2P10 Final Flashcards

(53 cards)

1
Q

Quels sont les trois types de mots?

A

simples
dérivés
composés

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Q

Quels sont les trois types de mots simples?

A

un monème radical
lexème + morphème(s)
abréviation

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Q

Donnez un exemple d’un monème radical

A

chocolat, jaune, nous

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4
Q

Donnez un exemple de lexème + morphème

A

boissons, mangeons, sortant, etc.

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Q

Donnez un exemple d’un abréviation

A

métro, photo, auto

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6
Q

Quel est la structure d’un mot dérivé?

A

(préfixe) + terme de base + (suffixe)

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7
Q

Donnez un exemple d’un mot dérivé

A

antisocial, international, blanchir, etc.

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8
Q

Expliquez ce qui constitue un mot composé (3 points)

A
  1. combinaison de deux ou plusieurs mots
  2. consiste en une unité de sens
  3. Le sens du mot composé est différent de celui des mots d’origine
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9
Q

Donnez un exemple d’un mot composé

A

croque-monsieur, chasse-neige, tire-bouchon

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10
Q

Quels sont les deux types d’affixes

A

dérivationnel

flexionnel

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11
Q

Choisissez entre dérivation et flexion: changement de sens

A

dérivation - souvent

flexion - non

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12
Q

Choisissez entre dérivation et flexion: changement de catégorie grammaticale

A

dérivation - souvent

flexion - non

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13
Q

Choisissez entre dérivation et flexion: formation d’un nouveau mot

A

dérivation

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14
Q

Choisissez entre dérivation et flexion: préfixe / suffixe

A

flexion - suffixe

dérivation - peut-être les deux

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15
Q

Choisissez entre dérivation et flexion: Porte de l’information grammaticale (genre, nombre, personne, temps, mode, etc.)

A

flexion

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16
Q

Donnez un exemple de flexion

A

fleurs, parlaient

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17
Q

Donnez un exemple de dérivation

A

maisonnette, hyper-marché

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18
Q

Choisissez entre préfixe et suffixe: modifie le sens du mot

A

préfixe: oui

suffixe: légèrement

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19
Q

Choisissez entre préfixe et suffixe: modifie la catégorie grammaticale

A

suffixe (mais pas nécessairement

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20
Q

Choisissez entre préfixe et suffixe: distribution catégorielle

A

préfixe: polyvalents

suffixe: univalents

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21
Q

Choisissez entre préfixe et suffixe: séparable?

A

préfixe: oui, pour certains

suffixe: pas du tout

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22
Q

Quels sont les deux types de préfixes?

A

séparable et inséparable

23
Q

Donnez des exemples des préfixes séparables

A

avant-garde, après-midi, bien-être, mal-compris, non-interchangable

24
Q

Donnez des exemples des préfixes inséparables

A

désagréable, antisociale, illégal, parallèle

25
Quels sont les deux classes sémantique de préfixes qui se combine avec des verbes?
privatif | réitératif
26
Quels sont les sept classes sémantique de préfixes qui se combine avec des adjectifs/noms?
privatif, intensif, temporel, spatial, quantitatif, oppositif, approbateur
27
Donnez un exemple d'un préfixe privatif (verbe)
dé-: déshabiller
28
Donnez un exemple d'un préfixe réitératif
re-: refaire
29
Donnez un exemple d'un préfixe privatif (adjectif/nom)
il-: illisible; ir-; irresponsabilité
30
Donnez un exemple d'un préfixe intensif
hyper-: hyperactif; super-: supersensible
31
Donnez un exemple d'un préfixe temporel
après-: après-midi; post-: postsecondaire
32
Donnez un exemple d'un préfixe spatial
entre-: entrevue; inter-: international
33
Donnez un exemple d'un préfixe quantitatif
semi-: semi-finale; tri-: tripode
34
Donnez un exemple d'un préfixe oppositif
anti-: antiracisme
35
Donnez un exemple d'un préfixe approbateur
pro-: pro-gouvernemental
36
Quels sont les 5 types de suffixes?
``` nominal adjectival verbal adverbial diminutif/péjoratif ```
37
Les mots avec un suffixe nominal ont toujours un terme de base qui est...
un verbe ou un adjectif
38
Les mots avec un suffixe adjectival ont toujours un terme de base qui est...
un nom ou un verbe
39
Les mots avec un suffixe verbal ont toujours un terme de base qui est...
un nom ou un adjectif
40
Les mots avec un suffixe adverbial ont toujours un terme de base qui est...
un adjectif
41
Les mots avec un suffixe diminutif/péjoratif ont toujours un terme de base qui est...
un nom, un adjectif ou un verbe
42
Définissez les mots composés
La combinaison de deux ou plusieurs noyaux indépendant en une unité nouvelle
43
La plupart des mots composés sont...
des noms
44
Définissez des sigles
un acronyme
45
Quelle est la troncation
(a short form, essentially: autocar = car, adolescent = ado)
46
Pour cas 1, 4, et 6, expliquer cas 1
E en syllabe accentuée, /ɛ/ ex. -aît, -ais, -ait, -aient, -aix, -aie (le lait, la paix, la raie, etc.)
47
Pour cas 1, 4, et 6, expliquer cas 4
EU en syllabe accentuée /ø/ -euse, -eusent (chanteuse, creusent, etc.)
48
Pour cas 1, 4, et 6, expliquer cas 6
O en syllabe accentuée /o/ -ose, -osent (posent, rose, etc.) et aussi avec les graphies "au" et "ô" - épaule/epol/, faute /fot/, rôle /ʀol/
49
trois buts de l'analyse syntaxique:
1. définir la structure des groupes 2. établir la structure des phrases 3. décrire les interpréta1ons possibles des différentes structure syntaxiques
50
Quels sont les trois MODES syntaxiques?
déclarative interrogative impératif
51
Quels sont les trois principaux constituants d'une phrase?
groupe nominal, groupe verbal, groupe prépositionnel
52
Qu'est-ce que c'est le Groupe Nominal au degré zéro?
ex. Viens! (impératif, le group nominal serait "tu")
53
Définissez les verbes attributifs
Ces verbes servent à relier un sujet grammatical et un attribut (une qualité que l’on veut donner au sujet).