2.10 Développement de l'attachement des premières années de vie Flashcards

1
Q

Objectif

A

x

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2
Q

À lire : préambule sur la sexualité des bébés

A

Auto-stimulation chez les enfants pour le plaisir ou se rassurer
=> orgasme observé chez certains dans de vieilles études

Bébé ne différencie pas plaisir sexuel ou sensuel
=> réponse sexuelle ou génitale lors du bain, allaitement, changement de couche selon la zone érogène (primaire ou secondaire)

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3
Q

Différence entre zone érogène primaire et secondaire

A

Zone érogène primaire : organes génitaux, seins, bouches, oreilles, cuisses, cou
Zone érogènes secondaires : sensible de point de vue érotique par conditionnement
=> différences interindividuels

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4
Q

Hyposensibilité

Hypersensibilité

A

Hypo : Demande plus de pression

Hyper : Trop de pression = douleur

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5
Q

Comment comprendre que des bébés ont des réponses d’excitation sexuelle

A

toucher = principal sens provoquant réponse sexuel

peau = vaste organe

cellules souches se transforme en peau et cellules du cerveau = explique que le bébé a des réponses physiologiques involontaires réflexes lors de stimulation diverses (câlins, chatouilles, baisers)

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6
Q

Érections spontanées, c’est quoi?

A

Réponse réflexe lorsqu’une zone spécifique des vertèbres sacrés (bas du dos) sont stimulées

=> à la toilette, en classe, dans des endroits publics, etc

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7
Q

Résultats du questionnaire des comportements sexuels de 800 enfants entre 2 et 12 ans selon 38 cpmts sexuels distincts

Lesquels?

A
  • Autostimulation
  • Exhibitionnisme
  • Difficulté à respecter la frontière de l’autre
  • Cpmts sexuels problématiques comme toucher les organes génitaux des autres enfants
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8
Q

Selon l’étude des cpmts sexuels observés, quels tendances peut-on observer chez les enfants de 2-5 ans (3)

A
  1. Tous les cpmts sexuels observables semblent exacerbés SAUF le fait de parler d’actes sexuels
  2. Quelques différences garçons-filles : garçons plus exhibitionniste par exemle
  3. Lien avec le temps où les parents commencent à apprendre la notion d’intimité aux enfants (vers 5 ans, baisse des cpmts sexuels observables après)
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9
Q

Les enfants commencent à s’auto-stimuler vers 2 ans et demi-3 ans. Quel est le rôle de l’adulte là-dedans?

A

L’intervention des parents aura un impact positif ou négatif sur la sexualité de l’enfant

Chaleureux et respectueux pour rediriger cpmts vers lieu socialement acceptable = :)

Attitude désobligeante, voir violente = :(

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10
Q

Quelles sont les attitudes à favoriser pour une sexualité infantile épanouie? (5)

EXAMEN
Voir lecture aussi
Exemple de questions
- vers quel âge devrait-on respecter la sphère d’intimité de l’enfant et cesser de se promener nu devant eux = âge préscolaire
(apprentissage des frontières personnelles et des frontières des autres)

A
  1. Réponse franche avec des mots simples aux questions selon son stade développemental
  2. Ne pas devancer les questions de l’enfant : suivre son rythme
  3. Rediriger un cpmts sexuels publics vers lieu acceptable
  4. Livre d’éducation sexuel (image = 1000 mots)
  5. Enseigner leur droit à l’intimité en cognant à la porte (et vice versa)
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11
Q

En interdissant, punissant ou menaçant l’enfant par rapport à ses comportements d’auto-stimulation, qu’est-ce que ça peut amener ?

A

Amplifier émotions négatives de l’enfant par rapport à sa sexualité : honte, saleté, culpabilité

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12
Q

À quel âge les garçons et les filles découvrent leurs organes génitaux?

A

Garçons : Découvre organes génitaux vers 8 mois

Fille : Découvre organes génitaux vers 10-12 mois

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13
Q

Il y a un polymorphisme des comportements sexuels à l’enfance
Nommer 3 cpmts sexuels présents en bas âge

A
  1. Autostimulation : auto-exploration et masturbation
  2. Exhibitionnisme et voyeurisme : aimer se montrer nu et curioser de voir l’autre nu
  3. Jeux sexuels : jeu du docteur, occasionnel entre 0-3 ans et augmente plus tard
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14
Q

Expliquer le développement de l’autostimulation et de l’exhibitionnisme/voyeurisme des enfants selon les phases développementale?

A

0-15 mois : met tout dans sa bouche = plaisir

15 mois à 2 ans et demi = apprentissage propreté : contrôler son corps, parties intimes prennent de l’importance
=> découvre/curiosité de son corps = plaisir

0-2 ans Période sensorimotrice : éveil des sens du bébé
=> découvre différence des sexes
=> cptms sexuels (développement sain et normal)
ex: être nu, regarder le corps des autres ou vouloir le toucher, réflexe érectile ou de lubrification en urinant ou lors de stimulation externe

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15
Q

Même si l’enfant s’autostimule dès qu’il est nourrisson, à quel âge on remarque que c’est davantage fréquent?

A

15-20 mois

Permet de s’endormir, de se calmer, surtout chez les enfants anxieux

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16
Q

L’identité de genre se forme à quelle âge?

A

Identité de genre commence vers 2-3 ans, jusqu’à 6 ans

2 ans : différencie garcons et filles par caractéristiques externes (ex: vêtements, coiffures)
=> cheveux long chez garçons = fille pour eux

Langage : nomme parties du corps dont organes génitaux

17
Q

Vers quel âge apparaissent les jeux sexuels chez les enfants?

A

Commence vers 2-3 ans, mais surtout entre 4-7 ans

18
Q

Les comportements sexuels font partie du développement sain et normal des jeunes enfants.

Un comportement sexuel «normal» ou «attendu» est décrit en fonction de critères associés quoi? (3)

A
  1. La nature du geste posé
  2. Sa fréquence
  3. Son intensité
19
Q

Il est important d’avoir une attention particulière sur quoi en ce qui concerne la sexualité infantile?

A
  1. Émotions vécues de l’enfant lors des cpmts d’autoérotisation et cpmts sexuels interpersonnels
  2. Âge respectif des acteurs impliqués

**Se poser des questions si
=> détresse psychologique
=> altération du fonctionnement quotidien (ex: les enfants ne feraient que ça toute la journée)