4 - Phase 3 Flashcards

1
Q

2 types d’AF

A
  • exploratoire (phase 2)
  • confirmative (phase 3)
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2
Q

Fiabilité des scores

A

dans quelle mesure les scores au test sont constant et stables dans le temps
Renvoie à la part de la variance du score attribuable au score vrai

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3
Q

Parle de fiabilité des scores, pourquoi ?

A

car la variabilité pas imputable u’à l’erreur les gens changent

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4
Q

le score brut approximatif-t-il la vraie performance ?

A

On ne connaitra jamais le score vrai, d’ou l’interet d’estimer l’erreur type de mesure (intervalle de confiance ou score vrai a de forte chance de se trouver)

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5
Q

Erreur de mesures

A
  • erreur aléatoire (fatigue, humeur)
  • erreur systématique (DS, auto-duperie)
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6
Q

2 sources d’erreur de mesure

A
  • dues à la mesure elle même (formulation items)
  • dues à la procédure du testing et conditions d’administration
  • reliées aux répondants (style de réponse , biais de distorsion de réponse)
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7
Q

comment controler l’erreur

A

A priori (item binaire, sélectionner item non sensible à la DS)
A posteriori (inclure échelle DS)

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8
Q

Peut-on calculée la fiabilité ?

A

la fiabilité des scores est estimée mais pas calculée (purement théorique)

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9
Q

méthode version parallèles

A

créer 2 versions du même test
Corrélation >.80 indique bonne fiabilité

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10
Q

méthode test-retest

A

faire repasser le test
corrélation intra-classe (fort pour trait mais pas pour état)

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11
Q

méthodes des moitiés

A

diviser test en deux
>.80 indique bonne fiabilité

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12
Q

limite méthode des moitiés

A

fiabilité dépend du critère de séparation des deux parties + sous estimée car porte sur qu’une moitié des items

Mais corrélation de Spearman-Brown permet d’estimer fiabilité si on prenait tous les items ou alpha de rho

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13
Q

méthode partitionnement multiple

A

autant de parties que d’items, suppose items interchangeables
=> appelé consistance interne

Alpha de cronbach

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14
Q

alpha de cronbach mesure

A

alpha = [(k/k-1)] x [1- (Eσi^2/σt^2) ]

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15
Q

alpha de cronbach interprétation

A

a > .90 = excellente fiabilité
a > .80 = bonne fiabilité
a > .70 = fiabilité acceptable
… f discutable, f faible , inacceptable

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16
Q

Nunnally préconisation

A

une valeur seuil de .80 pour mesure en recherche et .90 pour pratique institutionnelles et pro

17
Q

Attention si alpha dépasse .95

A

Forte cohérence interne peut indiquer une forte redondance des items

18
Q

selon Nunally et Bernstein

A

racine carré de alpha donne une estimation de la corrélation entre score observé et score vrai

SI on élève au carré la corrélation = part de variance partagé

Interprétation = score observé et score vrai partagent 74% de la variance

19
Q

Récapitulatif alpha

A
  • sensible au nombre d’item (+ item = + élevé)
  • peut augmenter si item redondant (sacrifie diversité au profit fiabilité)
  • “paradoxe d’atténuation” augmentation fiabilité entraine détérioration validité de contenu
20
Q

limite de l’alpha

A
  • requiert unidimentionnalité de la mesure
  • pas le seul coef de fiabilité
  • un alpha élevé n’indique pas forcement l’unidimentionnalité
    => alpha ne dit rien sur dimentionnalité d’un test , unique AF
21
Q

Coef pour item binaire

A

Kuder-Richardson 20 : KR-20