existence norme.

+ pour activité importante/fréquente groupe

ex:sherif lycéennes coiffure/vetements

+persiste ds tps et seul.

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quels sont les 4 processus de groupe fondamentaux?

-les normes

-la cohésion

-le conformisme

-l’effet de polarisation

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l’étude psy. des groupes nécessite t elle une étude de l’individu?

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+ALLPORT : psycho groupe= 1 partie psycho individu.

+SHERIF : effet autocinetik , individus font CONVERGER jugements vers NORMES COMMUNE.

que montrent les résultats de la comparaison Israel/usa d’amir et sharon?

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variat° importantes ds les comp. selon culture.
suggère prise en compte rôle culture.
ds 1 société il existe plusieurs cultures.

les lois de la psychologie sociale ont elle la mê validité ds ttes les cultures?

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NON amir/sharon

reproduct° 6 études(usa) sur israeliens = diff. résultats

dans tâche de creativité feedback négatif ou positif

canada?

japon?

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-CANADA : psycho de la pensée positive et glorificat° de soi

+réussite= investissement

+echec= abandon

-JAPON : psycho de l’améliorat° de soi

exemple de l’importance de la culture dans comportement sociaux?

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+ PARESSE SOCIALE

= + d’effort seul qu’en groupe (europe,usa,inde diff. chinois)

+COMP. D’AIDE ENVERS ETRANGERS

Lévine,norenzayan,philbrick

→compare 23 métropoles = hô=fê , latin aident + …

+TACHE MESURE CREATIVITÉ

heine,kitayama

canada VS japon

la psychologie interculturelle adopte une perspective …

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émique

modèle écoculturel selon Berry?

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contexte écologik →socialisation→effet psychologik

agriculture( temne) →discipline sévere(solidarité)→conformisme

chasse (inuit)→// souple(individualiste)→indépendance

quelles sont les 3 orientation theorik generales en psycho sociale?

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le relativisme
l’absolutisme
l’universalisme

caracteristik relativisme?

**-tt est relatif à la culture = pas de jugements** **-rejet méthode comparative** **-travail de façon émique**

caracteristik absolutisme?

**- inverse du relativisme = mê phénomènes psy peut importe culture** **-acceptat° comparaison** **-travail au moyen d étik imposé**

caracteristik universalisme?

**-processus psy = tt humains MAIS influencé par culture !** **-methode comparatives avec prudence** **-pt de départ étik mais considère aspects émik**

quelle analogie est faite avec la transmission culturelle?

- **la transmission biologik**

quelles sont les 3 types de transmissions?

1. **verticale** **= parents / enfants** 2. **horizontale** **= contact pairs de la naissance à l'adulte** 3. **oblique = contact adultes / institut°(travail,université)**

comment appelle t on le processus de transmission ds culture d'origine ? dans une autre culture?

**-la socialisation** **-l'acculturation**

definit° étik et émik

1. **étik : commun à ttes les cultures** 2. **émik : spécifik à 1 culture**

quels sont les 3 objectifs de la socialisation selon lévine?

1. **survie** 2. **obj. économik** 3. **actualisat° de soi**

psycho culturelle comparative, étude de **_hofstede_**? pourquoi?

**-etude employé IBM ds 50 pays** **-questionnaire en utilisant SOCIÉTÉ OU PAYS cô unité d'analyse** + **_pour identifier les principales dimensions qui caracterises les variation culturelles_**

quelles sont les 4 dimensions = variation culturelle selon hofsted?

1. **individualisme/collectivisme** 2. **distance hiérarchik** 3. **contrôle de l'incertitude** 4. **la masculinité**

qu'est ce que la theorie culturelle du soi (MARKUS/KITAYAMA)

**représente les diff. importantes ds concept de soi selon les 2 types de cultures** **-JE/NOUS = soi IDÉPENDANT vs soi INTERDÉPENDANT**

quels sont les 3 niveaux de l'autocatégorisation selon turner?

1. **soi cô humain = interespèce** 2. **soi cô membre groupe = inter groupe** 3. **soi cô individu unik = intra groupe**

ds auto catégorisation , selon quel aspect varie le concept de soi?

**le contexte**

quelle est la thèse relativiste de l'estime de soi selon heine et al. ?

**le besoin d'une image positive de soi n'est pas universelle (usa vs japon)**

quel thèse universaliste de sedikides conteste la thèse relativiste?

**-usa se glorifie sur dimension individualiste** **-japon sur dimension collectiviste** **MAIS LES 2 VEULENT IMAGE POSITIVE**

qu'est ce que l'ERREUR FONDAMENTALE D'ATTRIBUTION ?

**- tendance à surestimer les causes internes** **-et sous estimer les facteurs externes**

qu'est ce que le biais d'auto complaisance?

**explicat° diff. selon succès ou echecs** **ex: usa →interne = réussite et externe = echec** **japon = inverse**

quelles sont les 6/7 grdes categories de comparaison de culture selon schwartz?

1. **conservatisme** 2. **autonomie intellectuelle/affective** 3. **hierarchie** 4. **maîtrise** 5. **engagement égalitaire** 6. **harmonie**

1ere partie Flashcards

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