WK3 H9 Aandachtstekort/ Hyperactiviteitstoornis (ADHD) Flashcards

1
Q

3 kenmerken ADHD

A
  • impulsiviteit
  • rusteloosheid
  • onoplettendheid
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Zelfregulatie (self-regulation) volgens Cole en Deater Deckard

A

Omvat iemands eigen controle over emotie, cognitie en gedrag (zowel automatisch al gecontroleerd).

Cole en Deater Deckard
Zelfregulatie = een kind vindt balans tussen zelfbescherming en het ervaren van positieve, nieuwe situaties.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
Inspannende controle (effortful control)
- VB en correlatie
A

Onderdeel van zelfregulatie.
> marshmellow test

Correlatie: Lage inspannende controle hoog met hoge impulsiviteit en afgeleid zijn.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
Uitvoerende functie (executive function) volgens Best en Miller uitleggen.
- 3 componenten 'benoemen'
A

De cognitieve processen die doelgericht gedrag aansturen.

  • inhibitie
  • werkgeheugen
  • verschuiving
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

3 componenten van Executive Function (uitvoerende functie) uitleggen.

  • inhibitie
  • werkgeheugen
  • verschuiving
A

De cognitieve processen die doelgericht gedrag aansturen.

1- inhibitie
= remming van impuls (je inhouden)

2- werkgeheugen
= informatie onthouden en bewerken

3 - verschuiving
= verandering in aandacht en mentale staat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Two-factor model of ADHD

A

De aanname dat er geen verschillende subtypes zijn van ADHD

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Prevalentie jongens/meisjes ADHD
En waarom?
> comorbiditeit met 3 andere stoornissen

A

Jongens worden 4 tot 5 keer vaker gediagnosticeerd dan meisjes!

> Jongens hoger energieniveau

Comorbiditeit (even vaak bij J als bij M)

  • angststoornissen
  • leerstoornissen
  • taalstoornissen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Ontwikkeling

  • 3 soorten moeilijkheden bij de ontwikkeling van jonge kinderen
  • wat gebeurt er al volwassen?
A
  1. vertraging in ontwikkeling
  2. gebrekkige pre-academische vaardigheden
  3. problemen met sociale vaardigheden en relaties

Volwassenen:
Meestal gedurende adolescentie verdwijnt hyperheid.
1/3 tot 2/3 heeft nog maar last van ADHD als volwassen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Oorzaken ADHD

  • Genen en erfelijkheid
  • Fysiologische factoren
  • Psychologische factoren
  • Familie- en milieu factoren
A

ADHD
- Genen en erfelijkheid
= 40 tot 60 procent kind-ouders kans
> dominante genetische effecten zijn groter voor onoplettendheid dan voor hyperactiviteit en impulsiviteit

  • Fysiologische factoren
    = vertraagde ontwikkeling in de cortex, met name prefrontaal (beslissingen en impulsbeheersing).
    > ook aantasting werking neurotransmitters
  • Psychologische factoren
    = Temperament, persoonlijkheid en leeftijd hebben invloed op de ontwikkeling van ADHD.
  • Familie- en milieu factoren
    = Geen invloed op de ontwikkeling maar wel op de omgang.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Gedragscalamiteitenorganisatie

behavior contingency management

A

Interventie ADHD op school.

  • beloningen adhv puntensysteem
  • time-outs
  • weinig afleiding
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly