Cours 9

Question 1

Sur quelles langues portaient l’étude du statut du cognat?

Answer 1

Le roumain et le français

Question 2

Qu’est-ce qui différencie les genres en roumain et en français.

Answer 2

Le français possède 2 genres (féminin, masculin) alors que le roumain en possède 3, soit un de plus (féminin, masculin, neutre).

Question 3

Qu’est-ce qu’un cognat?

Answer 3

Ce sont des mots qui ont l’air de la même chose, soit au niveau oral ou écrit.

Question 4

VRAI OU FAUX?

Chez un bilingue, on dit qu’il y a une interaction entre les 2 langues?

Answer 4

VRAI!

Question 5

Quel processus se produit quand on est un bilingue intermédiaire ou débutant?

Answer 5

Un processus de transfert–> Notre langue dominante vient influencer la nouvelle langue (ex: on traduit les mots/phrases).

Question 6

Qu’est-ce que le lexique mental?

Answer 6

Tout le ‘set’ de vocabulaire qu’on a dans notre cerveau (mental).

Question 7

Les syboles linguistiques sont-ils un concept?

Answer 7

NON

Question 8

Qu’est-ce qu’un lème (lemma en anglais)?

Answer 8

C’est l’idée du mot en lui-même, de qui ça a l’air.

Question 9

Qu’est-ce qu’un bilingue équilibré?

Answer 9

Une personne qui utilise ses 2 langues également.

Question 10

Dans l’étude, on mentionne les variables L1 et L2, que signifient-elles?

Answer 10

L1= langue maternelle/dominante
L2= Langue non-dominnante.

Question 11

Brièvement, quels étaient les 3 objectifs de l’étude?

Answer 11

• Investiguer l’utilisation des liens L1 entre les noms et les noeuds de genre par les bilingues équilibrés quand ils parlent dans leur L2 pour déterminer si le partage d’infos entre les 2 langues se fait par la voie directe.
• Investiguer l’organisation des systèmes de genre asymétriques dans le lexical mental bilingue grâce aux bilingues roumain-français.
• Investiguer la présence de 3 genres grammaticaux en roumain.

Question 12

Sur quoi les modèles de représentation du lexique mental bilingue s’entendent-ils?

Answer 12

Qu’il y a un lien entre les 2 langues des locuteurs bilingues permettant le partage d’informations.

Une influence de la L1 sur le traitement de la L2 (ex: si fatigué, langue dominante qui va sortir)

Question 13

Quelles sont les 2 voies qui permettent le partage d’informations entre 2 langue chez un locuteur bilingue?

Answer 13

• Voie lexicale directe

- Voie conceptuelle indirecte

Question 14

Que veut dire ‘‘effet de facilitation des cognats’’ et trouve-t-on un consensus sur le sujet?

Answer 14

Il y a un concensus qui explique que c’est plus facile de nommer un cognat.

ex: ‘‘table’’ en français
‘‘table’’ en anglais

Question 15

Que veut-on dire en disant ‘‘effet de congruence du genre’’ et trouve-t-on un consensus sur le sujet?

Answer 15

Il s’agit d’un même concept mais avec un mot différent de même genre. Il n’y a aucun consensus.

Question 16

Quels étaient les résultats attendus pour les systèmes du genre grammatical en français et en roumain, par rapport à cette hypothèse:
-Facilitation due aux cognats

Qu’est-ce que ces résultats appuient?

Answer 16

• Résultat attendu: cognats nommés plus rapidement.

- Appuient l’effet de cognat et l’idée que l’info est partagée au niveau lexical.

Question 17

Quels étaient les résultats attendus pour les systèmes du genre grammatical en français et en roumain, par rapport à cette hypothèse:
-Congruence du genre pour les noms seuls et syntagmes nominaux.

-Qu’est-ce que ces résultats appuient?

Answer 17

• Noms au genre congruent nommés plus rapidement que noms aux genres incongruents dans toutes les tâches et que les paires neutre roumain sont similaires aux paires incongruentes.
• Hypothèse du genre intégré, hypothèse lexicale, 3 catégories distinctes de genres grammaticaux en roumain.

Question 18

Quels étaient les résultats attendus pour les systèmes du genre grammatical en français et en roumain, par rapport à cette hypothèse:
-Effet de congruence du genre plus fort dans les cognats que non-cognats.

-Qu’est-ce que ces résultats appuient?

Answer 18

• • grande différence dans les temps de réponse entre congruent et incongruent dans la catégorie des cognats que des non-cognats.
• Route lexicale directe utilisée pour partager l’information sur le genre grammatical même par les bilingues équilibrés.

Question 19

Combien de participants y avait-il dans le groupe test et le groupe contrôle?

Answer 19

• Groupe test (roumain-français) = 11

- Groupe contrôle (français) = 8

Question 20

Quelle était la tâche observée?

Answer 20

Dénommer des images en français et enregistrement des temps de réaction.

Question 21

Quelles étaient les conditions des catégories lors de la tâche effectuée par les participants?

Answer 21

• Noms seuls (table)
• Dét indéfini + nom (une table)
• Dét défini + nom (la table)

Question 22

Quel est le résultat de l’étude concernant les cognats?

Answer 22

Réponses + courtes, révélées par des temps de réponse + courts pour les cognats que les non-cognats.

DONC: Un effet de cognat est présent chez les bilingues roumain-français.

Question 23

Quelle est la tendance concernant la congruence?

Answer 23

Tendance vers effet de congruence du genre pour les noms simples et pour les syntagmes nominaux.

–> Possibilité de 3 genres distincts en roumain.

Question 24

Quelle est la tendance entre l’interaction cognat et effet de congruence du genre?

Answer 24

Il y a une tendance pour affirmer qu’il y a une interaction, ce qui soutiendrait l’hypothèse de la voie directe chez les bilingues pour production du genre grammatical dans les noms en L2.