Module 2 - L'éthiologie

Question 1

La déficience intellectuelle est :

Answer 1

Une condition

Question 2

Le taux de prévalence de la déficience intellectuelle généralement accepté est de :

Answer 2

1 à 1,5 %

Question 3

____________________représente le nombre de nouveaux cas d’une maladie ou d’un syndrome apparus ou diagnostiqués dans une population donnée pendant une période donnée.

Answer 3

L’incidence

Question 4

___________________est le nombre de personnes atteintes ou qui présentent le syndrome dans une population à un moment donné.

Answer 4

La prévalence

Question 5

La mise en œuvre du Programme de dépistage prénatal de la trisomie 21 devrait occasionner une diminution importante de _____________ de la trisomie 21 dans la population québécoise.

Answer 5

l’incidence

Question 6

Les statistiques au sujet de ______________________ permettent d’obtenir de l’information au sujet de l’évolution de la déficience intellectuelle dans la population québécoise.

Answer 6

l’incidence

Question 7

Pour établir des prévisions budgétaires au sujet de l’aide ou du soutien à offrir aux personnes ayant une déficience intellectuelle au Québec, il faut connaître _____________________ de cette condition dans la population.

Answer 7

la prévalence

Question 8

Théoriquement, près de 15% de la population québécoise aurait un Quotient intellectuel inférieur à 70. Vrai ou faux ?

Answer 8

Faux

Question 9

La prévalence de la déficience intellectuelle est de ___ garçon pour chaque fille qui présente une déficience intellectuelle.

Answer 9

1,6

Question 10

La distribution, par niveaux de déficit du fonctionnement, des personnes ayant une déficience intellectuelle :

a) DI légère
b) DI moyenne
c) DI grave ou sévère
d) DI profonde

Answer 10

a) 85 %
b) 10 %
c) 3 %
d) 2 %

Question 11

La majorité des personnes ayant une déficience intellectuelle se situe dans la zone modérée du fonctionnement intellectuel et des comportements adaptatifs. Vrai ou faux ?

Answer 11

Faux

Question 12

La déficience intellectuelle peut parfois se résumer à un facteur unique, tel une cause héréditaire. Vrai ou faux ?

Answer 12

Vrai

Question 13

La déficience intellectuelle peut résulter à la fois de causes connues et de causes inconnues. Vrai ou faux ?

Answer 13

Vrai

Question 14

La cause exacte de la déficience intellectuelle demeure inconnue dans :

Answer 14

35 à 40 % des cas

Question 15

Les causes de la déficience intellectuelle, quel que soit son degré, peuvent être regroupées en cinq catégories : associez chacune des causes avec le pourcentage représentant sont importance dans la survenue de la DI :

a) Les causes génétiques
b) Les causes prénatales
c) Les causes périnatales
d) Les causes postnatales
e) Les causes inconnues

Answer 15

a) 10 %
b) 15 %
c) 10 %
d) 25 %
e) 40 %

Question 16

La connaissance des causes de la déficience intellectuelle peut apporter de nombreux avantages. Nommez un de ces avantages.

Answer 16

Il existe des traitements pour certaines étiologies

Question 17

On peut parfois traiter les causes de la déficience intellectuelle, afin de minimiser ou prévenir l’apparition de cette condition. Vrai ou faux ?

Answer 17

Vrai

Question 18

Les désordres génétiques sont transmis du parent à l’enfant par l’entremise des gènes lors du développement de l’embryon. Vrai ou faux ?

Answer 18

Faux

Question 19

Au nombre des causes génétiques, les anomalies du chromosome X sont transmises beaucoup plus souvent par :

Answer 19

Les femmes

Question 20

Au nombre des causes génétiques, les anomalies du chromosome X s’expriment plus fréquemment et avec des signes plus graves chez :

Answer 20

Les garçons

Question 21

Dans les causes génétiques, quels sont les anomalies du nombre de chromosomes ?

Answer 21

1. La trisomie 21
2. La trisomie 18
3. La trisomie 13

Question 22

Dans les causes génétiques, quels sont les délections du chromosome ?

Answer 22

1. Le syndrome de Prader-Willi
2. Le syndrome d’Angelman
3. Le syndrome de Williams
   4.

Question 23

Dans les causes génétiques, quels sont les défectuosité d’un ou plusieurs gènes ?

Answer 23

1. La phénylcétonurie
2. La sclérose tuberculeuse de Bourneville
3. Le syndrome de smith-lemli-opitz

Question 24

Les trois mécanismes qui peuvent modifier les gènes sur le chromosome X et être responsable d’une déficience intellectuelle sont :

Answer 24

1. Une mutation
2. Une délection
3. Une fragilisation

Question 25

Nommez trois causes prénatales de la déficience intellectuelle.

Answer 25

1. Les malformations cérébrales
2. La consommations de substances
3. Les infections

Question 26

Nommez trois causes périnatales de la déficience intellectuelle.

Answer 26

1. Les complications lors de l’accouchement
2. La prématurité
3. Les infections

Question 27

Nommez trois causes postnatales de la déficience intellectuelle.

Answer 27

1. Les intoxications chroniques
2. Les lésions cérébrales
3. Les infections

Question 28

Dans le domaine de la déficience intellectuelle, la prévention primaire vise à prévenir l’apparition de cette condition et aussi à en réduire l’incidence. Vrai ou faux ?

Answer 28

Vrai

Question 29

L’ajout d’iode au sel de table, afin d’assurer le développement sain du cerveau pendant la période de croissance est un exemple de prévention:

Answer 29

Primaire

Question 30

Les interventions de prévention primaire doivent être mises en œuvre pour diminuer l’impact de la présence d’une maladie ou d’une condition pathologique. Vrai ou faux ?

Answer 30

Faux

Question 31

La prévention secondaire comprend l’action contre les facteurs de risque, tels l’obésité ou le tabagisme. Vrai ou faux ?

Answer 31

Faux

Question 32

Le développement de la prévention à l’aide de la génétique est tributaire des choix sociaux et éthiques d’une société. Vrai ou faux ?

Answer 32

Vrai

Question 33

La prévention de type « génétique » utilise une technique qui consiste à sélectionner un embryon indemne d’anomalie avant l’implantation dans l’utérus. Il s’agit …

Answer 33

du diagnostic pré-implantatoire

Question 34

La prévention de type « génétique » utilise cette technique pour dépister une anomalie fœtale au cours du suivi maternel de grossesse.

Answer 34

L’échographie

Question 35

La prévention de type « génétique » utilise une technique qui consiste à effectuer un prélèvement du liquide amniotique qui entoure le fœtus. Il s’agit…

Answer 35

de l’amniosynthèse

Question 36

Les techniques de prévention de l’approche embryo-fœtale (notamment l’amniocentèse) risquent d’occasionner des avortements spontanés dans une proportion de 8%. Vrai ou faux ?

Answer 36

Faux

Question 37

Le conseil génétique permet d’obtenir l’information pertinente concernant un risque génétique avant la conception de l’enfant. Il peut aussi être pertinent pendant la grossesse. Vrai ou faux ?

Answer 37

Vrai

Question 38

À l’instar d’autres programmes de prévention primaire, le Programme québécois de dépistage prénatal de la trisomie 21 soulève un débat éthique. De quoi s’agit-il ?

Answer 38

Le développement de nouvelles techniques permet aux parents de choisir l’interruption de grossesse dans les cas d’anomalie de l’embryon; Toutefois, des mesures doivent être instaurées pour intégrer davantage les personnes ayant une déficience intellectuelle à leur communauté en reconnaissant leur apport à la vie collective.

Question 39

Comment le programme gouvernemental de fécondation assistée peut-il réduire l’incidence de la déficience intellectuelle ?

Answer 39

En réduisant les implantation d’embryons multiples, qui est une cause importante de la déficience intellectuelle.

Question 40

La prévention tertiaire consiste à éliminer les conséquences prévisibles d’un problème, empêcher une situation de handicap et promouvoir le fonctionnement normal de la personne. Vrai ou faux ?

Answer 40

Faux