H5

Question 1

cefalocaudaal principe

Answer 1

het principe dat groei een patroon vormt dat begint met het hoofd en de bovenste lichaamsdelen en zich vervolgens uitstrekt naar de rest van het lichaam

Question 2

proximodistaal principe

Answer 2

het principe dat de ontwikkeling zich vanuit het centrum van ons lichaam naar buiten toe voltrekt (romp eerder dan armen en benen)

Question 3

principe van hiërarchische integratie

Answer 3

principe dat eenvoudige vaardigheden zich doorgaans afzonderlijk en onafhankelijk van elkaar ontwikkelen, en later geintegreerd in complexere vaardigheden

Question 4

principe van de onafhankelijkheid van systemen

Answer 4

principe dat verschillende lichaamssystemen een verschillend groeitempo kennen (lichaamsomvang, zenuwstelsel en seksuele rijpheid sterk uiteen)

Question 5

hoofd in % van lichaam

Answer 5

baby 1/4
2 jaar 1/5
6 jaar 1/6
12 jaar 1/7
25 jaar 1/8

Question 6

synaps

Answer 6

de spleet tussen neuronen

Question 7

gedragstoestand

Answer 7

de mate van bewustzijn van een baby tijdens innerlijke en externe stimulatie

Question 8

reflexen die blijven

Answer 8

knipperreflex
zuigreflex
kokhalsreflex
schrikreflix (in andere vorm blijft)

Question 9

reflexen die verdwijnen

Answer 9

zoekreflex (3 week)
stapreflex (2 maand)
zwemreflex (4-6 maand)
moro-reflex (6 maand)
babinski-reflex (8-12 maand)

Question 10

moro-reflex (6 maand)

Answer 10

geactiveerd als ondersteuning voor nek en hoofd plotseling verdwijnt. Armen spreiden zich en lijken zich te willen klampen

Question 11

babinski-reflex (8-12 maand)

Answer 11

spreiden tenen in reactie op aanraking buitenkant voet

Question 12

heeft het zich om reflexen baby’s te stimuleren?

Answer 12

nee
aanvankelijk wellicht betere resultaten maar blijft niet
soms oefeningen slecht (overbelasting)

Question 13

reflex nut?

Answer 13

reflexen in mensen stimuleren voeden en verzorgen

Question 14

dynamische systeemtheorie

Answer 14

theorie die de ontwikkeling van motorische vaardigheden beschrijft

• hangt niet alleen af van de hersenen
• spiergebruik toenemen
• eigen motivatie kind staat centraal, babys moeten gemotiveerd worden iets te paken wat buiten hun bereik ligt

Question 15

normen

Answer 15

gemiddeld functioneren van een grote steekproef van kinderen van een bepaalde leeftijd

Question 16

Bayley Scales of Infant Development (BSID-III)

Answer 16

instrument ontwikkeling kinderen van 16 dagen tot 42 maanden en 15 dagen te beoordelen

• aanvulling op apgar
• cognitief, talig en motorisch (fijn en grof) gedeelte + oudervraaglijsten

Question 17

voorzichtig met BSID-III omdat

Answer 17

• normen gemiddelden zijn, maskeren grote individuele verschillen
• variatie in de volgorde van mijlpalen niet mogelijk
• te veel gebaseerd op gemiddelden van blanke kinderen.

Question 18

tijdstip waarop specifieke motorisch vaardigheden zich manifesteren bepaald door:

Answer 18

• gedeeltelijk door culturele factoren (ene cultuur eerder lopen)

Question 19

marasme

Answer 19

een door ondervoeding veroorzaakte ziekte waarbij kinderen dtoppe met groeien

Question 20

kwashiorkor

Answer 20

een door ondervoeding veroorzaakte ziekte waarbij de maag, de ledematen en het gezicht van een kind water vasthouden en opzwellen

Question 21

failure-to-thrive-syndroom

Answer 21

kinderen stoppen met groeien door een gebrek aan aandacht en stimulatie van de ouders.

Question 22

sensatie

Answer 22

fysieke stimulatie van de zintuigen

Question 23

perceptie

Answer 23

het met behulp van hersenen ordenen, interpreteren, analyseren en integreren van stimuli

Question 24

wat kan erop wijzen dat hersenen gespecialiseerde cellen bevatten die reageren op bepaald patroon, oriëntatie, vorm en bewegingsrichting?

Answer 24

• kijken liever naar kromme dan rechte lijnen
• naar 3dimensioneel ipv 2d
• liever naar menselijke gezichten dan andere beelden

Question 25

auditieve vermogens baby

Answer 25

• direct goed bij geboorte
• hebben in buik kunnen oefenen
• grotere gevoeligheid hoge frequenties (mog verklaring vervolmaking zenuwstelsel)

Question 26

geluid lokaliseren

Answer 26

• vrij groot na geboorte

- na 1 jaar gelijk volwassene

Question 27

welk zintuig best ontwikkelt bij geboorte

Answer 27

tastzin

Question 28

multimodale benadering van perceptie

Answer 28

benadering waarbij bekeken wordt hoe informatie die wordt opgevangen door verschillende individuele zintuigen wordt geïngreerd en gecoördineerd

• relatief nieuwe benadering
• we weten nog niet wat juist is eerst afzonderlijk of direct geintegreerd werken
• maand na geboorte lijkt dialoog al mogelijk

Question 29

affordances

Answer 29

de actiemogelijkheden die een bepaalde situatie of stimulus verschaft.
(baby leren dat ze kunnen vallen op een steile helling, baby leert dat iets uit de handen kan vallen als het niet goed vast is gepakt)