Κεφ. 5

Question 1

Μνήμη

Answer 1

Η διεργασία που εμπλέκεται στην συγκράτηση, ανάσυρση και χρήση πληροφοριών για ερεθίσματα, εικόνες, γεγονότα, ιδέες, δεξιότητες αφότου η αρχική πληροφορία δεν είναι πια παρούσα. Ενεργοποιείται κάθε φορά που κάποια προηγούμενη εμπειρία έχει επίδραση στον τρόπο με τον οποίο σκεφτόμαστε / συμπεριφερόμαστε τώρα / στο μέλλον.

Question 2

Αισθητηριακή μνήμη

Answer 2

Η συγκράτηση, για σύντομη χρονική περίοδο, των επιδράσεων των αισθητηριακών ερεθισμάτων / Σύντομη επιμονή εικόνας

Question 3

Βραχύχρονη / Εργαζόμενη μνήμη

Answer 3

Οι πληροφορίες που παραμένουν στη μνήμη για σύντομες περιόδους 15 – 20”

Question 4

Μακρόχρονη μνήμη

Answer 4

Υπεύθυνη για αποθήκευση πληροφοριών για μεγάλο χρονικό διαστήματα

1. Αναμνήσεις επεισοδίων: εμπειρίες
2. Διαδικαστική μνήμη: συντονισμός μυών
3. Σημασιολογική μνήμη: δεδομένα (διεύθυνση)

Question 5

Πολυδομικό μοντέλο μνήμης

Answer 5

Atkinson & Shiffrin, 1968

Question 6

Δομικά χαρακτηριστικά πολυδομικού μοντέλο μνήμης

Answer 6

1. Αισθητηριακή μνήμη: όλες οι εισερχόμενες πληροφορίες για δευτερόλεπτα / κλάσματα δευτερολέπτου
2. Βραχύχρονη μνήμη: 5-7 στοιχεία για 15-20”
3. Μακρόχρονη μνήμη: μεγάλος αριθμός πληροφοριών για πολλά χρόνια / δεκαετίες

Question 7

Διεργασίες ελέγχου πολυδομικού μοντέλο μνήμης

Answer 7

Δυναμικές διεργασίες ~ Δομικά χαρακτηριστικά

Έλεγχος από άτομο + διαφορά ανά έργο
Πχ. επανάληψη, στρατηγικές που διευκολύνουν απομνημόνευση, στρατηγικές προσοχής

Question 8

Κωδικοποίηση

Answer 8

Διεργασία αποθήκευσης ερεθίσματος στη μακρόχρονη μνήμη

Question 9

Ανάσυρση

Answer 9

Διεργασία θύμησης πληροφοριών αποθηκευμένων στην μακρόχρονη μνήμη

Question 10

Μετείκασμα

Answer 10

Συνέχιση αντίληψης οπτικού ερεθίσματος, ακόμα και όταν το ερέθισμα δεν εμφανίζεται πια: ένα κλάσμα του δευτερολέπτου

Question 11

Πείραμα Sperling: Σύντομη αισθητηριακή μνήμη για οπτικά / ακουστικά ερεθίσματα

Answer 11

Πόσες πληροφορίες μπορεί να προσλάβει το άτομο από σύντομα ερεθίσματα;

Μέθοδος πλήρους αναφοράς: γράμματα
Μέθοδος μερικής αναφοράς: νότα αφού έσβησαν τα γράμματα -> μετείκασμα 📈
Μέθοδος καθυστερημένης μερικής αναφοράς: καθυστέρηση νότας 📉

Σύντομη αισθητηριακή μνήμη για οπτικά ερεθίσματα = εικονική / οπτική μνήμη
Για ακουστικά ερεθίσματα = ηχομνήμη

Question 12

Γιατί η μνήμη γίνεται χειρότερη μετά από μερικές δοκιμασίες;

Answer 12

Peterson & Peterson: φθορά
Keppel & Underwood: προσθενεργός παρεμβολή = Πληροφορίες που είχαν μαθευτεί πριν παρεμβάλλονται στην μάθηση νέων πληροφοριών ≠ οπισθενεργός παρεμβολή = Η νέα μάθηση παρεμβάλλεται στην ενθύμηση της παλιάς μάθησης

Question 13

Εύρος ψηφίων

Answer 13

Miller: 5-9 (7+-2)

Πρόσφατα, Luck & Vogel: 4 < Εντοπισμός αλλαγής

Question 14

Συνδυασμός μνημονεύσιμων στοιχείων

Answer 14

Miller, 1959:

Μικρές μονάδες συνδυάζονται σε μεγαλύτερες μονάδες με σημασία
5-8 άσχετες
20+ σχετικές

Question 15

Alvarez & Cavanagh πείραμα: πολυπλοκότητα ερεθίσματος

Answer 15

📈 πληροφορίες σε εικόνα 📉 στοιχεία που συγκρατούνται στην οπτική ΒΣ