020403_La théorie de la Gestalt Flashcards
L’individu .. et .. l’environnement.
L’individu structure et organise l’environnement.
L’individu structure et organise l’environnement.
Perception: organisation des éléments
Le .. est différent de la .. des parties
L’individu structure et organise l’environnement.
Perception: organisation des éléments
Le tout est différent de la somme des parties
L’individu structure et organise l’environnement.
Perception: organisation des éléments
Le tout est différent de la somme des parties.
Première démonstration: la forme d’une .. (von Ehrenfels, 1890)
L’individu structure et organise l’environnement.
Perception: organisation des éléments
Le tout est différent de la somme des parties.
Première démonstration: la forme d’une mélodie (von Ehrenfels, 1890)
L’individu structure et organise l’environnement.
Perception: organisation des éléments
Le tout est différent de la somme des parties.
Première démonstration: la forme d’une mélodie (von Ehrenfels, 1890)
Deuxième démonstration: le .. apparent (Wertheimer, 1912)
L’individu structure et organise l’environnement.
Perception: organisation des éléments
Le tout est différent de la somme des parties.
Première démonstration: la forme d’une mélodie (von Ehrenfels, 1890)
Deuxième démonstration: le mouvement apparent (Wertheimer, 1912)
_Principes de ségrégation figure/fond: _
Le .. appartient à la figure.
Principes de ségrégation figure/fond:
Le contour appartient à la figure.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est .. comme étant la figure.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus .. va être perçu comme la figure.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est ..
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est fermé.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est fermé.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont ..
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est fermé.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont similaires.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est fermé.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont similaires.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont .. les uns des autres.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est fermé.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont similaires.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont proches les uns des autres.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est fermé.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont similaires.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont proches les uns des autres.
On va regrouper ensemble les éléments qui ont la même ..
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est fermé.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont similaires.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont proches les uns des autres.
On va regrouper ensemble les éléments qui ont la même trajectoire.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est fermé.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont similaires.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont proches les uns des autres.
On va regrouper ensemble les éléments qui ont la même trajectoire.
On va regrouper ensemble les éléments qui se .. bien en évitant les figures ..
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est fermé.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont similaires.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont proches les uns des autres.
On va regrouper ensemble les éléments qui ont la même trajectoire.
On va regrouper ensemble les éléments qui se prolongent bien en évitant les figures anguleuses.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est fermé.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont similaires.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont proches les uns des autres.
On va regrouper ensemble les éléments qui ont la même trajectoire.
On va regrouper ensemble les éléments qui se prolongent bien en évitant les figures anguleuses.
On va faire en sorte que les formes sont les plus .. possibles.
On va avoir plus tendance à percevoir ce qui est symétrique comme étant la figure.
Ce qui est le plus petit va être perçu comme la figure.
On va percevoir comme étant la figure ce qui est fermé.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont similaires.
On va regrouper ensemble les éléments qui sont proches les uns des autres.
On va regrouper ensemble les éléments qui ont la même trajectoire.
On va regrouper ensemble les éléments qui se prolongent bien en évitant les figures anguleuses.
On va faire en sorte que les formes sont les plus simples possibles.
