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Science 3 > Thématiques 1-9 (examen final) > Flashcards

Thématiques 1-9 (examen final) Flashcards

1
Q

Quel est l’âge de l’Univers?

A

13 700 000 000 (milliards) d’années

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2
Q

Quelle est la théorie du Big Bang?

A
  • l’Univers est en expansion
  • naissance -> concentré en un point minuscule contenant une énergie/masse colossale
  • l’Univers s’est développé/organisé au fil du temps (refroidissement)
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Q

Quel est le nom de notre galaxie?

A

Voie Lactée

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4
Q

Comment s’appelle notre système planétaire?

A

Système solaire

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Q

Notre système planétaire est âgé de combien d’années?

A

4 550 000 000 (milliards) d’années

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6
Q

Quelle est la définition d’une planète?

A

Corps céleste suffisamment massif pour avoir une forme sphérique

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7
Q

Quelles sont les huit (8) planètes qui gravitent autour du Soleil (dans l’ordre)?

A
  • Mercure
  • Vénus
  • Terre
  • Mars
  • Jupiter
  • Saturne
  • Uranus
  • Neptune
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8
Q

Qu’est ce qu’un atome?

A
  • unité de base de toute matière, vivante ou non
  • constitué de protons (+), de neutrons (n) et d’électrons (-).
(+) = positif
(n) = neutre
(-) = négatif
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9
Q

Qu’est ce qu’une molécule?

A

Regroupement d’atomes unis par des liaisons chimiques.

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10
Q

Que sont les organites?

A

Éléments constituants de la cellule ayant une fonction particulière.
Ex.: noyau, mitochondrie, membrane cellulaire, membrane nucléaire, etc…

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11
Q

Qu’est ce qu’une cellule?

A

Unité fondamentale du vivant.

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12
Q

Qu’est ce qu’un tissu?

A

Ensemble de cellules identiques ayant une fonction commune.

Ex.: la peau, les muscles, etc…

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13
Q

Qu’est ce qu’une organe?

A

Ensemble de plusieurs tissus différents disposés selon une organisation précise et accomplissant une fonction particulière.
Ex.: le cœur, les yeux, les poumons, le fois, etc…

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14
Q

Qu’est ce qu’un système?

A

Ensemble organisé d’organes qui exécutent une tâche commune de façon coordonnée.
Ex.: système digestif, système immunitaire, système cardiovasculaire, système nerveux, etc…

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15
Q

Qu’est-ce qu’un organisme vivant?

A

Être vivant complet constitué d’une (unicellulaire) ou plusieurs (pluricellulaire) cellules

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16
Q

Quelle est l’organisation hiérarchique du vivant?

A
  • atome ->
  • molécule ->
  • organites ->
  • cellules ->
  • tissus ->
  • organes ->
  • systèmes ->
  • organisme vivant
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17
Q

Qu’est ce que la recombinaison génétique?

A
  • échange des parties de gènes entre les chromosomes homologues pendant la méiose
  • à la fin de la méiose, les chromosomes de chaque paire sont différents de ce qu’ils étaient au départ

Voir image page 21 de la thématique 2

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18
Q

Combien y a t-il de recombinaisons génétiques par paire de chromosomes homologues à chaque méiose?

A

2 à 3

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19
Q

Comment fait-on pour transformer un g/L en %m/V ?

A

g/1 L = ?/100ml

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20
Q

Dans les transformations physiques, qu’est-ce que la dissolution?

A

Procédé qui consiste à dissoudre un soluté dans un solvant. On obtient alors une solution.

C = quantité de soluté / volume de solution

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21
Q

Dans les transformations physiques, qu’est-ce que la dilution?

A

Procédé qui consiste à diminuer la concentration d’une solution en y ajoutant du solvant.

Calcul : C1 x V1 = C2 x V2

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22
Q

Quels sont les trois (3) changements d’état?

A
  • solide
  • liquide
  • gaz
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23
Q

Décrit ce changement d’état : solide

A

Atomes ou molécules sont rapprochés et s’agitent un peu

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24
Q

Décrit ce changement d’état : liquide

A

Atome ou molécules sont relativement rapprochés, mais s’agitent

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25
Q

Décrit ce changement d’état : gaz

A

Atomes ou molécules s’éloignent les uns des autres et s’agitent beaucoup

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26
Q

Gaz -> liquide

A

Condensation

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27
Q

Liquide -> gaz

A

Évaporation

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28
Q

Liquide -> solide

A

Solidification

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29
Q

Solide -> liquide

A

Fusion

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30
Q

Solide -> gaz

A

Sublimation

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31
Q

Gaz -> solide

A

Condensation solide

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32
Q

De quoi sont formées les galaxies?

A
  • étoiles

- systèmes planétaires

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33
Q

Qu’est-ce qu’une cellule haploïde?

A
  • contient un seul exemplaire de chaque chromosome

- cellules sexuelles (ovules/spermatozoïde)

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34
Q

Qu’est-ce qu’une cellule diploïde?

A
  • deux exemplaires (paire) de chaque chromosomes

- cellule somatique (tout sauf cellules sexuelles)

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35
Q

Qu’est-ce que l’ADN?

A
  • acide désoxyribonucléique
  • longue molécule située dans le noyau des cellules
  • contient l’information génétique
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36
Q

Qu’est-ce qu’un chromosome?

A
  • molécule complète d’ADN enroulée sur elle-même
  • cellule somatique contient 46 chromosomes (23 paires)
  • cellule sexuelle contient 23 chromosomes
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37
Q

Qu’est-ce qu’un gène?

A
  • segment d’ADN

- détermine un gène particulier OU fournit les instructions pour fabriquer une protéine

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38
Q

Qu’est-ce qu’un génome?

A
  • ensemble des gènes d’un être vivant
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39
Q

Qu’est-ce que la mitose?

A
  • mode de division cellulaire
  • permet aux cellules de se multiplier
  • permet d’obtenir 2 cellules somatiques identiques à partir d’une cellule somatique de départ
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40
Q

Qu’est-ce que la méiose?

A
  • mode de division cellulaire qui permet d’obtenir des ovules/spermatozoïdes
  • permet d’obtenir 4 cellules sexuelles haploïdes différentes de la cellule somatique de départ
  • cellule fille possède 1/2 du bagage génétique de la cellule mère
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41
Q

Qu’est-ce qu’un atome?

A
  • plus petite partie d’un corps simple pouvant se combiner chimiquement avec un autre
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42
Q

Qu’est-ce qu’une molécule?

A
  • regroupement d’au moins deux atomes qui sont unis par des liens chimiques
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43
Q

Qu’est-ce qu’une substance pure?

A
  • substance formée d’une seule sorte de particules
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44
Q

Qu’est-ce qu’un mélange?

A
  • formé d’au moins 2 substances différentes (2 sortes de particules)
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45
Q

Qu’est-ce qu’un élément?

A
  • substance formée d’une seule sorte d’atomes
  • regroupés dans le tableau périodique

Ex.: hélium, hydrogène, oxygène, etc…

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46
Q

Qu’est-ce qu’un composé?

A
  • substance qui contient au moins 2 éléments différents liés chimiquement
  • toujours formés de molécules

Ex.: eau

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47
Q

Quelles sont les cinq (5) propriétés des transformations physiques?

A
  • nature des substances reste inchangée
  • réversible
  • composition des molécules reste inchangée
  • propriétés caractéristiques des substances sont conservées
  • masse totale est conservée
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48
Q

Quelles sont les cinq (5) propriétés des transformations chimiques?

A
  • nature des substances est modifiée
  • irréversible
  • composition des molécules est modifiée
  • propriétés caractéristiques sont différentes
  • masse totale est conservée
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49
Q

Qu’est-ce qu’une propriété caractéristique?

A
  • appartient à quelques substances ou une seule

- 2 propriétés caractéristiques permettent d’identifier une substance avec certitude

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50
Q

Qu’est-ce qu’une propriété non caractéristique?

A
  • appartient à plusieurs substances

- ne permet pas d’identifier une substance avec certitude

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51
Q

Qu’est-ce qu’un équation chimique équilibrée?

A

Équation dans laquelle le nombre d’atomes des réactifs est le même que le nombre d’atomes des produits (pour chaque sorte d’atomes).

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52
Q

Quelle est la démarche pour vérifier l’équilibre d’une équation (trois (3) étapes)?

A
  1. Dresser la liste des symboles des éléments qui composent les formules chimiques des réactifs et des produits
  2. Compter le nombre d’atomes pour chaque élément du côté des réactifs et du côté des produits
  3. Si le nombre d’atomes des réactifs et des produits est le même, alors l’équation est équilibrée
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53
Q

Exemples d’équations chimiques équilibrées et non équilibrées (ø une question!)

A

Équilibrée :
2 H2 + O2 -> 2 H2O

4 H + 2 O = 4 H + 2 O

Non équilibrée :
H2 + O2 -> H2O

2 H + 2 O ≠ 2 H + O

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54
Q

Comment est organisée une équation chimique?

A
  • réactifs à gauche séparés par «+»
  • produits à droite séparés par «+»
  • réactifs séparés des produits par «->»
  • types/nombre d’atomes conservés de chaque côté de «->»
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55
Q

Qu’est-ce qu’un fluide compressible?

A
  • fluide dont le volume peut varier

- gaz = fluide compressible.

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56
Q

Qu’est-ce qu’un fluide incompressible?

A
  • fluide dont le volume ne peut pas varier

- liquides = fluides incompressibles

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57
Q

Combien existe-t-il de catégories de fluides? Quels sont leurs noms?

A

Il en existe 2 :

  • liquides (incompressibles)
  • gaz (compressibles)
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58
Q

De quoi est constitué le sang?

A
  • plasma
  • globule blanc
  • plaquettes
  • globule rouge
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59
Q

Quelles sont les deux (2) fonctions des globules rouges?

A
  • transport de l’O2 vers les cellules grâce à une protéine appelée «hémoglobine»
  • transport d’un peu de CO2 vers les poumons
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60
Q

Quelles sont les quatre (4) fonctions des globules blancs?

A
  • défense et immunité de l’organisme contre les agents pathogènes (ex : microbes, virus, etc)
  • production d’anticorps : protéines spécifiques qui neutralisent les agents pathogènes
  • phagocytose : globule blanc qui capture et ingère les agents pathogènes et cellules mortes (pacman)
  • diapédèse : globule blanc qui sort des capillaires pour rejoindre les infections
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61
Q

Quelle est la (1) fonction des plaquettes sanguines?

A
  • coagulation du sang (formation de caillots sanguins pour arrêter un saignement)
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62
Q

De quoi est composé le plasma?

A
  • 90% d’eau
  • protéines
  • nutriment
  • CO2
  • hormones
  • minéraux
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63
Q

Quelles sont les cinq (5) fonctions du plasma?

A
  • fluidité du sang
  • transport des éléments figurés
  • transport des nutriments vers les cellules
  • coagulation du sang
  • transport des déchets cellulaires, des hormones, des anticorps, des gaz et autres substances dissoutes.
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64
Q

Quel sont les agglutinogènes et agglutinines présents dans le groupe sanguin A- ?

A
  • agglutinogène : A

- agglutinine : anti-B, anti-Rh

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65
Q

Quel sont les agglutinogènes et agglutinines présents dans le groupe sanguin A+ ?

A
  • agglutinogène : A, Rh

- agglutinine : anti-B

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66
Q

Quel sont les agglutinogènes et agglutinines présents dans le groupe sanguin B- ?

A
  • agglutinogène : B

- agglutinine : anti-A, anti-Rh

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67
Q

Quel sont les agglutinogènes et agglutinines présents dans le groupe sanguin B+ ?

A
  • agglutinogène : B, Rh

- agglutinine : anti-A

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68
Q

Quel sont les agglutinogènes et agglutinines présents dans le groupe sanguin AB- ?

A
  • agglutinogène : A, B

- agglutinine : anti-Rh

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69
Q

Quel sont les agglutinogènes et agglutinines présents dans le groupe sanguin AB+ ?

A
  • agglutinogène : A, B, Rh

- agglutinine : ø

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70
Q

Quel sont les agglutinogènes et agglutinines présents dans le groupe sanguin O- ?

A
  • agglutinogène : ø

- agglutinine : anti-A, anti-B, anti-Rh

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71
Q

Quel sont les agglutinogènes et agglutinines présents dans le groupe sanguin O+ ?

A
  • agglutinogène : Rh

- agglutinine : anti-A, anti-B

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72
Q

Quelle règle doit-on respecter pour effectuer une transfusion sanguine?

A

On peut uniquement recevoir les agglutinogènes que l’on possède déjà

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73
Q

Qu’est-ce que le tube digestif?

A
  • de la bouche à l’anus
  • lieu de passage/transformation des aliments
  • lieu d’absorption des nutriments
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74
Q

Qu’est-ce que les glandes digestives?

A
  • sécrètent des substances chimiques (enzymes) qui aident à la digestion des aliments
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75
Q

Quelles sont les trois (3) caractéristiques de la bouche?

A
  • luette
  • comprend la langue et les dents
  • 3 types de dents (incisives, canines, molaires)
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76
Q

Quelle est la (1) caractéristique du pharynx?

A
  • carrefour des voies digestives et respiratoires
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77
Q

Quelle est la (1) caractéristique de l’œsophage?

A
  • conduit musculaire élastique de ≈ 25 cm de long
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78
Q

Quelles sont les quatre (4) caractéristiques de l’estomac?

A
  • poche musculeuse et élastique en forme de J
  • situé sous le diaphragme (à gauche)
  • sphincter à l’entrée (cardia)
  • sphincter à la sortie (pylore)
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79
Q

Quelles sont les quatre (4) caractéristiques de l’intestin grêle?

A
  • aussi appelé petit intestin
  • ≈ 3 à 6 mètres de long
  • grande surface pour l’absorption
  • 3 parties (duodénum, jéjunum, iléon)
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80
Q

Quelles sont les trois (3) caractéristiques du gros intestin?

A
  • aussi appelé côlon
  • 4 parties (cæcum, côlon, rectum, anus)
  • 1,5 m de long (autour du petit)
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81
Q

Quels sont les deux (2) types de glandes digestives?

A
  • intégrées

- annexes

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82
Q

Quelles sont les deux (2) glandes intégrées?

A
  • glandes gastriques

- glandes intestinales

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83
Q

Quelles sont les trois (3) glandes annexes?

A
  • glandes salivaires
  • foie
  • pancréas
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84
Q

Qu’est-ce que la glande gastrique (sécrétion, lieu d’excrétion)?

A
  • sécrétion : sucs gastriques

- lieux d’excrétion : estomac

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85
Q

Qu’est-ce que la glande intestinale (sécrétion, lieu d’excrétion)?

A
  • sécrétion : sucs intestinaux

- lieux d’excrétion : intestin grêle

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86
Q

Qu’est-ce que les glandes salivaires (sécrétion, lieu d’excrétion)?

A
  • sécrétion : salive

- lieux d’excrétion : bouche

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87
Q

Qu’est-ce que le foie (sécrétion, lieu d’excrétion)?

A
  • sécrétion : bile

- lieux d’excrétion : duodénum

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88
Q

Qu’est-ce que le pancréas (sécrétion, lieu d’excrétion)?

A
  • sécrétion : suc pancréatique

- lieux d’excrétion : duodénum

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89
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques des fosses nasales?

A
  • cavités tapissées de poils

- parois avec capillaires sanguins (réchauffent l’air)

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90
Q

Quelles sont les trois (3) caractéristiques du pharynx?

A
  • voie digestive et respiratoire
  • relie la bouche et les fosses nasales
  • comprend l’épiglotte
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91
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques du larynx?

A
  • partie supérieure de la trachée faite de cartilage

- abrite les cordes vocales

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92
Q

Quelles sont les trois (3) caractéristiques de la trachée?

A
  • constituée d’anneaux de cartilages
  • parois internes recouvertes de mucus
  • contient des cils vibratiles qui repoussent la poussière
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93
Q

Quelles sont les quatre (4) caractéristiques des bronches?

A
  • issues de la division de la trachée
  • constituées d’anneaux de cartilage
  • contiennent des cils vibratiles et du mucus
  • se divisent en bronchioles à l’intérieur des poumons
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94
Q

Quelles sont les cinq (5) conditions nécessaires au développement de la vie?

A
  • Longue période de temps
  • La zone habitable
  • La lithosphère
  • L’hydrosphère
  • L’atmosphère
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95
Q

Explique pourquoi il faut une longue période de temps pour que la vie se développe.

A

Pour que la vie telle que nous la connaissons soit possible, il faut que certaines conditions soient réunies en même temps et sur une longue période de temps (stabilité).

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96
Q

Qu’est-ce que la zone habitable?

A

Pour que la vie se développe sur une planète, il faut que celle-ci soit à une certaine distance de son étoile.
L’orbite circulaire permet un apport d’énergie généralement égal.

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97
Q

Que se passe-t-il si la planète est :

  1. trop proche de son étoile?
  2. trop loin de son étoile?
A
  1. La température est trop chaude pour que la vie se développe.
  2. La température est trop froide pour que la vie se développe.
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98
Q

Qu’est-ce que la lithosphère?

A

C’est l’enveloppe solide de la planète : elle est essentielle au développement de la vie.

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99
Q

Quelles conditions sont nécessaires pour qu’une planète ait une lithosphère?

A
  • noyau très dense et composé de métaux

- gravitation suffisante pour retenir les gaz

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100
Q

Quelles sont les planètes telluriques?

A
  • Mercure
  • Vénus
  • Terre
  • Mars
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101
Q

Qu’est-ce que l’hydrosphère?

A

C’est l’ensemble de l’eau sur une planète.

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102
Q

Quelles sont les trois (3) caractéristiques et fonctions des alvéoles?

A
  • minuscules cavités dont les membranes sont minces et perméables aux gaz
  • entourées d’un réseau de capillaires
  • permettent les échanges gazeux
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103
Q

Quel pourcentage de la Terre est couvert d’eau? Sous quelle forme la retrouve-t-on majoritairement?

A

70%, sous la forme liquide

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104
Q

Quelle est la (1) fonction de la circulation pulmonaire?

A
  • amener le sang aux poumons pour qu’il se charge d’O2 et se décharge du CO2
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105
Q

Quelle est la (1) fonction de la circulation systémique?

A
  • amener le sang aux tissus et organes pour apporter de l’O2/des nutriments et se charger de CO2
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106
Q

Quel est le trajet de la circulation pulmonaire?

A
  • oreillette droite (CO2) ->
  • ventricule droit (CO2) ->
  • tronc pulmonaire (CO2) ->
  • artères pulmonaires (CO2) ->
  • artérioles pulmonaires (CO2) ->
  • capillaires pulmonaires (CO2) (O2) ->
  • veinules pulmonaires (O2) ->
  • veines pulmonaires (O2) ->
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107
Q

Quelle est la composition de l’atmosphère?

A
  • 78% diazote (N2)
  • 21% dioxigène (O2)
  • 1% dioxyde de carbone (CO2) et vapeur d’eau (H2O)
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108
Q

Quelles sont les trois (3) rôles de l’atmosphère?

A
  • Couche d’ozone : L’ozone (trioxygène, O3) qui protège la Terre contre les UV (ultraviolet)
  • Effet de serre : Régularise la température
  • Pression : Empêche l’évaporation de certains liquides.
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109
Q

Quels sont les quatre (4) facteurs qui contribuent à la diversité génétique?

A
  • Hasard
  • Recombinaison génétique
  • Mutation génétique
  • Mélanges entre les populations
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110
Q

Quelle est la (1) fonctions du pharynx?

A
  • conduire l’air inspiré/la nourriture ingérée
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111
Q

Quelles sont les deux (2) fonctions du larynx?

A
  • conduit respiratoire

- production des sons

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112
Q

Quelle est la (1) fonction de la trachée?

A
  • filtrer les poussières
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113
Q

Quelles sont les deux (2) fonctions des bronches?

A
  • filtrer les poussières

- conduire l’air dans les poumons

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114
Q

Quels sont les facteurs qui contribuent à la diversité génétique?

A
  • Hasard
  • Recombinaison génétique
  • Mutation génétique
  • Mélanges entre les populations
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115
Q

Comment le hasard contribue-t-il à la diversité génétique?

A
  • lors de la répartition des chromosomes pendant la méiose

- lors de la fécondation (quel ovule sera fécondé par quel spermatozoïde)

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116
Q

Qu’est-ce que la recombinaison génétique?

A

C’est une échange s’une partie des gènes entre chromosomes homologues lors de la méiose. Les chromosomes de chaque paire sont ensuite différents.

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117
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques et fonctions des plèvres?

A
  • double membrane qui enveloppe les deux poumons

- adhère à la paroi de la cage thoracique

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118
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques et fonctions des bronchioles?

A
  • ramifications des bronches

- conduisent l’air aux alvéoles

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119
Q

Quel est le trajet de la circulation systémique?

A
  • oreillette gauche (O2) ->
  • ventricule gauche (O2) ->
  • aorte (O2) ->
  • artères systémiques (O2) ->
  • artérioles systémiques (O2) ->
  • capillaires systémiques (O2) (CO2) ->
  • veinules systémiques (CO2) ->
  • veines systémiques (CO2) ->
  • veine cave (CO2)
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120
Q

Qu’est ce que la cellule?

A
  • unité fondamentale du vivant
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121
Q

Quelles sont les trois (3) fonctions du système urinaire?

A
  • filtration du sang
  • réabsorption de l’eau et autres substances
  • sécrétion des déchets
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122
Q

Quels sont les quatre (4) organes/structures qui composent le système urinaire?

A
  • reins (2)
  • uretères (2)
  • vessie (1)
  • urètre (1)
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123
Q

Qu’est-ce que la recombinaison génétique?

A

C’est une échange s’une partie des gènes entre chromosomes homologues lors de la méiose. Les chromosomes de chaque paire sont ensuite différents.

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124
Q

Qu’est-ce qu’une mutation génétique?

A

C’est un changement soudain dans la structure d’un gène. La séquence d’ADN est modifiée.

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125
Q

Quelles sont les conséquences possibles d’une mutation génétique?

A
  • Sans conséquence
  • Profitable
  • Nuisible
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126
Q

Qu’est-ce qu’une mutation silencieuse?

A

C’est une mutation sans conséquences.

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127
Q

Que se passe-t-il souvent avec les cellules mutantes?

A

Elles sont non fonctionnelles et se font détruire.

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128
Q

Que se passe-t-il parfois avec une mutation si la cellule mutante n’est pas détruite?

A

La mutation se transmet d’une cellule à une autre par la mitose.

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129
Q

Quand est-ce qu’une mutation peut survenir dans une cellule somatique?

A

Quand la cellule est exposée à un agent mutagène qui endommage l’ADN.

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130
Q

Comment se transmettent les mutations héréditaires?

A

Par les gamètes

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131
Q

Qu’est-ce que l’adaptation?

A

Les être qui possèdent des gènes favorables sont mieux adaptés, ils survivent et se reproduisent. Ce gène devient majoritaire.

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132
Q

En quoi est-ce que la migration favorise la diversité génétique?

A

La migration encourage des individus qui ont des bagages génétiques différent à se reproduire entre eux.

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133
Q

Quel est le rôle du système urinaire dans le maintient de l’homéostasie?

A

Variation (dans les concentrations des diverses substances contenues dans le sang) captées par l’hypothalamus (région du cerveau) qui envoie un signal nerveux à l’hypophyse (glande situé à la base du cerveau) qui envoie un signal hormonal aux ADH qui envoie un signal aux reins.

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134
Q

Quel est le rôle des glandes sudoripares dans le maintien de l’homéostasie?

A

Lorsqu’il fait chaud, le système nerveux commande aux glandes sudoripares de produire la sueur. Lorsqu’elle s’évapore, elle emporte avec elle une partie de la chaleur du corp, ce qui permet à ce dernier de se rafraîchir.

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135
Q

Quel est le rôle du système respiratoire dans le maintien de l’homéostasie?

A

+ CO2 -> -pH -> + rythme respiratoire -> -CO2 -> + pH

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136
Q

Quel est le rôle du système nerveux central?

A

Recevoir, décoder, traiter et transmettre les messages nerveux

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137
Q

Quelle sont les trois (3) parties de l’encéphale?

A
  • Le cerveau
  • Le cervelet
  • Le tronc cérébral
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138
Q

Quelles sont les cinq (5) caractéristiques et fonctions du cerveau?

A
  • Hémisphère gauche : parole, analyse, résolution de problèmes
  • Hémisphère droit : représentation mentale, interprétation des émotions, aptitudes artistiques
  • 2% de la masse corporelle et 20% de l’utilisation de l’O2
  • analyse des influx nerveux
  • contrôle des mouvements volontaires
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139
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques et fonctions du cervelet?

A
  • Équilibre et posture du corps

- Commande certains muscles

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140
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques et fonctions du tronc cérébral?

A
  • Relais entre le cerveau et la moelle épinière
  • Comprend le bulbe rachidien qui est responsable des fonctions vitales (rythme cardiaque et respiratoire, pression artérielle)
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141
Q

Quelles sont les cinq (5) caractéristiques et fonctions de la moelle épinière?

A
  • Rôle essentiel dans le passage de l’influx nerveux
  • Logée au centre de la colonne vertébrale
  • 2 cm de diamètre et 45 cm de long
  • Transmission des influx nerveux entre les nerfs et l’encéphale
  • Siège des réflexes
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142
Q

Quelles sont les quatre (4) caractéristiques de ce type d’onde électromagnétique : rayons gamma?

A
  • Fréquence très élevé.e, donc énergie très élevée
  • Dangereux pour les humains
  • Produit lors de réactions nucléaires
  • Peuvent traverser le métal
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143
Q

Quelle est la (1) caractéristique de ce type d’onde électromagnétique : rayon X?

A
  • Peuvent traverser le corps humain (mais pas les os et les dents)
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144
Q

Quelles sont les quatre (4) caractéristiques de ce type d’onde électromagnétique : Ultraviolets (UV)?

A
  • Invisible, mais leurs effets sont visibles
  • UVA (95% des UV qui atteignent le sol) : bronzage, vieillissement de la peau, rides.
  • UVB (+ puissant que les UVA) : coups de soleil, cancer de la peau
  • UVC (+ puissant que les UVB) : n’atteignent jamais la Terre
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145
Q

Quelle est la fonction du système nerveux?

A
  • transport de l’information

- traitement de l’information

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146
Q

Quelles sont les deux (2) structures du système nerveux central (SNC)?

A
  • encéphale

- moelle épinière

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147
Q

Quelles sont les quatre (4) caractéristiques de ce type d’onde électromagnétique : fréquence visible (lumière)?

A
  • Du violet au rouge
  • Lumière blanche émise par le Soleil est composée de toutes les couleurs
  • Décomposée par gouttes d’eau (spectre de la lumière visible) : arc-en-ciel
    • l’amplitude est élevée, plus l’intensité es forte
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148
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques de ce type d’onde électromagnétique : infrarouges (IR)?

A
  • Émis par les objets chauds

- Utilisés dans les dispositifs de vision nocturne et les télécommandes

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149
Q

Quelle est la (1) caractéristique de ce type d’onde électromagnétique : micro-onde?

A
  • Utilisés pour les fours, les cellulaires, les communications entre ordinateur et ses périphériques
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150
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques de ce type d’onde électromagnétique : ondes-radio

A
  • Fréquence la plus basse, donc énergie la plus faible

- Utilisées pour la radio et la télévision

151
Q

Quelles sont les trois (3) caractéristiques des reins?

A
  • rouge sombre
  • forme d’un haricot
  • composés chacun d’un million de néphron
152
Q

Quelle est la (1) caractéristique des uretères?

A
  • simples conduits
153
Q

Quelles sont les trois (3) caractéristiques de la vessie?

A
  • sac extensible (≈700 mL)
  • tissu musculaire
  • 2 sphincters qui se relâchent lors de la miction
154
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques des urètres?

A
  • 3 à 4 cm chez la femme

- ≈ 20 cm chez l’homme

155
Q

Quelle transformation subit la nourriture dans la bouche?

A

Aliments -> bol alimentaire

156
Q

Quelle transformation subit la nourriture dans l’estomac?

A

Bol alimentaire -> chyme

157
Q

Quelle transformation subit la nourriture dans l’intestin grêle?

A

Chyme -> chyle

158
Q

Quelle transformation subit la nourriture dans le gros intestin?

A

Chyle -> matière fécale

159
Q

Combien de temps est-ce que la nourriture reste dans la bouche?

A

La durée est variable et volontaire

160
Q

Combien de temps est-ce que la nourriture reste dans l’œsophage?

A

3 secondes

161
Q

Combien de temps est-ce que la nourriture reste dans l’estomac?

A

4 à 8 heures

162
Q

Combien de temps est-ce que la nourriture reste dans l’intestin grêle?

A

3 à 4 heures

163
Q

Combien de temps est-ce que la nourriture reste dans le gros intestin?

A

12 à 14 heures

164
Q

De quoi est composée la cellule?

A
  • mitochondrie
  • centrosome
  • noyau
  • cytoplasme
  • membrane cellulaire
165
Q

Quelles sont les trois (3) systèmes qui font partie du système excréteur?

A
  • système circulatoire
  • système respiratoire
  • système nerveux
166
Q

Quelle est la (1) fonction des reins?

A
  • filtrer le sang
167
Q

Quelle est la (1) fonction des uretères?

A
  • acheminer l’urine à la vessie
168
Q

Quelle est la (1) fonction de la vessie?

A
  • entreposer l’urine entre les mictions
169
Q

Quelle est la (1) fonction de l’urètre?

A
  • permet d’évacuer l’urine
170
Q

Quel est la formule pour calculer la concentration d’une solution?

A

C = quantité de soluté/quantité de solution

171
Q

Quelle est la formule pour calculer la dilution et quelle est la signification des variables?

A 
C1xV1 = C2xV2
C1 = concentration de la solution initiale
V1 = volume de la solution initiale
C2 = concentration de la solution finale
V2 = volume de la solution finale
172
Q

Quelle est la formule pour calculer la masse volumique (ρ)?

A

ρ=m/V

173
Q

Qu’est-ce que la digestion?

A
  • ensemble des actions mécaniques et chimiques

- but : réduire les aliments en nutriments qui peuvent être absorbés.

174
Q

Qu’est-ce que la digestion mécanique?

A
  • la nourriture est transformée en petits fragments de même nature.
  • a lieu avant la digestion chimique
175
Q

Quelles sont les deux (2) actions mécaniques qui prennent place dans la bouche?

A
  • mastication

- insalivation

176
Q

Quelle (1) action mécanique prend place dans le pharynx?

A
  • déglutition
177
Q

Quelle (1) action mécanique prend place dans l’œsophage?

A
  • péristaltisme
178
Q

Quelle (1) action mécanique prend place dans l’estomac?

A
  • brassage
179
Q

Quelles sont les deux (2) actions mécaniques qui prennent place dans l’intestin grêle?

A
  • péristaltisme

- émulsion (par la bile)

180
Q

Quelle (1) action mécanique prend place dans le gros intestin?

A
  • péristaltisme lent
181
Q

Qu’est-ce que la synthèse (transformation chimique)?

A
  • transforme des molécules simples en molécule complexes

- réaction inverse de la décomposition

182
Q

Qu’est-ce que la pression?

A
  • effet d’une force exercée sur une surface
  • résulte de la force exercée par toutes les particules d’un fluide qui entrent en collision avec une surface donnée
  • la pression est inversement proportionnelle au volume
183
Q

Quel est le rôle du système excréteur?

A

Éliminer les déchets du corps afin de maintenir l’équilibre sanguin.

184
Q

Quels sont les deux types de nerfs?

A
  • crâniens: 21 paires reliées à l’encéphale
  • rachidiens: 31 paires reliées à la moelle épinière, desservent les parties du corps inférieur au cou et l’arrière du crâne
185
Q

Quelle est la différence entre une onde mécanique et une onde électromagnétique?

A
  • mécanique: besoin d’un milieu matériel pour se propager

- électromagnétique : peut se propager dans le vide ou dans un milieu matériel

186
Q

Qu’est-ce que la réflexion?

A

Se produit lorsque la lumière rebondit à la surface d’un objet.

187
Q

Quelle est la fréquence (Hz) et la longueur d’onde (m) des rayons gamma?

A

Fréquence : 10 exposant 20

Longueur d’onde : 10 exposant -12

188
Q

Quelle est la fréquence (Hz) et la longueur d’onde (m) des rayons X?

A

Fréquence : 10 exposant 18

Longueur d’onde : 10 exposant -10

189
Q

Quelle est la fréquence (Hz) et la longueur d’onde (m) des Ultraviolets?

A

Fréquence : 10 exposant 16

Longueur d’onde : 10 exposant -7

190
Q

Quelle est la fréquence (Hz) et la longueur d’onde (m) des fréquences visible?

A

Fréquence : 10 exposant 15 ou 10 exposant 14

Longueur d’onde : 4 x 10 exposant -7 ou 7,5 x 10 exposant -7

191
Q

Quelle est la fréquence (Hz) et la longueur d’onde (m) des infrarouges?

A

Fréquence : 10 exposant 10

Longueur d’onde : 10 exposant -4

192
Q

Quelle est la fréquence (Hz) et la longueur d’onde (m) des micro-ondes

A

Fréquence : 10 exposant 8

Longueur d’onde : 10 exposant -2

193
Q

Quelle est la fréquence (Hz) et la longueur d’onde (m) des ondes-radio?

A

Fréquence : 0

Longueur d’onde : 1 ou 10 exposant 8

194
Q

Qu’est ce qu’un acte volontaire?

A

Une réaction à un stimulus qui fait généralement intervenir les muscles.

195
Q

Quel est le trajet de l’influx nerveux dans un acte volontaire?

A
  • stimulus ->
  • récepteur sensoriel ->
  • nerf sensitif ->
  • encéphale (ou moelle épinière puis encéphale) ->
  • nerf moteur (ou moelle épinière puis nerf moteur) ->
  • muscle ->
  • action
196
Q

Qu’est ce que l’arc réflexe?

A
  • sert souvent à protéger l’organisme
  • l’information est traitée directement par la moelle épinière sans se rendre à l’encéphale, ce qui permet d’avoir une réaction plus rapide
197
Q

Quel est le trajet de l’influx nerveux dans un arc réflexe?

A
  • stimulus ->
  • récepteur sensoriel ->
  • nerf sensitif ->
  • moelle épinière ou tronc cérébral ->
  • nerf moteur ->
  • muscle ou glande ->
  • action ou sécrétion
198
Q

Qu’est ce qu’est un acte involontaire?

A
  • contrôle inconsciemment le fonctionnement de nos glandes et organes internes
  • contrôle de l’homéostasie
  • c’est le tronc cérébral et l’hypothalamus qui se chargent de cette tâche
199
Q

Quelles sont les cinq (5) fonctions des lipides?

A
  • forment les membranes cellulaires
  • forment les tissus adipeux
  • absorption des vitamines A, D, E et K
  • formation des hormones et des cellules nerveuses
  • réserve d’E
200
Q

Quelles sont les cinq (5) fonctions de l’eau?

A
  • transport des nutriments (circulation sanguine)
  • élimination des déchets (urine)
  • régulation de la Tº corporelle (transpiration)
  • absorption des vitamines B et C
  • solvant pour les réactions chimiques de l’organisme
201
Q

Quelles sont les deux (2) fonctions des vitamines?

A
  • variées selon la vitamine

- en général : régulation du métabolisme

202
Q

Quelles sont les deux (2) fonctions des minéraux?

A
  • variées selon le minéral

- en général : régulation du métabolisme

203
Q

Où se situent les reins?

A

Au niveau de la dernière paire de côtes.

204
Q

Où se situent les uretères?

A

Conduits (2) reliant les reins à la vessie.

205
Q

Où se situe la vessie?

A

Derrière l’os du pubis.

206
Q

Où se situe l’urètre?

A

Conduit (1) reliant la vessie à l’extérieur du corps.

207
Q

Décris l’anatomie du cœur.

A

Voir la p.15 de la thématique 5

C’est vraiment impossible à mettre en question de Brainscape, désolé 😕

208
Q

Quelles sont les trois (3) sortes de vaisseaux sanguins?

A
  • artères
  • capillaires
  • veines
209
Q

Quelle est la direction du sang dans les artères?

A

Cœur -> cellules de l’organisme (tissus/organes)

210
Q

Quelle est la direction du sang dans les capillaires?

A

Artérioles -> veinules

211
Q

Quelle est la direction du sang dans les veines?

A

Cellules de l’organisme (tissus/organes) -> cœur

212
Q

Quelles sont les trois (3) caractéristiques des artères?

A
  • paroi épaisse
  • recouvertes de muscles
  • se divisent en artérioles
213
Q

Quelles sont les quatre (4) caractéristiques des capillaires?

A
  • paroi mince et poreuse
  • formés d’une seule couche de cellule
  • les plus petits vaisseaux sanguins
  • globules rouges y voyagent à la file indienne
214
Q

Quelles sont les quatre (4) caractéristiques des veines?

A
  • paroi mince
  • contraction des muscles squelettiques pour retourner le sang vers le cœur
  • possèdent des valvules
  • en sortant des capillaires, le sang se retrouve dans les veinules
215
Q

Quelle est la (1) fonction des artères?

A
  • transport du sang riche en O2
216
Q

Quelle est la (1) fonction des capillaires?

A
  • lieu exclusif des échanges gazeux
217
Q

Quelle est la (1) fonction des veines?

A
  • transport du sang riche en CO2
218
Q

Quelle est la (1) fonction de l’œil?

A

Capter et transformer la lumière pour permettre au cerveau de l’interpréter.

219
Q

Quelles sont les trois (3) catégories des éléments constitutifs de l’œil?

A
  • membranes
  • milieux transparents
  • structures annexes
220
Q

Quelles sont les trois (3) structures qui font parties des membranes de l’œil?

A
  • rétine
  • choroïde
  • sclère
221
Q

Quelles sont les quatre (4) structures qui font parties des milieux transparents de l’œil?

A
  • cornée
  • humeur aqueuse
  • humeur vitrée
  • cristallin
222
Q

Quelles sont les cinq (5) structures qui font partie des structures annexes?

A
  • conjonctive
  • paupières
  • muscles oculaires
  • glandes lacrymales
  • sac lacrymal
223
Q

Quelles sont les trois (3) caractéristiques de la sclère?

A
  • membrane externe rigide
  • blanche et opaque
  • à l’avant de l’œil : se prolonge et devient la cornée
224
Q

Quelles sont les trois (3) caractéristiques de la choroïde?

A
  • membrane centrale
  • contient les vaisseaux sanguins
  • en continuité avec l’iris et la pupille
225
Q

Quelles sont les quatre (4) caractéristiques de la rétine?

A
  • membrane interne
  • contient des photorécepteurs
  • prolongée par le nerf optique
  • contient : tache jaune, fovéa, tache aveugle
226
Q

Quelles sont les deux (2) fonctions de la sclère?

A
  • protège l’œil

- lui donne sa forme

227
Q

Quelles sont les trois (3) fonctions de la choroïde?

A
  • nourrit l’œil
  • maintient le cristallin en place
  • iris contrôle la quantité de lumière qui passe par la pupille
228
Q

Quelles sont les deux (2) fonctions de la rétine?

A
  • transforme la lumière en influx nerveux

- la fovéa permet une vision plus nette

229
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques de l’humeur aqueuse?

A
  • liquide transparent incolore

- située entre la cornée et le cristallin

230
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques du cristallin?

A
  • lentille élastique et convergente

- fixé aux muscles ciliaires par les muscles suspenseurs

231
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques de l’humeur vitrée?

A
  • substance gélatineuse

- située entre le cristallin et la rétine

232
Q

Quelles sont les (2) fonctions de l’humeur aqueuse?

A
  • nourrir le cristallin et la cornée

- éliminer les déchets

233
Q

Quelle est la (1) fonction du cristallin?

A
  • ajuste la vision en changeant de forme selon la distance des objets (accommodation)
234
Q

Quelles sont les deux (2) fonctions de l’humeur vitrée?

A
  • maintenir la rétine collée à la choroïde

- donner la forme sphérique à l’œil (pression dans le globe oculaire)

235
Q

Quelle est la (1) caractéristique des glandes lacrymales?

A
  • situées dans la partie supérieure de l’œil
236
Q

Quelle est la (1) caractéristique du sac lacrymal?

A
  • situé dans le coin à côté du nez
237
Q

Quelle est la (1) caractéristique des muscles oculaires?

A
  • muscles attachés à l’os de l’orbite
238
Q

Quelle est la (1) caractéristique des paupières?

A
  • repli de peau pouvant se refermer sur l’œil
239
Q

Quelle est la (1) caractéristique de la conjonctive?

A
  • muqueuse qui recouvre l’intérieur des paupières et la cornée
240
Q

Quelle est la (1) fonction des glandes lacrymales?

A
  • production des larmes
241
Q

Quelle est la (1) fonction du sac lacrymal?

A
  • récupérer le surplus de larmes et le déverse dans le nez
242
Q

Quelle est la (1) fonction des muscles oculaires?

A
  • mouvement de l’œil
243
Q

Quelles sont les trois (3) fonctions des paupières?

A
  • bloquer les corps étrangers
  • protéger l’œil contre la lumière trop intense
  • empêcher l’assèchement
244
Q

Quelle est la (1) fonction de la conjonctive?

A
  • empêcher l’assèchement
245
Q

Quelle est la (1) fonction de l’iris?

A
  • contrôler la quantité de lumière qui entre dans l’œil :

forte intensité : se contracte pour diminuer la taille de la pupille
faible intensité : se relâche pour augmenter la taille de la pupille

246
Q

Quelles sont les deux (2) fonctions des bâtonnets?

A
  • sensibles à la lumière de faible intensité

- perçoivent les objets en noir et blanc

247
Q

Quelles sont les deux (2) fonctions des cônes?

A
  • 3 types sensibles à une couleur : rouge, vert, bleu
  • perception des autres couleurs par une combinaison des influx nerveux d’intensités variable provenant des 3 types de cônes
248
Q

Quelle est la (1) fonction du cristallin?

A
  • accommodation :

objet éloigné : cristallin moins bombé (≈4 mm)
objet rapproché : cristallin plus bombé (≈5 mm)

249
Q

Quel est le trajet de la lumière et de l’influx nerveux?

A
  • cornée ->
  • humeur aqueuse ->
  • cristallin ->
  • humeur vitrée ->
  • rétine (bâtonnets et cônes) ->
  • nerf optique ->
  • aire visuelle du cerveau
250
Q

Quelles sont les cinq (5) règles à observer pour maintenir les yeux en bonne santé?

A
  • distance de lecture de 25-30 cm
  • éclairage diffus et élections intensité moyenne
  • regarder au loin à toutes les 20 minutes (repos du cristallin)
  • porter des lunettes protectrices (au besoin)
  • bonne hygiène
251
Q

Quels sont les quatre (4) troubles visuels?

A
  • myopie
  • hypermétropie
  • presbytie
  • astigmatisme
252
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques de la myopie?

A
  • vision floue des objets éloignés

- image se forme devant la rétine

253
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques de l’hypermétropie?

A
  • vision floue des objets rapprochés

- image se forme derrière la rétine

254
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques de la presbytie?

A
  • vision floue des objets rapprochés

- image se forme derrière la rétine

255
Q

Quelle est la (1) caractéristique de l’astigmatisme?

A
  • vision floue dans un plan (vertical ou horizontal)
256
Q

Quelles sont les deux (2) corrections possibles pour la myopie?

A
  • lentilles divergentes

- opération au laser

257
Q

Quelles sont les deux (2) corrections possibles pour l’hypermétropie?

A
  • lentilles convergentes

- opération au laser

258
Q

Quelle est la (1) correction possible pour la presbytie?

A
  • lentilles convergentes
259
Q

Quelles sont les deux (2) corrections possibles pour l’astigmatisme?

A
  • lentilles cylindriques

- opération au laser

260
Q

Qu’est-ce que la précipitation (transformation chimique)?

A
  • forme une substance qui n’est pas/peu soluble dans le solvant (appelée précipité)
260
Q

Qu’est-ce que l’oxydation (transformation chimique)?

A
  • combinaison d’une molécule avec un ou plusieurs atomes d’oxygène
260
Q

Qu’est-ce que la décomposition (transformation chimique)?

A
  • sépare une molécule complexe en molécules plus simples

- réaction inverse de la synthèse

260
Q

Quelles sont les trois (3) fonctions des protéines?

A
  • entretient et renouvellement des tissus
  • croissance et fonctionnement de l’organisme
  • transport de l’O2 dans l’organisme
261
Q

Quelles sont les trois (3) fonctions des glucides?

A
  • E chimique pour accomplir le travail
  • E thermique pour le maintient de la Tº corporelle
  • fibres : retiennent l’eau dans les selles pour éviter la constipation et baisser le cholestérol sanguin
262
Q

Quelle est la (1) structure du système nerveux périphérique (SNP)?

A
  • nerfs
263
Q

Quelle est la différence entre une onde transversale et une onde longitudinale?

A
  • transversale : déformation est perpendiculaire à la direction de propagation
  • longitudinale : déformation est parallèle à la direction de propagation
264
Q

Qu’est-ce que la réfraction?

A

Se produit lorsque la lumière change de direction au moment où elle passe d’une substance transparente à une autre.

265
Q

Qu’est-ce qu’un rayon réfracté?

A

Rayon lumineux qui a changé de direction en passant d’un milieu transparent à un autre

266
Q

Que se passe-t-il lorsqu’un rayon lumineux passe dans un milieu PLUS dense?

A
  • il s’approche de la normale
267
Q

Que se passe-t-il lorsqu’un rayon lumineux passe dans un milieu MOINS dense?

A
  • il s’éloigne de la normale
268
Q

Quelle sont les deux (2) fonctions de l’oreille?

A
  • Organe de l’audition : capter et transformer les ondes sonores pour permettre au cerveau de les interpréter.
  • Organe de l’équilibre : détecter les mouvements de la tête grâce au liquide contenu dans l’oreille interne.
269
Q

Quelles sont les trois (3) parties de l’oreille?

A
  • oreille externe
  • oreille moyenne
  • oreille interne
270
Q

Quelles sont les trois (3) structures qui composent l’oreille externe?

A
  • pavillon
  • conduit auditif
  • tympan
271
Q

Quelles sont les quatre (4) structures qui composent l’oreille moyenne?

A
  • Marteau
  • Enclume
  • Étrier
  • Trompe d’Eustache
272
Q

Quelles sont les trois (3) structures qui composent l’oreille interne?

A
  • Canaux semi-circulaire
  • Vestibule
  • Cochlée
273
Q

Quelle est la (1) caractéristique du pavillon?

A
  • Partie apparente formée de cartilage
274
Q

Quelle est la (1) fonction du pavillon?

A
  • Capte et dirige les sons
275
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques du conduit auditif?

A
  • conduit d’environ 2,5 cm

- traverse l’os temporal

276
Q

Quelle est la (1) fonction du conduit auditif?

A
  • canalise le son jusqu’au tympan
277
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques des tympans?

A
  • ferme le conduit auditif

- membrane mince de 1 cm

278
Q

Quelle est la (1) fonction du tympan?

A
  • Transmet les vibrations de l’air au marteau
279
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques du marteau?

A
  • le plus massif des osselets

- fixé au tympan

280
Q

Quelle est la (1) fonction du marteau?

A
  • Transmet les vibrations du tympan à l’enclume
281
Q

Quelle est la (1) caractéristique de l’enclume?

A
  • Osselet mobile sur lequel s’appuient le marteau et l’étrier
282
Q

Quelle est la (1) fonction de l’enclume?

A
  • Transmet les vibrations du marteau à l’étrier
283
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques de l’étrier?

A
  • plus petit osselet

- appuyé sur la fenêtre ovale

284
Q

Quelle est la (1) fonction de l’étrier?

A
  • Transmet les vibrations à l’oreille i terne en provoquant un mouvement du liquide.
285
Q

Quelle est la (1) caractéristique de la trompe d’Eustache?

A
  • Conduit communiquant avec le nez et la gorge.
286
Q

Quelle est la (1) fonction de la trompe d’Eustache?

A
  • Équilibre la pression entre l’oreille externe et l’oreille moyenne
287
Q

Quelles sont les deux (2) caractéristiques des canaux semi-circulaire?

A
  • 3 canaux en forme de demi-boucles

- orientés dans les 3 plans

288
Q

Quelle est la (1) fonction des canaux semi-circulaire?

A
  • Transmet l’information sur l’orientation de la tête et sur la rotation.
289
Q

Quelles est la (1) caractéristique du vestibule?

A
  • Entrée de l’oreille interne
290
Q

Quelle est la (1) fonction du vestibule?

A
  • Abriter les cellules qui transmettent les infos au sujet de l’équilibre et des déplacements de la tête.
291
Q

Quelle est la (1) caractéristique de la cochlée?

A
  • Double enroulement en spirale, commence à la fenêtre ovale et se termine à la fenêtre ronde.
292
Q

Quelle est la (1) fonction de la cochlée?

A
  • Perçoit les vibrations à l’aide des cellules cillés et les transmet au cerveau.
293
Q

À quoi correspond l’amplitude de l’onde?

A

Au volume (intensité des sons)

294
Q

À quoi correspond la fréquence de l’onde?

A

À la note

295
Q

Qu’est ce qu’une haute fréquence?

A

Sons aigus, captés par les cellules cillés situées à l’entrée de la cochlée (près du vestibule)

296
Q

Qu’est ce qu’une basse fréquence?

A

Son grave, captés par les cellules cillées situées au fond de la cochlée

297
Q

Qu’est ce que maintient l’équilibre dans l’oreille?

A
  • vestibule et canaux semi-circulaires (contiennent du liquide)

Lors des différents mouvements du corps, ce liquide bouge et les cellules nerveuses de ces structures transmettent les informations au cerveau par le nerf vestibulaire.

298
Q

Quel est le trajet des vibrations sonores et de l’influx nerveux dans l’oreille?

A
  • pavillon ->
  • conduit auditif ->
  • tympan ->
  • marteau ->
  • enclume ->
  • étrier ->
  • vestibule ->
  • cochlée ->
  • nerf cochléaire ->
  • nerf auditif ->
  • aire auditive du cerveau
299
Q

Quelles sont les trois (3) structures qui composent les osselets?

A
  • marteau
  • enclume
  • étrier
300
Q

Quelle est la fonction du système nerveux périphérique?

A

La communication et les interactions entre les differentes parties de l’organisme.

301
Q

Qu’est-ce que l’insalivation?

A

C’est le fait d’imprégner la nourriture de salive pour l’humidifier et la ramollir.

302
Q

Qu’est-ce que la déglutition?

A

C’est le passage des aliments de la bouche à l’œsophage (avaler).

303
Q

Qu’est-ce que le péristaltisme?

A

Mouvement coordonné des muscles qui entourent le tube digestif.

304
Q

Qu’est-ce que le brassage?

A

Ce sont les contractions musculaires des parois de l’estomac : onde mixante.

305
Q

Qu’est-ce que l’émulsion?

A

C’est le mélange de 2 substances (former des gouttelettes de lipides).

306
Q

Quelles sont les cinq (5) actions mécaniques qui prennent place lors de la digestion mécanique?

A
  • Insalivation
  • Déglutition
  • Péristaltisme
  • Brassage
  • Émulsion
307
Q

Quels sont les deux (2) phénomène qui prennent place lors de la digestion chimique?

A
  • Absorption

- Défécation

308
Q

Quelles sont les caractéristiques de la digestion chimique?

A
  • Grâce aux enzymes, les fragments de nourriture sont transformés en molécules simples : les nutriments.
  • Modifie la nature des substances.
309
Q

Quelles glandes sont impliquées dans la bouche?

A

Les glandes salivaires

310
Q

Quelles glandes sont impliquées dans l’estomac?

A

Les glandes gastriques

311
Q

Quelles sont les deux (2) glandes qui sont impliquées dans l’intestin grêle?

A
  • Le pancréas

- Les glandes intestinales

312
Q

Qu’est-ce que les glandes salivaires sécrètent et quel est le volume de ces sécrétions?

A

La salive, 1L

313
Q

Qu’est-ce que les glandes gastriques sécrètent et quel est le volume de ces sécrétions?

A

Les sucs gastriques, 4L

314
Q

Qu’est-ce que le pancréas sécrète et quel est le volume de ces sécrétions?

A

Les sucs pancréatiques, 1L

315
Q

Qu’est-ce que les glandes intestinales sécrètent et quel est le volume de ces sécrétions?

A

Les sucs intestinaux, 1L

316
Q

Quelle action chimique prend place dans la bouche?

A

Amidon -amylase-> maltose

317
Q

Quelle action chimique prend place dans l’estomac?

A

protides (protéines) -pepsine-> peptides

319
Q

Quelles actions chimiques prennent place dans l’intestin grêle grâce au pancréas?

A
  • lipides émulsifiés -lipase-> acides gras + glycérol

- peptides -peptidase-> acides aminés

321
Q

Quelles actions chimiques prennent place dans la l’intestin grêle grâce aux glandes intestinales?

A
  • maltose -maltase-> glucose
  • sucrose -sucrase-> glucose
  • lactose -lactase-> glucose
323
Q

Qu’est-ce que l’absorption?

A

C’est le passage des nutriments du tube digestif au sang.

324
Q

Qu’est-ce que la défécation?

A

C’est l’élimination des résidus non digérés.

325
Q

Quels résidus sont éliminés lors de la défécation?

A
  • Fibres
  • Nutriments absorbés
  • Bactéries
  • Eau
  • Débris de cellules
  • Etc.
326
Q

Quel phénomène prend place dans l’intestin grêle?

A

L’absorption

327
Q

Quels phénomènes prennent place dans le gros intestin?

A

Absorption et défécation

328
Q

Qu’est-ce qui est absorbé dans l’intestin grêle?

A
  • Glucose
  • Acides aminés
  • Acides gras
  • Glycérol
  • Minéraux
  • Vitamines
329
Q

Qu’est-ce qui est absorbé dans le gros intestin?

A
  • Eau
  • Vitamines
  • Minéraux
330
Q

Qu’est-ce que la ventilation pulmonaire?

A

C’est le processus par lequel l’air riche en O2 rentre dans les poumons et l’air riche en CO2 en ressort.

331
Q

Quelles sont les deux phases de la ventilation pulmonaire?

A
  • Inspiration

- Expiration

332
Q

Que se passe-t-il aux côtes et au sternum lors de l’inspiration?

A

Elles se soulèvent lors de la contraction des muscles intercostaux.

333
Q

Que se passe-t-il aux côtes et au sternum lors de l’expiration?

A

Elles s’abaissent lors du relâchement des muscles intercostaux.

334
Q

Que se passe-t-il au diaphragme lors de l’inspiration?

A

Il s’abaisse en se contractant.

335
Q

Que se passe-t-il au volume des poumons lors de l’inspiration?

A

Il augmente.

336
Q

Que se passe-t-il à la pression de l’air dans les poumons lors de l’inspiration?

A

Elle diminue.

337
Q

Que se passe-t-il au sens du mouvement de l’air lors de l’inspiration?

A

L’air entre dans les poumons.

338
Q

Que se passe-t-il au diaphragme lors de l’expiration?

A

Il remonte en se relâchant.

339
Q

Que se passe-t-il au volume des poumons lors de l’expiration?

A

Il diminue.

340
Q

Que se passe-t-il à la pression de l’air dans les poumons lors de l’expiration?

A

Elle augmente.

341
Q

Que se passe-t-il au sens du mouvement de l’air lors de l’expiration?

A

L’air sort des poumons.

342
Q

Qu’est-ce le rythme respiratoire?

A

C’est le nombre de respirations prises en une minute.

343
Q

Quel est le rythme respiratoire moyen?

A

15 respirations par minute

344
Q

Quels facteurs peuvent influencer le rythme respiratoire?

A
  • Condition physique
  • Masse corporelle
  • Tabagisme
345
Q

Quels facteurs peuvent modifier le rythme respiratoire de façon temporaire?

A
  • Le stress/fatigue
  • L’activité physique
  • La maladie
  • La pression atmosphérique (altitude)
346
Q

Lors des échanges gazeux, dans quel sens voyage :

  1. le dioxygène (O2)?
  2. le dioxyde de carbone (CO2)?
A
  1. De l’alvéole vers le sang

2. Du sang vers l’alvéole

347
Q

Qu’est-ce que l’homéostasie?

A

C’est l’état d’équilibre dans l’organisme. La concentration en sels minéraux, le pH du sang et la proportion d’eau dans le corps est stable.

348
Q

Quel est le pH moyen du sang?

A

7,4

349
Q

De quoi est composé l’urine?

A
  • Eau (95%)

- Solutés (5%)

350
Q

Quels sont les solutés qui se retrouvent dans l’urine?

A
  • Déchets azotés : urée et NH3 (responsable de l’odeur)
  • Sels minéraux
  • Vitamines
  • Urochrome (pigment jaune provenant de la décomposition de l’hémoglobine)
351
Q

Qu’est-ce qu’un neurone?

A

C’est une cellule nerveuse. Elle peut réagir au stimulus et propager l’influx nerveux.

352
Q

Quelles sont les caractéristiques du neurone?

A
  • Durée de vie : plus de 100 ans
  • Amitotique
  • 3 propriétés
    • excitable
    • conducteur
    • spécialisé
353
Q

Quelles sont les fonctions du neurone?

A
  • Réagit au stimulus

- Propage l’influx nerveux

354
Q

Quelles sont les caractéristiques du corps cellulaire?

A
  • Délimité par la membrane cellulaire
  • Contient le cytoplasme et le noyau
  • Diamètre de 0,005 à 0,140 mm
355
Q

Quelles sont les fonctions du corps cellulaire?

A
  • Accomplir les tâches de base de la cellule.

- Produit l’influx nerveux.

356
Q

Quelles sont les caractéristiques des dendrites?

A
  • Prolongements ramifiés du corps cellulaire.
  • Partie excitable
  • Mesurent de 0,005 à 0,5 mm
357
Q

Quelle est la fonction des dendrites?

A

-Capteurs d’information

358
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’axone?

A
  • Prolongement du corps cellulaire
  • Terminaisons axonales contiennent des neurotransmetteurs
  • Isolé par une gaine de myéline
  • 0,5 mm à plus de 1 m de long
359
Q

Quelle est la fonction de l’axone?

A

-Conduit et transmet l’influx nerveux

360
Q

Qu’est-ce que la synapse?

A

C’est la zone de contact entre une terminaison atonale d’un neurone et une dendrite d’un autre neurone ou un muscle ou une glande.

361
Q

Qu’est-ce qu’un neurotransmetteur!

A

C’est une substance chimique libérée des terminaisons axonales qui stimule les dendrites du neurone suivant (qui produira à son tour un influx nerveux) ou un muscle ou une glande.

362
Q

Qu’est-ce que l’amplitude (symbole, définition et unité de mesure)?

A

Symbole : A
Définition : Distance qui sépare le point d’équilibre de la crête ou du creux
Unité de mesure : mètres (m)

363
Q

Comment calcule-t-on la fréquence (f)?

A

1/période (T)

365
Q

Qu’est-ce que la longueur d’onde (symbole, définition et unité de mesure)?

A

Symbole : λ
Définition : Mesure d’un cycle
Unité de mesure : mètres (m)

366
Q

Qu’est-ce que la période (symbole, définition et unité de mesure)?

A

Symbole : T
Définition : Temps mis par une onde pour effectuer un cycle complet.
Unité de mesure : secondes (s)

367
Q

Qu’est-ce que la fréquence (symbole, définition et unité de mesure)?

A

Symbole : f
Définition : Nombre de cycles qui se produisent en une seconde
Unité de mesure : hertz (Hz)

368
Q

Qu’est-ce que la vitesse de propagation (symbole, définition et unité de mesure)?

A

Symbole : v
Définition : Distance parcourue par l’onde en une seconde.
Unité de mesure : mètre/seconde (m/s)

369
Q

Comment calcule-t-on la vitesse de propagation (v)?

A
  • longueur d’onde/période (λ/T)

- longueur d’onde x fréquence (λ•f)

370
Q

Qu’est-ce qu’une lentille?

A

C’est un objet translucide qui a au moins une face incurvée.

371
Q

Qu’est-ce que le foyer d’une lentille?

A

C’est le point de rencontre des rayons parallèles à l’axe déviés par une lentille.

372
Q

Quelles sont les deux sortes de lentilles?

A
  • Convergentes (convexes)

- Divergentes (concaves)

373
Q

Comment calcule-t-on la période (T) d’une onde?

A

1/fréquence (f)

374
Q

Quelles sont les caractéristiques d’une lentille convergente?

A

Les rayons qui la traversent convergent vers le foyer.

375
Q

Quelles sont les caractéristiques d’une lentille divergente?

A

Les rayons qui la traversent divergent et semblent provenir du foyer.

Science 3 (6 decks)

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