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Ps.Mt > Examen 3-Introduction > Flashcards

Examen 3-Introduction Flashcards

1
Q

Quels sont les facteurs que l’étude de la motivation étudie ? (6) (mesure de la motivation)

A
  • Déclenchement
  • persistance
  • changement
  • direction
  • intensité
  • fin
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Q

Nommez deux composantes intuitives de la motivation.

A
  • Dynamisme (énergie)

- Mouvement

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3
Q

La littérature insiste sur le fait que la motivation serait responsable de la _____, l’_____ et la _____ du comportement.

A
  • Direction
  • L’intensité
  • La durée
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4
Q

Les processus qui dynamisent et dirigent le comportement proviennent de deux forces :

A
  • Motifs internes

- Événements externes

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5
Q

Donnez des synonymes de besoin : (3)

A
  • Motif (but conscient ou inconscient)
  • Intérêt (psychologie du travail)
  • Pulsion (force fondamentale)
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6
Q

Définir besoin .

A

État de manque d’une substance, d’un objet, d’une situation, nécessaire à l’organisme ou la présence d’une substance.

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7
Q

Nommez les types de motifs/besoins internes (3)

A

Biologiques
psychologiques
sociaux

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8
Q

Nommez 4 types de besoin psychologiques

A

Autonomie Compétence(autonomie)
Contrôle
Appartenance (peut aller dans les besoins sociaux)

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9
Q

Nommez 4 types de besoin sociaux

A

Accomplissement
Affiliation
Intimité
Pouvoir

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10
Q

Les besoins sont une caractéristique ______ de la personne alors que la motivation est une manifestation _________ de ce besoin.

A
  • Stable

- Hypothétique

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11
Q

Vrai ou faux : Les états motivationnels permettent de générer le comportement qui préviendra les problèmes de fonctionnement.

A

Vrai.

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12
Q

Quelle est la différence entre un besoin physiologique et un besoin psychologique

A

Physiologique : Émerge des condition internes qui sont négligées.
Psychologique : Se manifeste constamment au travers les interactions avec l’environnement.

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13
Q

Une besoin physiologique crée une motivation à combler un ______. Un besoin psychologique crée une motivation à _____.

A
  • Déficit

- Croître

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14
Q

Quel besoin peut être à la fois psychologique et social ?

A

L’appartenance (Besoin de lien affectifs avec les autres)

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15
Q

Quels sont les événements externes qui peuvent créer la motivation ? (4)

A
  • culture
  • Travail
  • école
  • Famille
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16
Q

Définir but :

A

Résultat attendu qui détermine en fait le projet (moyens à utiliser) et l’acte du sujet, et qui intervient dans la régulation de l’acte motivé.

17
Q

Donnez les 4 composantes de l’expression (mesure) du comportement (expression de la motivation)

A
  • Déclenchement
  • Direction
  • Intensité
  • Persistance
18
Q

Définir les composantes de l’expression du comportement effort, latence et persistance.

A 
Effort = Cb d'heures semaine j'étudie pour avoir un A ?
Latence = J'ai faim, dans combien de temps vais-je manger ?(dépend de combien j'ai faim)

Persistance = Combien de temps je vais continuer à étudier aussi intensément ?

19
Q

Un individu est dit motivé si son état comportemental est en ________.

A

Changement

20
Q

La motivation _______ le comportement.

A

Dynamise

21
Q

Quelles sont les composantes de la motivation ? (3)

A
  • Biologique
  • Individuelle
  • Sociale
22
Q

Quelles sont les composantes individuelles de la motivation ? (2)

A
  • Acquise ( conditionnement)

- Cognitive (représentation de l’environnement)

23
Q

Dans les composantes de la motivation, on réfère à une composante sociale. Quelles en sont les sous-catégories ? (3)

A
  • Croyances
  • Attitudes
  • Valeurs

qui proviennent de la famille, l’expérience ou de stéréotypes.

24
Q

Nommez les 3 types de mesures de la motivation

A
  • Expression
  • Physiologie
  • Auto-rapport
25
Q

Qu’est ce que l’auto-rapport ( composante de la mesure de la motivation)

A

Questionnaire auto-rapporté à propos de la motivation ressentie.

26
Q

Quels sont les avantages et désavantages des mesures auto-rapportées de la motivation ?

A

Avantages : Facile à administrer, peut se faire en groupe.

Désavantages: Mesures auto-rapportées peuvent ne pas être fiables, parfois décalées avec d’autres mesures.

27
Q

Nommez les sous-catégories de la mesure de l’expression de la motivation. (4)

A
  • déclenchement
  • direction
  • intensité
  • persistance

Ps.Mt (7 decks)

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