3. 1848 - 1914 Flashcards

(37 cards)

1
Q

Gouvernements libéraux

A

1847 - 1884

  • > Retour des catholiques: 1870-78
  • > 1884: catho s’installent au pouvoir
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2
Q

Gouvernements catholiques

A

1884 - 1914

  • > Domination de la droite conservatrice, mais autres courants:
  • Jeune Droite (centre gauche): progressistes
  • Démocratie chrétienne (+ radicale): origine du mouvement coopératif et syndical chrétien
  • Daensisme: mouvement flamand de tendance démocrate chrétienne
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3
Q

Abaissement du cens

A

1848: abaissement au minimum constitutionnel
- > Eviter une révolution, nouvelles couches
- > Début d’un mouvement de démocratisation

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4
Q

Réforme de 1883

A
  • Elections communales et provinciales: retour du suffrage capacitaire
  • Capacitaire: profession ou examen -> organisation d’examen électoraux et préparations à l’examen
  • Apparition du POB: revendication du suffrage universel
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5
Q

Révision de l’article 47 de la Constitution

A

1893

  • Suffrage universel pour les hommes (+25)
  • Tempéré par le vote plural: plusieurs voix pour les proprios, pères de famille
  • Vote obligatoire
  • Sénat: baisse du cens d’éligibilité
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6
Q

Elections de 1894

A
  • Socialistes: obtiennent 28 députés à la Chambre, 2 sénateurs
  • Catholiques: restent le 1er parti
  • Libéraux: deviennent le 3e parti
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7
Q

Problème des libéraux

A

Dominés dans les campagnes par les catholiques et dans les villes par les socialistes

  • > Système majoritaire: bipartisme favorisé
  • > Passage à un système proportionnel
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8
Q

Création du parti ouvrier belge

A

1885

  • > Fédération de groupements sociales qui pré-existaient
  • > Adhésion: indirectement, si on fait parti d’un syndicat, d’une coopérative, une société de secours mutuels, etc.
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9
Q

Charte de Quaregnon

A

1894: le POB commence à se poser des questions doctrinales -> revendication:
- Propriété collective des moyens de production et suppression du capitalisme pour une société collectiviste sans classe
- Suffrage universel

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10
Q

Politique économique

A

Libéralisme économique (1850-86)

  • Politique de développement des moyens de communication: faciliter le commerce, concurrence loyale
  • Politique de libre-échange: petitesse du marché intérieure, augmentation production
  • Politique financière: liberté des taux d’intérêt pour faciliter la circulation des capitaux, création de la Banque nationale
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11
Q

Evolution de la conjoncture économique

A
  • 1850-73: croissance économique
  • 1873-95: crise économique
  • 1895-1914: reprise, développement industriel qui profite cette fois aussi à la Flandre
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12
Q

Evolution sociale

A

Bourgeoisie de plus en plus riche, développement d’un prolétariat industriel misérable

  • > Mobilité importante, mauvaises conditions de vie
  • > Absence de législation sociale, grèves
  • > 1886: jacquerie industrielle
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13
Q

Jacquerie industrielle

A

1886: hiver difficile, provoque des mouvement révolutionnaires dans tous le pays -> autorités prises au dépourvu, réaction:
1. Répression des manifestants
2. Condamnation des leaders
3. Réflexion sur la situation sociale: mise en place d’une Commission du travail

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14
Q

Commission du travail

A

Après jacquerie industrielle: grande enquête sur les conditions de travail qui montre la situation réelle du monde ouvrier
-> On réfléchit à des réformes

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15
Q

Premières lois sociales

A
  • 1887: Interdiction du truck system
  • 1889:réglementation du travail des femmes et des enfants
  • 1895: création du ministère de l’industrie et du travail
  • 1896: obligation d’afficher le règlement de travail
  • 1903: loi sur les accidents de travail (notion de risque plutôt que faute)
  • 1905: loi sur le repos hebdomadaire et dominical
  • 1909: journée de travail dans les mines limité à 9h
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16
Q

Principe de la liberté subsidiée

A

L’Etat subside des organisme pour apporter des services aux travailleurs mais ne s’engage pas directement

17
Q

Stratégies d’encadrement des catholiques

A

Prise de conscience qu’il faut légiférer en matière sociale, inquiétude face aux ouvriers qui quittent l’Eglise pour des asso -> encadrement qui touche toutes les classes:

  • Monde agricole: associations d’agriculteurs, Boerenbond (aide financière, commerciale et politique, maintenir les relations)
  • Monde ouvrier: coopératives et mutualités (regroupement des ouvriers, inspiré par l’encyclique du pape Léon XIII)
  • Classe moyenne: organisations pour que le petit patronat ne soit pas dominé par des mouvements autonomes
18
Q

Stratégies d’encadrement des libéraux

A

Encadrement libéral peu développé, deux groupes:

  • Doctrinaires: application de la doctrine libérale (non-intervention)
  • Progressistes: plus sensibles aux problèmes sociaux, une partie va rejoindre le POB
19
Q

Pilarisation

A

Organisation de la société belge autour de partis -> origine: mouvement associatif des différents partis

20
Q

Organisations patronales

A

Rôle important de contrepoids:

  • Chambres de commerce: chefs d’entreprise d’une région
  • Organisations sectorielles: intérêts sectoriels
  • Comité central du travail industriel de Belgique
  • Association flamande du patronat (VEV): développement de la Flandre, patronat flamand qui veut se renforcer (1926)
21
Q

Question scolaire

A

Domaine dans lequel le conflit Etat-Eglise va être le plus violent -> conflit catholiques vs libéraux

22
Q

Loi Nothomb

A

1842

  • Toutes les communes doivent avoir une école primaire, possibilité de la créer ou d’en adopter une (souvent catho)
  • Cours de religion obligatoire
  • Droit de regard du clergé sur les manuels
  • Aucun diplôme d’enseignement requis

-> Accepté par les libéraux: période unioniste, religion = maintenir l’ordre dans les classes populaires

23
Q

Loi sur l’enseignement moyen

A

1850

  • > Créations d’écoles et athénées dépendant de l’Etat
  • > Formation des futures élites
24
Q

Loi Van Humbeek

A

1879

  • > Retour des libéraux aux pouvoirs: tensions fortes
  • > Création d’un ministère de l’instruction publique
  • > Loi: plus de possibilité d’adopter une école libre, enseignants diplômés d’une école normale de l’Etat, cours de religion en-dehors des heures de cours

-> Début de la guerre scolaire: pays divisé en deux sociétés parallèles, mise en place d’un enseignement libre parallèle

25
Loi Jacobs
1884 - > Retour des catholiques au pouvoir - > Cours de religion (fac) dans le programme - > Possibilité d'adopter une école libre
26
Loi Schollaert
1895 - Cours de religion obligatoire - Ecoles libres respectant les programmes légaux subventionnées par l'Etat
27
Question des cimetières
Traditionnellement considéré comme la propriété de l'Eglise - > 1850: création d'asso pour organiser des enterrements civils, conflits dans les cimetières - > 1891: décision du clergé qu'on peut bénir chaque tombe individuelle
28
Naissance du mouvement flamand
1832: intellectuels qui veulent défendre la langue flamande, revendication de l'article 23 de la Constitution (libre usage des langues) - > Unifier orthographe et grammaire, langue commune - > Développement d'assioc' pour promouvoir la langue flamande - > Milieu 19e: pas encore d'influence politique
29
Premières lois linguistiques
- 1840: pétitionnent pour le redressement des griefs flamands - 1869: affaire Coucke Goethals - 1873: 1ère loi linguistique en matière pénale -> procédure et jugement en flamand - 1878: administration -> utilisation des deux langues (provinces flamandes) - 1883: enseignement -> flamand à tous les niveaux - 1898: loi Cooremans - De Vriendt -> reconnaissance d'une deuxième langue officielle
30
Politisation du mouvement flamand
- 1862: alliance avec le parti Meeting pour atteindre l'égalité des langues - 1863: premiers députés néerlandophones à la Chambre -> utilisation progressive du flamand - 1893: accession des masses flamandes au suffrage - > Fin 19e: mouvement flamand change de nature, volonté de renforcer le poids économique et politique des provinces flamandes - > Pas de remise en cause de l'Etat: réformes mais pas modification fondamentales
31
Mouvement wallon
Se crée en réponse au mouvement flamand, mais moins important -> S'oppose plutôt à l'hégémonie catholique
32
Rupture du mouvement flamand
1914: invasion allemande, rupture en 3 ailes: 1. Passivistes: admettent l'inégalité mais font passer le patriotisme belge en premier 2. Activistes: peu nombreux, collaborent avec les Allemands pour une Flamenpolitik (flamandisation de l'Uni de Gand, Conseil de Flandre) -> mal vus 3. Mouvement frontiste: né dans les tranchées, revendication des activistes mais se battent avec les belges -> donnera naissance au Frontpartij (parti nationaliste flamand)
33
Politique extérieure
- Neutralité obligatoire et garantie - Pas d'ambassadeurs mais ministres plénipotentiaires (rôle d'observateurs) - Souverains en contact personnel avec autres chefs d'Etat
34
Situation internationale
Création progressive de deux blocs européens: 1. Triple Entente: France, GB, Russie 2. Triplice: Allemagne, Autriche, Italie -> Belgique au milieu, essaie de maintenir sa neutralité le plus longtemps possible
35
Réforme du service militaire
1831: système par tirage au sort, nbr de personnes tiré au sort, possibilité de remplacement - > Critique de l'armée/du roi et des socialistes - > Alliance militaire-socialistes pour une réforme: - 1909: service militaire d'un fils par famille - 1913: service militaire personnel, obligatoire et généralisé
36
Première guerre mondiale
2 août 1914: ultimatum allemand - > Refus des autorités, soutien de la population - > Roi Albert: commande l'armée, mais puissance allemande qui les pousse à se retirer derrière l'user - > Isolement de la Belgique, conditions de vie difficile: mise en place du Comité national de secours et d'alimentation (CNSA)
37
Congo
Léopold II: volonté d'extension territoriale de la Belgique, financement personnel - > Idée: ouvrir le Congo à l'extérieur pour élargir le marché belge - > 1885: conférence de Berlin, reconnaissance de l'influence du Roi, création de l'Etat indépendant du Congo (propriété du roi) - > Découvertes des richesses congolaises: surexploitation par le roi - > Politique critiquée, grande enquête internationale - > 1908: la Belgique reprend le Congo