cours 9 Flashcards

1
Q

On évalue quoi chez la personne ?

A
  • Ses capacités focntionnelles aux AVD-AVQ
  • Sa douleur (confort et posit)
  • Intégrité de la peau (posit et moyens compensatoires)
  • Souffrance et cheminement face à la mort
  • Ses capacités cognitives (langage, jugement, adaptation) et capacités psychiques
  • Se poser des questions sur sa dignité
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2
Q

On évalue quoi dans l’environnement humain?

A
  • Le proche aidant
  • Se poser des questions en lien avec sa souffrance et son cheminement en lien avec la mort de son proche. Son impuissance face à la douleur et la culpabilité d’être en santé
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3
Q

On évalue quoi dans L,environnement physique ?

A
  • Les lieux (maison, hôpital) (choses qu’on px faire pour faciliter les soins ?)
  • Accessibilité des lieux et des commodités nécessaires
  • Disponibilité de d’autres lieux
  • Dispo d’équipements nécessaires et/ou indispensables aux soins (lits, levier, FR, chaise d’aisance)

Bcp influencé par les politiques

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4
Q

Quels sont les enseignements et interventons à faire ?

A
  • Adaptation quasi-quotidienne des incapacités nouvelles
  • Techniques de transfert
  • Technique de conservaton d’énergie
  • Douleur (patient et proche aidant)
  • Positionnement (surface th)
  • Odème (élévation, vêtement compressif)
  • Aides techniques
  • Adaptation du milieu
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5
Q

Dans quoi la personne doit adapter ses incapacités (2)?

A

Activité significatives et participation sociale. Dans quoi la personne veut conserver sa participation sociale ?

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6
Q

Qu’est-ce qui peut influencer la douleur ?

A

Culture/éducation
valeurs sociétales
-Valeurs morales
-Valeurs spirituelels. Douleur en fin de vie peut ramener des douleurs/expériences qui n’ont pas été facile.

Expériences passées-vécu douloureux

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7
Q

Quelle est l’adaptation du milieu la plus fréquente ?

A

Déplacement des meubles dans la chambre et installation d’une chambre temporaire dans le salon pour que la personne soit au centre de l,action et non isolée

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8
Q

Quels sont les soins pall au CHSLD

A
  • Soins hygiene (bouche)
  • Soins de la peau
  • Contrôle de la douleur
  • POsit
  • prévention des plaies
  • soutien famille
  • soutien équipe soignante
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9
Q

Quels sont les besoins d’un proche d’une peronne en fin de vie

A
  • Relation qualité avec professionnels-
  • être rassurés et écoutés et soutenu
  • Se préparer à laisser partir l’être cher
  • Se réconcilier et rapprocher du proche
  • participer au maintien de l’identité et des valeurs du proche
  • Êter reconnu dans leur implication auprès du patient.
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