provera hipoteze o radnoj memoriji

Question 1

da li je bila prihvaćena pretpostavka da ks deluje kao privremena radna memroija koja nam pomaže da obavljamo niz kogn zadataka?

Answer 1

da

Question 2

ks se smatrala delom čega

Answer 2

radne memo

koja nam pomaže da obavimo niz kogn zadataka kao rezonovanje, razumevanje, učenje

Question 3

bedlijev kokurentni zadatak jee

Answer 3

merenje raspona brojeva

Question 4

kad je traženo od pps da zapamte samo 1 ili 2 broja (kao ometajući zad) dok rezonuju ili uče, kakvo je bilo ometanje

Answer 4

vrlo slabo

Question 5

prikaz brojki pa izrada zad. rezonovanja ili pamćenja pa prisećanje brojki.
kakva je strategija stvorena kod pps kao odg na ovaj zadatak

Answer 5

prvo se brzo preslišaju brojke
pa prebace pažnju na zad. rezonovanja ili učenja
pa se onda prisete brojki

Question 6

ovde smo u prilici da posmatramo konkurentnu obradu ili nazimeničnu izradu 2 zad?

Answer 6

naizmeničnu izradu 2 zad

Question 7

ako se pps naglas preslišavaju brojki, možemo da budemo sigurni da se zadaci rade?

Answer 7

u isto vreme

Question 8

ako ks stvarno služi kao radna memo ograničenog kapaciteta, koja se korisit za učenje ili rezonovanje, ako se optereti konkur.zadatkom pamćenja brojki, da li to mora da naruši učinak u glavnom zadatku ?

Answer 8

daa

Question 9

što je niz brojki duži, više je kapaciteta radne memorije angažovano, i bila bi kakva interf.sa zadatkom rezonovanja ili učenja?

Answer 9

VEĆAA

Question 10

ako verifikuješ rečenice u pogledu poretka slova A i B ovo je koji zad?

Answer 10

rezonovanja

Question 11

zad rezonovanja potiče iz oblasti?

Answer 11

psiholingvistike

Question 12

vreme potrebno za rezonovanje sistematski se povećavalo saa?

Answer 12

porastom konkur.opterećenja memo

Question 13

ako pp mora da se preslišava 8 cifara u konkurentnim uslovima, to dovodi do kokog porasta vremena reagovanja?

Answer 13

od samo 35 % dakle nije ogroman porast

Question 14

kolko iznosi procent grešaka

Answer 14

5% skoro konstantan

Question 15

da li možemo obj rezultate konkurentnog zad na vreme rezonovanja pretpostavkom da je radna memorija jedinstven sistem, čiji su ograničeni kapaciteti skorz iskorišćeni kad se dostigne gornja granica opsega pamćenja?

Answer 15

NEEE

Question 16

breme od 8 brojki u ometajućem zad bi trebalo skroz da onemogući rezonovanje. ali da li se to dešava?

Answer 16

ne

Question 17

u eksp proučavanja free recall među.nepovezanih reči u uslovima konkurentnog izvođenja zadatka raspona brojki s nula, 3 i 6 stavki, kakav je bio učinak u prisećanju po redosledu prikazivanja prvih reči, ltm related?

Answer 17

umanjen

ali nije bio poništen

Question 18

ometajući zadatak raspona brojki u siti s 3 cifre, kakav je ef. imao na PRIMARNI ZADATAK?

Answer 18

nikakav!

Question 19

ef. kraja i pamćenje niza brojeva mogli bi počivati na aktivnosti razl.memo sistema?

Answer 19

da

Question 20

ef. kraja i pamćenje niza brojeva mogli bi počivati na aktivnosti kojih memo sistema

Answer 20

različitih

Question 21

kako konkur.izvođenje zadatka utiče na tačnost?

Answer 21

nema nikakv ef.

Question 22

concl: ma kakav bio sistem zadužen za zadržavanje brojki u neposrednom pamćenju, on nema ključnu ulogu u ?

Answer 22

izvlačenju

Question 23

concl: ma kakav bio sistem zadužen za zadržavanje brojki u neposrednom pamćenju, on nema ključnu ulogu u izvlačenju. ovo su sugerisali mnogi stariji modeli pamćenja, kao?

Answer 23

a i shifirin

rumelhart et al!