5. Le libre choix et le sentiment de contrôle Flashcards
Pourquoi est-il indispensable de laisser les enfants faire leurs choix tout au long de la journée ?
Parce que lq vie est faite de choix.
Dans une classe, par quoi le choix des enfants est-il limité ?
Il faut que
- le matériel ait été présenté,
- le matériel soit disponible,
- l’activité soit constructive
Citer tous les freins par rapport au libre choix dans une classe conventionnelle.
L’adulte choisit ce qu’ils apprennent, à quel moment, avec qui travailler, ma durée du travail, le moment se faire une pause et quand le travail doit être terminé.
Quel est l’effet bénéfique d’exercer un contrôle sur son environnement ?
Nos performances seront meilleures (enfant comme adulte)
Le fait d’avoir me choix a un effet bénéfique sur
- une meilleure persévérance
- une meilleure performance
- un impact positif sur la créativité
- un impact sur le bien-être et moins d’agressivité
Dans quel but l’environnement doit-il être conçu ?
Stimuler l’activité constructive de l’enfant
Pourquoi le matériel est-il en un seul exemplaire ?
Pour apprendre aux enfants à:
- travailler ensemble,
- partager des ressources limitées
- patienter
Les enfants ont la liberté de faire des choix constructifs dans un cadre structuré. Avec quoi cette liberté va-t-elle de pair?
La responsabilité : On ne peut pas accorder à un enfant qui n’assume pas la responsabilité se cette liberté
Comment réagit-on face à un enfant qui a un comportement qui perturbe ?
On limite sa liberté
Pourquoi y a-t-il moins d’enfants qui se comportent mal dans les écoles Montessori ?
car ils ont la liberté de mouvement et ils peuvent exercer un contrôle sur leur environnement
Comment savoir ce qu’un enfant (6’12) a fait tout au long de sa journée ?
grâce à un journal se bord où il note ses activités et les heures
Qu’est-ce qui dans le travail intellectuel est considéré comme le fondement de la discipline intérieure ?
La liberté
“La liberté dans le travail intellectuel est considérée comme lz fondement de la discipline intérieure. “ MM
