4 - Phase 1 Flashcards

1
Q

Contamination (attention)

A

Définition se chevauche avec d’autre construit

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2
Q

Objectif de la phase 1

A

Déterminer précisément ce que l’on souhaite mesurer et ce à quoi va servir le construit

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3
Q

Revue de littérature

A
  • identifier les textes existants
  • bien préciser la nature et particularités du construit
  • identifier réseau nomologique
  • préciser originalité du test
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4
Q

Tests réussis

A
  • avancées théoriques
  • avancées empirique
  • besoin pratique
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5
Q

Etape 1 quel validité

A

Validité de contenu dépend de cette étape

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6
Q

Univers d’items

A

ensemble d’items représentant le construit et ses facettes

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7
Q

Génération automatique d’items, 2 étapes

A
  • élabore prototype d’items
  • prototype manipulé par un algorithme pour générer de nouveaux items
    + après formuler temps et format de réponse
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8
Q

Format de réponse

A
  • test cognitif (question binaire, résolution de problème, QCM..)
  • test non-cognitif (dichotomique ou polytomique)
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9
Q

Bonne formulation d’item

A

clarté, longueur, unidimensionnalité, formulation positive
Item inversé déconseillé (sinon sorte de “wording effect”)

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10
Q

Méthode la plus utilisé pour validité de contenu des items

A

Recours à des experts

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11
Q

Etape des experts

A
  • choisir expert
  • leur fournir (items, définition construit, objectifs)
  • ils évaluent (Likert ou Dichotomie) la pertinence de chaque item par rapport à la définition et aux objectifs
  • Demande leur observation, remarque, recommandation
  • analyser quantitativement et qualitativement les réponses des experts
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12
Q

Le Ratio de Validité de Contenu (RVC)

A

Calculer RVC pour chaque item (formule de Lawshe)
Réponse des experts : essentielle, utile mais pas essentielle, Pas nécessaire

Une fois le ratio calculer pour voir ce que ça vaut chercher dans des tableaus (Lawshe ou Ayre) pour voir la valeur minimal de ratio qu’il indique suivant le nombre d’expert

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13
Q

Formule de Lawshe (RVC)

A

Ne-N/2 / N/2
Ne = nb d’expert répondant essentiel
N = nb d’experts

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14
Q

Lecture du ratio (RVC)

A

3 cas de réponse
Ration ngatif (ex : -0,2 moins de la moitié des experts s’accordent sur caractère essentiel de l’item
Ratio nul (ex : 0 moitié jugent item essentiel)
Ratio positif (ex : 0,6 plus de la moitié jugent item essentiel)

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15
Q

Indice V de Aiken

A

expert jugent item sur échelle de Likert de 1 (min) à c (max)

V = ES/n*(c-1)
ES = somme des scores des experts à l’item
S = score attribué - le score min
n = nb d’expert

Score vrai entre 0 (VC très mauvaise) et 1 (VC parfaite)

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