Cours 4, part1

Question 1

Pour effectuer toutes les tâches quotidiennes de façon coordonnée, notre cerveau utilise quoi? (4)

Answer 1

Il utilise des cartes mentales, localisation spatiales (GPS) cartographie dynamique (Google map), simulateur d’espaces (réalité virtuelle)

Question 2

Les _____ _____ sont construites en intégrant les signaux de différentes _______ sensorielles, particulièrement les infos _______ provenant de la rétine et les infos _______.

Answer 2

Cartes mentales, modalités, visuelles, proprioceptives.

Question 3

D’où proviennent les infos proprioceptives? (4)

Answer 3

Des muscles et des joints qui transmettent la position des parties du corps comme les yeux (muscles oculaires), la tête (muscles du cou) et les mb.

Question 4

2 voies principales pour le traitement de l’info visuelle

Answer 4

La voie ventrale (quoi) et la voie dorsale (où, comment)

Question 5

Voie ventrale

Answer 5

Spécialisé dans la perception des formes et des couleurs, donc la reconnaissance visuelle des objets (quoi)

Question 6

Voie ventrale connecte l’AVP (V1) à quelle région?

Answer 6

Au cortex inférotemporal

Question 7

Lésions de la voie ventrale provoquent quoi

Answer 7

Agnosie visuelle

Question 8

Voie dorsale

Answer 8

Traitement visuospatial (où) et visuomoteur (comment) de l’info.

Question 9

Quelle voie permet de localiser des objets dans l’espace et de diriger les yeux, la tête, les bras vers ces objets.

Answer 9

Voie dorsale

Question 10

Cortex pariétal postérieur (situé où)

Answer 10

Situé entre les régions visuelles du LO et régions somesthésiques du LP antérieure

Question 11

Les deux régions principales du LP postérieur

Answer 11

LPI et LPS

Question 12

Qu’est-ce que le LPI comprend?(2)

Answer 12

Gyrus angulaires et supra-marginaux (présent seulement chez l’homme)

Question 13

Problème observé souvent après une lésion au lobe pariétal (surtout pariétale droite)

Answer 13

L’héminégligence

Question 14

Le patient ignore les stimuli visuels, auditifs, somesthésiques présentés du côté opposé à la lésion (controlatérale). Absence de trouble sensoriel et stimuli bien perçu QUAND on ATTIRE L’ATTENTION vers le côté négligé.

Answer 14

héminégligence

Question 15

La personne entrent souvent en collision avec des objets situés du côté négligé.

Answer 15

Héminégligence

Question 16

Dans l’héminégligence, la personne nie ou sous-estime ses difficultés.

Answer 16

Anosognosie

Question 17

Durant l’héminégligence, après une période de récupération(qq semaines), le patient recommence à porter attention aux objets du côté opposé à la lésion, sauf quand il est face à deux objets. Quel est ce phénomène?

Answer 17

Extinction perceptuelle

Question 18

Problème moins sévère, mais plus permanent que la négligence unilatérale

Answer 18

Extinction perceptuelle

Question 19

Ces travaux ont montrés que l’héminégligence pouvait affecter les représentations mentales imagées chez certains patients. Ex. s’imaginer des édifices et rapporter seulement ceux qui côté de la lésion (non négligé)

Answer 19

Les travaux de Bisiach

Question 20

Dans ce syndrome, les champs visuels sont normaux: peut reconnaître, utiliser et nommer les objets et leur caractéristiques

Answer 20

Syndrome de Balint

Question 21

3 types de symptômes du syndrome de Balint

Answer 21

Une ataxie optique, une perte de contrôle volontaire du regard, une simultagnosie.

Question 22

La désorientation topographique

Answer 22

p.56

Question 23

Lésions pariétales de l’HG provoquent quel type de syndrome?

Answer 23

Syndrome de Gerstmann

Question 24

Syndrome de Gerstmann (3 symptômes)

Answer 24

1- confusion droite-gauche
2-Acalculie
3-Agraphie
4-Agnosie digitale

Question 25

Agnosie digitale

Answer 25

Difficulté à distinguer les doigts de la main (soi ou les autres)

Question 26

Acalculie

Answer 26

Incapacité à effectuer des opérations math et manipuler les chiffres.

Question 27

Problème d’écriture sans problème de lecture (dyslexie) où la dictée (écriture auditivo-motrice) est bcp plus atteinte que la copie des mots (écriture visuo-motrice)

Answer 27

Agraphie

Question 28

Confusion droite-gauche

Answer 28

trouble à distinguer les portions D du corps des portions G (nommer, pointer, exécuter les commandes)

Question 29

Apraxie ou dyspraxie

Answer 29

Difficultés de mouvements qui ne sont pas dues à des paralysies

Question 30

Difficulté à effectuer des mouvements usuels sur demande. La personne a plus de difficulté à mimer une action sur commande verbale qu’à imiter une action qu’elle observe. (pas due à un problème moteur primaire)

Answer 30

Apraxie idéomotrice

Question 31

Peut exécuter l’action appropriée quand elle tient l’objet dans ses mains, (problème de récupération des mouvements), ni à un problème de compréhension

Answer 31

Apraxie idéomotrice

Question 32

Apraxie constructive

Answer 32

Difficulté à relier ou assembler différentes parties d’un objet (construction de blocs, casse-têtes, dessins complexes)

Question 33

L’organisation des relations spatiales est affectée. Sur un dessin, les patients essaient de rajouter des éléments, mais font des erreurs de relations spatiales (positions, taille des éléments, longueur de lignes, distance, angle)

Answer 33

Apraxie constructive

Question 34

Vrai ou faux? Extinction perceptuelle est moins sévère, mais plus permanent que la négligence unilatérale (héminégligence)

Answer 34

Vrai