3. Méthodes prescriptives et mesures d'insertion Flashcards
(40 cards)
Vrai ou Faux. Les méthodes prescriptives tiennent compte de la préférence personnelle du client uniquement.
Faux
Une méthode prescriptive est :
a) Une méthode d’évaluation subjective
b) Une procédure de counseling
c) Une formule mathématique pour prescrire gain et sortie
d) Une méthode pour choisir le format de prothèse
e) Un outil de vérification
c)
Nomme deux facteurs utilisés dans les formules prescriptives pour calculer les cibles.
Seuils auditifs tonaux, seuils d’inconfort, âge, type d’appareil.
Une méthode prescriptive permet de (choix multiples) :
a) Déterminer le gain par fréquence
b) Prescrire la MPO (sortie maximale)
c) Reprogrammer la mémoire de la prothèse
d) Évaluer l’effet du pavillon
e) Définir les ratios de compression
a, b, e
Vrai ou Faux. Les méthodes prescriptives sont intégrées dans Noah 4 et les logiciels des manufacturiers.
Vrai
Pourquoi est-il important d’utiliser une méthode prescriptive indépendante du fabricant ?
Pour obtenir une référence objective, basée sur des données scientifiques plutôt que sur des algorithmes propriétaires.
Parmi ces méthodes, laquelle est représentative de la volonté de maximiser l’intelligibilité de la parole ?
a) DSL v5
b) POGO
c) Berger
d) NAL-NL2
e) Libby
d)
Vrai ou Faux. Le but principal de la méthode DSL est de restaurer une sonie normale.
Faux (c’est l’objectif de NAL-NL2)
Quelle est la principale population cible de la méthode DSL v5 ?
Les enfants
Lequel des éléments suivants distingue DSL v5 de NAL-NL2 ?
a) Plus utilisée chez les adultes
b) Donne moins de gain
c) Utilise les seuils moyens d’inconfort
d) Donne plus de gain et varie selon l’âge
e) Vise le confort avant tout
d)
Vrai ou Faux. DSL v5 ajuste ses cibles toutes les 6 mois chez les enfants.
Vrai
NAL-NL2 tient compte de quel seuil pour ajuster la MPO ?
a) Seuil d’inconfort individuel
b) Seuil moyen d’inconfort
c) Seuil de détection
d) Seuil de masquage
e) Aucun seuil
b)
Les deux méthodes prescriptives (choix multiples) :
a) Sont intégrées uniquement à Verifit
b) Sont indépendantes de l’industrie
c) Tiennent toutes deux compte du RECD
d) Visent toutes deux les enfants uniquement
e) Offrent des cibles uniquement pour l’entrée à 65 dB SPL
b, c
Vrai ou Faux. NAL-NL2 propose aussi des cibles pour enfants, mais elles sont plus faibles que celles pour adultes.
Faux (elles sont un peu plus élevées)
Quelle est la différence principale entre les objectifs de NAL-NL2 et ceux de DSL v5 ?
NAL-NL2 vise l’intelligibilité et le confort, DSL v5 vise l’audibilité maximale.
Quelle méthode donne généralement plus de gain pour une même perte auditive ?
a) NAL-NL2
b) DSL v5
c) POGO
d) NAL-R
e) Berger
b)
Quels ajustements les méthodes peuvent-elles intégrer dans leurs calculs ? Choix multiples.
a) Format de la prothèse
b) Écart air-os
c) Âge
d) Nombre de canaux
e) Type de transducteur
a, b, c, d, e
Vrai ou Faux. Les méthodes prescriptives sont utilisées uniquement à l’étape de vérification.
Faux
Pourquoi DSL v5 donne-t-elle plus de gain que NAL-NL2 chez l’enfant ?
Parce que l’enfant est en développement, a besoin de plus d’informations auditives pour la parole et a un CAE plus petit qui augmente la résonance.
Lequel est faux ?
a) NAL-NL2 maximise l’intelligibilité
b) DSL varie selon l’âge
c) Les deux méthodes donnent des cibles en dB SPL au tympan
d) NAL-NL2 donne plus de gain que DSL
e) DSL utilise les seuils d’inconfort mesurés
d)
Qu’est-ce qu’une mesure d’insertion ?
Une mesure du gain et de la sortie maximale fournis par une prothèse, directement dans l’oreille du porteur.
La mesure d’insertion permet :
a) De prédire le succès à long terme
b) De mesurer le SRT
c) De comparer les données mesurées aux cibles DSL ou NAL
d) D’ajuster les piles
e) D’évaluer la localisation
c)
Vrai ou Faux. Les mesures d’insertion sont recommandées dans tous les guides de pratique.
Vrai
Les facteurs influençant le niveau de sortie au tympan sont (choix multiples) :
a) Propriétés du pavillon
b) Propriétés du CAE
c) Type de micro utilisé
d) Embout/tube
e) Signal d’entrée uniquement
a), b), d)