3 - Gene environment correlation and interaction Flashcards

1
Q

Hva er h^2 i genetikk?

A

Karateristikker av en populasjon, ikke ett trekk eller lidelse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Beskriv Turkheimers 3 lover for atferdsgenetikk.

A
  1. Alle trekk er arvelige
  2. Effekten av gener er større enn effekten av å vokse opp i samme familie
  3. En stor del av variasjonen i komplekse trekk kan ikke forklares av gener eller familiemiljø
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva er en Genotype-miljø-korrelasjon (rGE)?

A

Handler om hvordan våre gener og miljøet vi vokser opp i kan påvirke hverandre. Tenk på gener som instruksjoner for kroppen din. Noen ganger kan genene våre påvirke hvordan vi velger å tilbringe tiden vår. For eksempel, hvis du har gener som gjør deg veldig flink til å spille musikk, velger du kanskje å spille musikk oftere. Dette er et eksempel på hvordan gener og valg av miljø kan være koblet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kan du nevne de tre undertypene av Genotype-Miljø-korrelasjon?

A
  • Aktiv
  • Passiv
  • Evokativ/Reaktiv
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hva er en passiv genotype-miljø-korrelasjon?

A

Barn arver gener som passer sammen med miljøet de vokser opp i.

Eks: Foreldre liker å lese -> kjøper bøker -> barnet vokser opp med gener for å lese og mange bøker.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvilke metoder kan brukes for å undersøke en passiv genotype-miljø-korrelasjon?

A
  • Sammenligne adoptive familier med ikke-adoptive familier Hvis korrelasjonen er større i ikke-adoptiv, har gener en effekt.
  • Children of twins
  • Genotypede familier
  • Multivariat genetisk analyse: Undersøke om genetiske effekter på miljø overlapper med genetiske effekter på trekket.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hva er en Evokativ/reaktiv genotype-miljø-korrelasjon?

A

Barn vekker reaksjoner hos miljøet som kovarierer med deres egne gener.

Eks. barnet er veldig energisk -> foreldrene melder barnet inn i en løpeklubb -> barnet blir flink til å løpe.

Psykiatriske lidelser i biologiske foreldre er assosiert med disiplinæratferd hos adoptivforeldre. Mediert av adoptivbarnas antisosiale atferd.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvilke metoder kan brukes for å undersøke en Evokativ/Reaktiv genotype-miljø-korrelasjon?

A
  • Sammenlikne trekket hos biologiske foreldre med miljøet hos adoptivforeldre.
  • Genotypede familier.
  • Multivariat genetisk analyse
  • Undersøke om genetiske effekter på miljø overlapper med genetiske effekter på trekket.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvilke metoder kan brukes for å undersøke en aktiv genotype-miljø-korrelasjon?

A
  • Sammenlikne trekket hos biologiske foreldre med miljøet hos adoptivforeldre.
  • Klassiske tvillingstudier med mål på miljøet
  • Genotypede familier
  • Multivariat genetisk analyse: Undersøke om genetiske effekter på miljø overlapper med genetiske effekter på trekket.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hva er en aktiv genotype-miljø-korrelasjon?

A

Mennesker velger seg eller konstruerer miljøer som kovarierer med genene sine.

Eks. barnet er musikalsk og har interesse for det -> kommer inn i et musikkmiljø -> blir dyktig i musikk.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hva er en Genotype-miljø-interaksjon?

A

Gener påvirker effekten genene har, og motsatt
4 måter gener og miljø kan påvirke fenotyper
* Kun gener
* Kun miljø
* Både gener og miljø
* Både gener og miljø, pluss at de interagerer

Genetisk risiko gjør en mer sensitiv for miljøfaktorer (diathesis-stress model)

I noen tilfeller er miljøet kun viktig hvis genene ligger til rette for det

Visse gener gir kun utslag i høy-risiko miljøer

Hvis barnet har genet, men vokser opp i et trygt miljø, vil vi ikke se en effekt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Beskriv effekten av lav/høy MAOA-genotype på antisosial adferd

A

MAOA-nivå hadde ingen effekt hvis barnet ikke var offer for omsorgssvikt.

MAOA hadde en tydelig effekt på antisosial adferd hvis barnet var offer for omsorgssvikt
(Lav MAOA -> Høy ASA)

Dette er et eksempel på interaksjon.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

MAOA-nivå er kun assosiert med antisosial adferd HVIS individet opplevde omsorgssvikt i barndommen. Hva er dette et eksempel på, og hvilken modell er relevant?

A

Dette er et eksempel på et samspill mellom genetisk disposisjon og miljøpåvirkning, kjent som gen-miljø-interaksjon. I dette tilfellet er MAOA-genets innvirkning på antisosial adferd avhengig av individets opplevelse av omsorgssvikt i barndommen.

Den relevante modellen for å forstå dette fenomenet er ofte kjent som diatese-stress-modellen. Ifølge denne modellen har enkelte individer en genetisk sårbarhet (diatese) som kan øke risikoen for en bestemt tilstand eller adferd. I tillegg til denne genetiske sårbarheten, kreves det en stressor fra miljøet, for eksempel omsorgssvikt eller traumatiske opplevelser, for at tilstanden eller adferden skal manifesteres.

I tilfellet med MAOA-genet og antisosial adferd, viser forskning at en bestemt variant av MAOA-genet kan øke risikoen for antisosial adferd hos enkeltpersoner som har opplevd omsorgssvikt i barndommen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Forklar forholdet mellom serotonin-transport-genet og antall stressende opplevelser.

korrelasjon eller interaksjon?

A

Det er en interaksjon (diatese-stress). Ingen sammenheng ved få stressende hendelser.

Flere hendelser -> Sterkere assosiasjon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly