3.3. EVALUACIÓN DE LA LATERALIDAD. Flashcards
1
Q
A
El docente de EF debe conocer instrumentos de evaluación para conocer el punto de partida de nuestro alumnado, sus características individuales y psicoevolutivas, según Palacios (2009), para poder evolucionar de lo simple a capacidades más complejas:
-Pefil psicomotor de Vayer (1969), son un conjunto de 12 pruebas ordenadas en etapas y madurez de capacidades perceptivo motrices.
-Test de dominancia lateral de Harris. Ejercicios para la preferencia de lado en manos, ojos, pies.
-Observación de actividades. Es lo más habitual el uso de una hoja de observación y seguimiento individual.
