1st Half Year Flashcards

(32 cards)

1
Q

Kedy
Kde sa narodil Štúr
+ jeho slovanské meno

A

1815-1856
Uhrovec Zay
Velislav

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Akú SJ používal
1)Bernolák
2)Štúr

A

1) CZ JAZYK-trnavské
2)SK JAZYK-stredoslovenské

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Povolania Štúra

A

1)Politik
2)Novinár
3)Básnik
4)Literárny kritik/teoretik
5)Jazyko-vedec

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Proti čomu išiel a čo presadzoval Štúr

A

Vystupoval proti národnému útalku a

Presadzoval myšlienku Slovanskej vzájomnosťi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Jazykovedná Č. ŠTÚR

A

Náuka reči slovenskej
-Hláskovie
-Morfológia
-Pravopis a sklad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Publicistická Č. ŠTÚR

A

1845-1848 vydal

1)SK NÁRODNE NOVINY
2)OROL TATRÁNSKY
3)POLITIK/HOSPODÁR NOVINY

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Politická Č. ŠTÚR

A

Poslanec mesta ZVOLEN

1848-1849-> zapojil sa do národno oslobodzovacia činnosť

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Literárna Č. ŠTÚR

A

1)Dumky večerní
2)spevy a piesne
|__>predstavuje tvorbu porevolučných Rokov

—>elegické básne

Téma-rodný kraj/ piesne a povesť
-stráta blízkych
-Ideál mladosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Akú LIT MÁ SK?

A

Najspevavšiu o posolstve národa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Adéla Ostrolucká kto to je čia bola

A

Vzdelaná+ záujem o SK JAZYK
EVOKOVALA idela novej šlachty

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Rozžehnáni
Kým
Kedy
V akom jazyku
Čoho bola súčasťou

A

Ľudovit Štúr
1841
CZ JAZYK
V DUMKY VEČERNÍ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hlavná myšlienka
Romantické prvky

ROZŽEHNÁNI

A

Hlavná myšlienka
- rozlúčenie s Máriou pospíšilovou
-Národ je drahší pre ňeho
-no miloval ju

Romantické prvky
1)titanizmus/idealizmus
2)ideály v konflikte s láskou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

ROZŽEHNÁNI
LD
LF

HLP
T
I

A

LD-lyrika
LF-poézia
LŽ-lyr.báseň- elégia

HLP-mládenec
T-rozlúčenie s milou
I-zrieka sa osobného šťastia pre vyššie ciele

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Detvan
Kto
Prečo bolo napísaná
Typ

A

Andrej Sládkovič
Udobriť vzťah s Šturom
Lyricko epická skladba

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Čas a priestor Detvan

A

15.stor slovenský kraj pod Poľanou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ep a Lyr diela DETVAN

A

Epická zložka-dejové línia nevýraznà
Lyrická zložka-opis Poľany

17
Q

Kompozícia Detvan
Názvy

A

1báseň-Vrstovníkom
5spev
Martin
Družina
Slatinský jarmok
Vohľady
Lapačka

18
Q

Postavy DETVAN

A

Martin- bez protikladov/verný čestný/mesianista

Elena-verná a pracovitá

Matej- idealizovaná postava realného kráľa

19
Q

O čom bolo 5 spevov DETVAN

A

1)záchrana zajaca pred sokolom

2)zábava pri vatre+dozvedá sa o sokol a Elena unesú

3)priznanie ku sokol+ odmena kráľa-kantár kôň

4)Elena odmieta kráľa

5)vztup do čierneho pluku no necháva tradície(vrkoče/valašky/kroj/fujara

20
Q

LD
LF

Detvan

A

Lyriko epika
Poézia
Lyricko epická báseň

21
Q

Kto napísal ežo vlkolínsky

a ku komu sa tá osoba prikláňala a kto to ešte robil

A

Pavol Orszagh Hviezdoslav

Zastával sa ľudu s kukučínom

22
Q

LD
LF

Ežo vlkolínsky

A

Epika
Poézia
Epos

23
Q

Téma a idea ežo vlkolínsky

A

Téma-spor zemianskej matky so synom, lebo si zobral sedliačku, matka zostáva sama no ežo syn Benko ju presvedčí aby sa vrátila

Idea-proces splývania zemianstva a ľudu->riešenie vtedajšej spoloč. situácie

24
Q

Čo je anakrúza a sylabotonický veršový systém?

A

Anakrúza-prvá slabika vo verši je neprízvučná

Sylabotonický veršový systém- usporiadanie slov, kde sa striedajú
ne/prí zvučné slabiky

25
Čo je epos
1)Rozsiahla básnická skladba 2)námet-sociál situácie/životné spoločnosti 3)umelecky stvárňuje najzákladnejšie problémy doby
26
Epicky dej v epos je najčastejšie prerušený?
1)opis hrdinovho duševného stavu 2)opis prírody 3)Úvahy autora
27
Kto je Eliáš a ako je teda spojený s Ežom?
Eliáš je Ujo Eža s otcovej strany. Eliáš sa nestal veľmi bohatým a tak sa s bratom moc nerozprávali a aby náštval ežovú mamu esteru pomáhal ežovi
28
LD LF LŽ HájŽ
LD-lyricko epické dielo LF-poézia LŽ -lyricko epická skladba
29
Idea a téma hájŽ
Idea-vyzdvihnutie morálnych/mravných vlastností SK ľudu Téma-láska mladých ľudí(miško/Hanka) a v protiklade k nej nemorálnosť šľachty
30
3 kontrasty hájŽ
Spoločenská úroveň-ľud a šľachta Mravná ú.-mravná čistota a zhýralosť Situačná ú.-obraz tichej scenérie pred dramatickou situácia, v deji alebo po nej
31
3 hlavné postavy hájŽ
Michal čajka-priamy/úctivý rešpektuje Hanka čajková-pracovitá/veselá/rada sa oblieka. Z výčitiek po vražde sa zblázni no jej dieťa jej pomôže Artúš Villáni-nositeľom zlých vlastností/odlišuje sa oblečením/morálkou
32
Používa s a v hájŽ anakrúza?
Áno