MODÈE DE PRÉCONDITIONS DE FINKELHOR Flashcards
Quelles sont les forces de ce modèle
o Portée empirique : fourni un cadre utile pour évaluer les ASE + décrit clairement les problèmes que vivent les ASE
o Simplicité : décrit simplement cmt les pensées, les sentiments et les cmpts des délinquants interagissent pour créer un désir de commettre une infraction
o Valeur heuristique : fourni une justification pour le Tx adapté (les personnes peuvent avoir besoin de différents types de Tx)
Quelles sont les limites de ce modèle
Plrs, dont ne fournit pas d’explication sur les besoins non-sexuels sous-jacents à l’AS
Quels sont les 4 facteurs de ce modèle
- Congruence émotionnelle : relation sex avec enfant est satisfaisante
- Excitation sexuelle
- Blocage ou incapacité : à répondre à leurs besoins sexuels de manière socialement acceptable
- Désinhibition : H sortent de leur répertoire de cmpts habituels
Comment fonctionnent ces 4 facteurs
- Les 3 premiers expliquent pourquoi certains individus dév des intérêts sexuels déviants
- Le 4e explique la transformation des intérêts sexuels déviants en cmpts d’AS
- Les 4 en opposition crées des blocages ou des frustrations
- Les 4 ensemble causent l’abus sexuel d’enfants
V OU F le modèle séquentiel est composé de 4 préconditions qui sont dans un ordre ordonné et qui dépendent de l’actualisation de la précédente pour se réaliser
V
Quelles sont les 4 préconditions au modèle de finkelhor
- Motivation à agresser un enfant (congruence émotionnelle, excitation sex envers enfants, blocage émotionnel)
- Surmonter les inhibitions internes - ex par l’intoxication ou la présence de dysfonctions cognitives
- Surmonter les inhibitions externes - ex en s’introduisant dans une famille
- Surmonter les résistances de la victime
Comment pouvons-nous appliquer ce modèle
- Pour éduquer les ASE
- Donne un cadre pour aider les ASE à réfléchir à leurs motivations, vulnérabilités et patterns délictuels
