Conflits familiaux, Fratrie, séparation Flashcards

1
Q

Pourquoi les limites sont-elles importantes à l’adolescence ?

A
  • permet d’être sécurisant, montre que le parent s’intéresse à lui
  • Dans la vie, des limites on en a tout le temps, prépare au rôle d’adulte
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2
Q

Pourquoi c’est correcte et même bien qu’un parent se chicane avec son adolescent

A

Les chicanes font parties du dév. normal de l’adolescent, ce n’est pas pcquon se chicane que ça va briser la relation… Apprentissage à la résolution de problèmes, à faire des compromis

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3
Q

Quel est le motif de conflit le plus fréquent entre le parent et l’adolescent ? Expliquer ce motif.

A

le quotidien (heure du lever, du coucher, ce que tu manges, tâches ménagères, habillement )

-Lutte de pouvoir/ écart entre les besoins du parent vs ceux des ados : ado recherche une relation plus symétrique avec le parent, plus de libertés personnelles et le parent veut continuer d’exercer leur pouvoir, respect de l’autorités parentales et des conventions sociales

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4
Q

À quoi sert les conflits pour les adolescents ?

A
  • tester les limites et les liens familiaux
  • Amorcer un mouvement de séparation
  • nécessaire pour l’acquisition de l’autonomie
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5
Q

La résolution des conflits requiert que le parent … (3)

A
  • se décentre d’eux-même, regarde les besoins de son ado
  • tenir compte des points de vue opposés des ados
  • réinterpréter les paramètres d’autorités
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6
Q

Vrai ou faux ? ce n’est pas la fréquence, intensité des conflits qui est déterminante sur le dév. de l’adolescent mais bien la relation parent/enfant

A

vrai, les ados ont besoins de se différencier de leurs parents par les conflits mais ont aussi besoin d’avoir une relation de confiance, la sécurité, l’amour de ses parents même à travers leurs conflits

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7
Q

Vrai ou faux : Le plus dommageable dans les conflits est l’impact et non l’intensité, le motif, la fréquence des conflits eux-même

A

vrai ex. si le parent boude l’adolescent pendant une semaine suite à un conflit vs conflits à chaque jours, mais toujours réglé

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8
Q

Qu’arrive-t-il lorsqu’il y a toujours présence de conflits parent-enfant ou au contraire il y a une absence de conflits ?

A

Si toujours en conflit, l’ado ne sera pas capable de prendre ses distance car ils auront peur de briser la relation

Si on évite toujours les conflits, l’adolescent va toujours aller de plus en plus loin pour susciter une réaction

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9
Q

Quelle est les deux principales fonctions du parent dans la relation avec son ado ?

A

Contrôle et protection

(prendre des coups)Parent doit accepter qu’il y ait une frustration, une agressivité de la part de son ado envers lui… (protéger et contenir) mais il faut continuer de mettre des balises pour offrir un cadre à son enfant (sécurité, protection)

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10
Q

Quelle est l’équilibre que les parents doivent réussir à atteindre en lien avec leur autorité envers leur ado ?

A

Laisser des libertés vs exercer un certains contrôle

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11
Q

Vrai ou faux : le style parental influence la présence de conflit

A

vrai, le style démocratique= le plus favorable

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12
Q

Pourquoi les adolescents et adolescentes communique-t-ils plus avec notre mère que notre père?

A
  • mère plus impliquée dan le quotidien (rôle social)
  • meileure pour négocier avec les ados
  • meilleure compréhension des problèmes
  • discussion plus ouverte

père est au contraire parfois plus jugeant, moins impliqué dans les discussions liées aux émotions, impose + leur autorité

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13
Q

Pourquoi la précarité financière est un f.de risque à différentes problématiques à l’adolescence ?

A

A un effet sur le dév.

  • insécurité alimentaire/ malnutrition
  • faible accès aux soins psychosociaux
  • instabilité (déménagement…)
  • quartier vulnérables
  • augmente le stress parentale qui influence la qualité des PEP
  • Stress financier ($$)=> enfant stressé => affecte le dév. du cerveau dont les fx exécutives et la régulation des hormones=> difficultés académiques, prob relationnel ou prob de cmpts
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14
Q

Quels sont les effets possible de l’arrivée d’un nouveau bébé chez l’enfant ?

A
  • pas d’effets négatifs généralement
  • peut avoir une régression
  • peut affecter la qualités des interactions parent-enfant
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15
Q

Quels sont les effets positifs et ceux négatifs de la présence d’une fratrie ?

A

+ : soutien, écoute, favorise le dév. d’habiletés prosociales, résolution de conflits
- : consommation, bris de règles (apprentissage par imitation)

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16
Q

Vrai ou faux ? les parents traitent tous leurs enfants de la même façon ?

A

faux, Difficile d’être complètement équitable, selon les caractéristiques de l’enfant, chaque enfant est différent, on ne peut pas agir de la même façon… ex. enfant qui a besoin d’être bcp rassuré

17
Q

Vrai ou faux les enfants uniques sont gâtés et surprotégés ?

A

faux, pas de différences significative, différences minime pouvant s’expliquer par l’implication des parents (+ de temps pour la stimulation)

18
Q

Nommer des effets (court terme vs long terme) de la séparation sur l’adolescent ?

A

** dépend toujours de comment la séparation a été fait… importance de maintenir la relation positive avec l’ado

Effet à court terme : sous le choc, colère, tristessde, difficultés scolaire

Long terme : mène peu vers des difficultés

19
Q

Quels sont les facteurs influençant l’effet de la séparation ?

A
  • tempérament de l’enfant
  • capacité d’adaptation de l’enfant
  • capacité d’adaptation du parent et soutien social
  • capacité du parent à travailler ensemble et se centrer sur les besoins de leurs enfants