Cours 4 - Validité interne

Question 1

• Quelle peut être la solution au manque de constance dans la sélection des sujets?
• Et un autre problème?

Answer 1

Solution : répartir aléatoirement les sujets

Problème : les volontaires. On a juste accès à eux et non au reste de la population.

Question 2

Contamination

Différence entre variable non sélectionnée et variable intermédiaire?

Answer 2

Les variables non sélectionnées ne sont pas planifiées tant dis que variables intermédiaires le sont.

Question 3

Solution au problème de maturation?

Answer 3

Groupe contrôle

Question 4

Pourquoi la conclusion d’une étude avec perte de sujets peut être erronée?

Answer 4

Erronée car ceux qui restent sont ceux pour qui la thérapie à fonctionner, les autres se sont retirés. Conclure à tord de l’efficacité de la thérapie.

Question 5

Perte différentielle de sujet s’applique à quel genre d’étude?

Answer 5

Étude à plans combinés donc intersujet ET intrasujet (mode combiné)

Question 6

Problème avec la modalité de contrôle constance?

Mais quelle serait la solution?

Answer 6

Dur de généraliser si on utilise juste une femme comme expérimentatrice par ex.
Solution : variation systématique

Question 7

Variation aléatoire

Answer 7

Laisser les variables parasites faire leur travail, elles ne nous dérange pu parce qu’elles sont tellement nombreuses (avec un très grand échantillon) qu’elle deviennent «normales» (courbe normale) ça vient s’annuler.

Question 8

Placebo : soumettre les participants aux mêmes éléments et caractéristiques liées à l’administration du traitement, sans les __ __.

Answer 8

ingrédients actifs.

Question 9

Pourquoi nous sommes + sévères ajrd concernant la tromperie?

Answer 9

Consentement éclairé (dire la nature de l’étude, les conséquences et avantages)

Question 10

Que signifie «simple aveugle»?

Answer 10

Seul le participant ne connait pas son groupe d’appartenance