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Santé mentale adulte > T1 > Flashcards

T1 Flashcards

1
Q

Le québec a une moyenne de vieillesse de combien

A

12,8 %

faisant la plus vieille du Canada

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Q

Nommer deux facteurs en cause au fait que le Québec est une province plus vieille

A

1-Le taux de fécondité diminue.

2-Augmentation de l’espérance de vie. Mais pas nécessairement en bonne santé.

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3
Q

Le taux d’incapacité augmente à partir de quel âge?

A

65 ans

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4
Q

Quel est le taux d’incapacité pour l’âge de 65-74 ans.

75-84 ans. 85 ans plus.

A

33%
50%
75%

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5
Q

Nommer les deux types de vieillissement

A

Vieillissement programmé

Vieillissement réussi

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6
Q

Dire la définition du vieillissement programmé et un exemple

A

L’espérance de vie est prédéterminé par les cellules qui est programmée pour se diviser un nombre prédéterminé de fois.
cheveux blanc

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7
Q

C’est quoi le vieillissement réussi (3)

A
  • Évitement des maladies
  • Maintien des capacités cognitives
  • Engagement dans des occupations (loisir, productivité
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8
Q

Définir la sénescence

A

-Processus physiologique qui entraîne des modifications chez l’être vivant
-Vieillissement biologique (processus inéluctable!)
Notre organisme est en train de se modifier un peu. On est en train de vieillir et c’est un processus inévitable.

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9
Q

Définir la sénilité

A

Détérioration pathologique des fonctions physiques et mentales de l’individu
***Vieillissement pathologique

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10
Q

Définir la gériatrie

A

Étude et traitement des maladies chez les personnes âgées

*On parle vraiment des personnes âgées pas en bonne santé

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11
Q

Définir la gérontologie

A

Étudede la vieillesse et des phénomènes du vieillissement, sous leurs divers aspects physiologiques, pathologiques, psychologiques et sociaux

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12
Q

Donner 6 exemples de sénescence pour le système musculo-squelettique

A

1-Perte du nombre de fibres musculaires, surtout à conduction rapide (type 2)
2•Perte de masse musculaire Diminution de force
3•Diminution de la densité osseuse
4•Disques vertébraux se tassent
5•Dégradation du cartilage
6•Perte d’amplitudes articulaires

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13
Q

Donner 4 exemples de conditions pathologique qui peuvent être vue dans le système musculo-squelettique

A
  • Polymyalgie
  • Ostéoporose
  • Ostéoarthrite
  • Arthrose ** vue souvent
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14
Q

Donner trois exemple de sénescence pour le système gastro-intestinal

A
  • Perte de motilité intestinale
  • Changements dans la bouche (dents, gencives)
  • Atrophie glandes du système digestif
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15
Q

Donner trois exemple de condition pathologique pour le système gastro-intestinal

A
  • Cancer du colon
  • Diabète *** vue souvent
  • Obésité
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16
Q

Donner 5 exemple de sénescence pour le système nerveux central

A
  • Diminution du nombre de cellules
  • Masse du cerveau qui diminue (10%)
  • Augmentation du volume des ventricules cérébraux
  • Diminution de perfusion cérébrale
  • Altération de certaines fonctions cognitives (ralentissement de la vitesse de traitement de l’information)
17
Q

Donner 3 exemple de condition pathologique pour le système nerveux central

A
  • Troubles neurocognitifs ***souvent vu
  • Delirium
  • Troubles de l’humeur
18
Q

Donner 4 exemples de sénescence pour le système cardiovasculaire

A
  • Augmentation du volume et masse du coeur
  • Hypertrophie du ventricule gauche
  • Perte d’élasticité des fibres musculaires
  • Perte de conductivité électrique fibres cardiaques
19
Q

Donner 7 exemples de condition pathologique pour le système cardiovasculaire

A
  • Accident vasculaire cérébral (AVC) ** souvent vu
  • Problèmes vasculaires périphériques
  • Maladie coronarienne
  • Hypertension artérielle ***souvent vu
  • Insuffisance cardiaque
  • Troubles du rythme cardiaque
  • Valvulopathies
20
Q

Donner 12 exemples de sénescence pour le système sensoriel

A
  • Perte d’acuité visuelle
  • Perte de capacité à accommoder
  • Réduction du champ visuel
  • Besoin de plus de lumière
  • Diminution de la perception des contrastes, des couleurs
  • Diminution de la détection des sons (aigus)
  • Perte des récepteurs du goût
  • Diminution du flot salivaire
  • Diminution de l’odorat
  • Atteinte du système vestibulaire
  • Perte d’élasticité de la peau, minceur
  • Diminution de la sudation
21
Q

Donner 9 exemples de condition pathologique pour le système sensoriel

A
  • Glaucome
  • Rétinopathie ***
  • Cataracte ***
  • Dégénérescence maculaire ***
  • Presbyacousie
  • Acouphène
  • Carcinome
  • Hypothermie et hyperthermie
  • Plaies
22
Q

Quelle condition pathologique de quel système peut être souvent perçu comme une démence ??

A

Les déficits sensoriels !!!

Problème de vision ou audition

23
Q

Donner 5 exemples de sénescence pour le système respiratoire

A
  • Perte d’élasticité des poumons
  • Diminution du diamètre voies respiratoire et de la surface d’échange
  • Diminution de la capacité d’inspiration et de la force d’expiration
  • Diminution des échanges gazeux
  • Diminution de la capacité de tousser
24
Q

Donner 3 condition pathologique du système respiratoire

A
  • Cancer des poumons
  • Dyspnée (gêne respiratoire)
  • Maladies pulmonaires obstructives chroniques (MPOC) (bronchites, emphysème, asthme,…) *** souvent vu
25
Q

Quand on fait nos interventions, c’est quoi notre objectif

A

Assurer la meilleure qualité de vie possible

26
Q

Quel modèle est le mieux adapté pour la complexité de la personne âgée

A

modèle biopsycosocial

27
Q

Nommer des exemples de façon pour favoriser l’autonomie fonctionnelle (7)

A
  1. Encourager la mobilisation : si la personne est autonome à la marche, l’encourager à marcher.
  2. Utiliser, au besoin, des aides visuelles, auditives et aide technique.
  3. Faire prendre les repas à table plutôt qu’au lit ou sur la civière.
  4. Tenir compte de la douleur et des effets secondaires de la médication.
  5. Stimuler le patient à maintenir ou renforcer son autonomie fonctionnelle, dans toutes les AVQ (hygiène, habillement, soins personnels) en tenant compte de ses capacités et incapacités cognitives et physiques.
  6. Sensibiliser le personnel, la personne âgée et ses proches à l’importance d’une participation optimale, de façon à encourager l’autonomie.
  7. Adapter l’environnement de façon à favoriser l’autonomie fonctionnelle et à assurer des déplacements sécuritaires (ex.: ajustement de la hauteur du fauteuil, du lit et du siège de toilette, retrait des obstacles au passage de la marchette, accès aux objets personnels de toilette et aux vêtements, etc.)
28
Q

Nommer des exemples de mesures favorisant le maintien de l’état cognitif et affectif

A
  1. Assurer le port des lunettes et des prothèses auditives ou utiliser des aides auditives ou visuelles pour communiquer avec le patient (amplificateurs, loupes, pictogrammes, etc.).
  2. Informer les autres membres du personnel de tout déficit visuel ou auditif (inscription au PTI ou autre modalité).
  3. Pourvoir l’environnement d’objets favorisant l’orientation (horloge, calendrier visibles et à jour, objets familiers tels que photos personnelles, réveille-matin).
  4. Assurer un éclairage adéquat.
  5. Orienter dans les trois sphères (temps, espace, personnes) au besoin.
  6. Orienter dans l’environnement, au besoin : décrire tout ce qui est différent, aider la personne à trouver des repères dans ce nouvel environnement.
  7. Informer les proches aidants et les encourager à agir de façon proactive (activités de stimulation cognitive). Les aviser de l’importance, pour la personne âgée désorientée, de trouver des visages familiers.
  8. Favoriser un environnement stable et sécuritaire en évitant l’isolement, la surstimulation neurosensorielle (environnement bruyant, activités trop exigeantes), et les changements fréquents.
29
Q

Nommer des exemples de mesures favorisant le maintien de l’intégrité des structures anatomique et cutanés (6)

A
  1. Assurer un environnement sécuritaire: accessibilité à la toilette, adaptation de la hauteur du siège de toilette, installation de barres d’appui, etc.
  2. Assurer un positionnement au lit et au fauteuil adéquat.
  3. Adapter, au besoin, les surfaces de contact.
  4. Alterner le positionnement, si la personne est longtemps en position assise au fauteuil roulant ou alitée.
  5. Encourager la mobilité dans les AVQ.
  6. Informer les proches aidants et les autres membres de l’équipe de l’importance d’éviter le port de culottes d’incontinence.
30
Q

Quand on adapte l’environnement physique de la personne âgée, ça fait quoi

A

on compense les difficultés ou les incapacités des personnes âgées

31
Q

Une approche préventive est indispensable si on veut trois choses, lesquelles

A

–Promouvoir l’autonomie fonctionnelle des personnes âgées dans un milieu de soins sécuritaire et stimulant, tout en préservant leur dignité.
–Compenser les difficultés ou incapacités sensorielles, cognitives, motrices et affectives de la personne âgée.
–Favoriser le maintien des fonctions cognitives.

Santé mentale adulte (7 decks)

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