8. MO - Fyziologie rostlin Flashcards

(96 cards)

1
Q

Fyziologie rostlin

Co to je fyziologie?

A
  • je to biologický vědní obor, který studuje fungování živých organismů a procesy, jež v nich probíhají na úrovni buněk, tkání resp. pletiv, orgánů a orgánových soustav i celých organismů
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla

Co je hlavní složkou těla rostlin?

A
  • hlavní složkou je voda
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina

Jak vzniká sušina? Čím je tvořena?

A
  • sušina vzniká odstraněním vody
  • je tvořena látkami ústrojnými (organickými) a neústrojnými (neorganickými)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla

Je poměr vody a sušiny ve všech rostlinách stejný? Uveď na příkladu.

A
  • ne, není, liší se to v závislosti na druhu a části rostliny
  • např. salát a listy: 94 % vody, 6 % sušiny
    ořešák a semeno: 3 % vody, 97 % sušiny
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina

Z čeho se skládá sušina?

A

a) organické látky (90 %)
b) anorganické látky (10 %)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - a) organické látky

Jaké významné organické látky se nachází v sušině?

A
  • sacharidy
  • bílkoviny
  • lipidy
  • nukleové kyseliny
  • vitamíny
  • alkaloidy
  • barviva
  • lignin
  • silice
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - a) organické - sacharidy

Jakou mají sacharidy v rostlině funkci?

A
  • zásobní a stavební funkci
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - a) organické - sacharidy

V jakých podobách se sacharidy nachází v rostlinách?

A
  • glukóza a fruktóza (ovoce)
  • sacharóza (cukrová řepa)
  • škrob (lilek brambor)
  • celulóza v BS
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - a) organické - proteiny

Jaké mají proteiny v rostlině funkce?

A
  • stavební
  • katalytická
  • zásobní (semena)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - a) organické - lipidy

Jaké mají lipidy v rostlině funkce?

A
  • zásobní (semena)
  • stavební
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - a) organické - lipidy

Kde se nacházejí lipidy společně s proteiny?

A
  • v biomembránách
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - a) organické - nukleové kys.

Které dvě nukleové kyseliny jsou nositelkami dědičné informace?

A
  • DNA (kyselina deoxyribonukleová)
  • RNA (kyselina ribonukleová)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - b) anorganické

Jaké procentuální zastoupení mají anorganické látky v rostlině?

A
  • 10 %
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - b) anorganické

Které biogenní prvky se nachází v sušině rostliny?

A
  • makrobiogenní (C, O, H, N, P, S, Mg, Na, Ca, K, Cl)
  • mikrobiogenní (Fe, I, B, Zn, Cu, Mn)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - b) anorganické

K čemu slouží mikrobiogenní prvky?

A
  • slouží jako katalyzátory (podpora enzymů)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - b) anorganické

Jaké další anorganické látky se nachází v sušině rostliny kromě biogenních prvků? Jak se chovají ve větším množství?

A
  • prvky postradatelné (Si, Al, Cd, Pb) - ve větším množství jsou závadné a nebezpečné
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Fyziologie rostlin - Stavba těla - sušina - b) anorganické

Které anorganické látky uniknou při spálení? V jaké formě? Které zůstanou?

A
  • uniknou: C, H, O formou vody a oxidu uhličitého
  • zůstanou: K, Na, Mg, Ca, Fe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Vodní režim rostlin

Kde se nachází voda v rostlinách?

A
  • nachází se v protoplastu buněk
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vodní režim rostlin

Proč je voda důležitá pro rostliny?

(5)

A
  • významné rozpouštědlo
  • transport látek
  • účast na mnoha metabolických procesech (fotosyntéza, dýchání)
  • termoregulace
  • šíření plodů (hydrochorie)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Vodní režim rostlin

Co to je vodní bilance?

A
  • je to poměr mezi příjmem a výdejem vody
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Vodní režim rostlin

Co to je vodní deficit? Kdy vzniká?

A
  • je to množství vody, které chybí rostlině k jejímu nasycení
  • vzniká při nadměrném výparu vody
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Vodní režim rostlin

Co zahrnuje vodní režim rostlin?

A

a) příjem
b) vedení
c) výdej

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Vodní režim rostlin

Množství vody je v rostlinách různé v jednotlivých částech rostlin. Jaké procentuální zastoupení má:
a) v listech?
b) v semenech?
c) v plodech?

A

a) v listech přibližně 60-80 %
b) v semenech 5-15 %
c) v plodech 95-98 %

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Vodní režim rostlin - a) Příjem

Kdy se zastavuje příjem vody?

A
  • jakmile teplota klesne na 4 °C
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
# Vodní režim rostlin - a) Příjem Jak příjimají vodu: a) **nižší rostliny**? b) **vyšší rostliny**?
a) příjimají vody **celým povrchem těla** b) **kořenový příjem** a **mimokořenový příjem**
26
# Vodní režim rostlin - a) Příjem - faktory Co má vliv na **příjem vody**?
1) **teplota půdy** 2) **koncentrace půdního roztoku** 3) **intenzita transpirace** 4) **obsah kyslíku v půdě**
27
# Vodní režim rostlin - a) Příjem - faktory - 1) teplota půdy Jaký vliv má **teplota půdy** na **příjem vody**? Jaká je optimální teplota pro příjem vody?
- čím **nižší je teplota půdy**, tím se **příjem vody snižuje** - optimální teplota půdy pro příjem vody je **20-25° C**
28
# Vodní režim rostlin - a) Příjem - faktory - 2) koncentrace půdního rozto Jak ovlivňuje **příjem vody** příliš **vysoká koncentrace osmoticky aktivních látek**?
- příliš vysoká koncentrace osmoticky aktivních látek v půdě **zabraňuje příjmu vodu**
29
# Vodní režim rostlin - a) Příjem - faktory - 3) intenzita transpirace **Doplň:** Čím více vody rostliny vydávají,...
...**tím více vody příjimají**.
30
# Vodní režim rostlin - a) Příjem - faktory - 4) obsah kyslíku v půdě Jak ovlivňuje **kyslík v půdě** **příjem vody**?
- **čím intenzivněji rostliny dýchají**, tím **více vody příjimají**
31
# Vodní režim rostlin - a) Příjem - způsoby Jak může rostlina **příjimat vodu**?
1) **apoplastickou cestou (pasivně)** 2) **symplastickou cestou (aktivně)**
32
# Vodní režim rostlin - a) Příjem - způsoby - 1) pasivně Popiš způsob příjmu vody **apoplastickou cestou**. Díky čemu je umožněn?
- rostlina příjimá vodu **pouze buněčnými stěnami a volnými mezibuněčnými prostory** - nepotřebuje energii (ATP) - je **rychlejší** než **symplastickou cestou** - je umožněn díky **transpiračnímu sání**
33
# Vodní režim rostlin - a) Příjem - způsoby - 2) aktivně Popiš způsob příjmu vody **symplastickou cestou**.
- voda je příjimání **z buňky do buňky přes membránu a cytoplazmu** - potřebuje **energii (ATP)** - je **výrazně pomalejší** než **apoplastickou cestou**
34
# Vodní režim rostlin - a) Příjem - způsoby - 2) aktivně K čemu dochází při: a) **difúzi**? b) **osmóze**?
a) dochází k **vyrovnání koncentrace přes buněčnou stěnu** b) voda proniká **přes semipermeabilní CMP do koncentrovanějšího roztoku**
35
# Vodní režim rostlin - b) Vedení Čím je **voda vedena v cévnatých rostlinách**?
- je vedena **cévními svazky**
36
# Vodní režim rostlin - b) Vedení Co to je **transpirační proud**? K čemu slouží?
- je to **proudění vody s rozpuštěnými anorg. látkami dřevní částí cévních svazků nahoru** - zásobuje buňky vodou, udržuje jejich turgor, podílí se na transportu **minerálních látek a živin**
37
# Vodní režim rostlin - b) Vedení Co zajišťuje **transpirační proud**?
- **transpirace** - **kořenový vztlak** - **transpirační sání** - **koheze** - **kapilarita** - **adheze**
38
# Vodní režim rostlin - b) Vedení Vysvětli následující pojmy spojené s **transpiračním proudem**: a) **transpirace**. b) **kořenový vztlak**. c) **transpirační sání**. d) **koheze**. e) **kapilarita**. f) **adheze**.
a) je to **odpařování vody** z nadzemních orgánů rostliny b) je to **tlak, který vytlačuje vodu a v ní rozpuštěné látky** z kořene do nadzemních částí rostlin c) vede vodu na **místa, kde se odpařuje** d) je to **soudržnost vodního sloupce** e) je to **vzlínání vody v cévách a cévicích** f) je to **přilnavost vody ke stěnám cév**
39
# Vodní režim rostlin - c) Výdej - způsoby Jakými způsoby **vydává vodu** rostlina?
1) **transpirace** 2) **gutace**
40
# Vodní režim rostlin - c) Výdej - způsoby - 1) transpirace Co to je **transpirace**? Je to pasivní nebo aktivní děj?
- je to **odpařování vody (plynné skupenství)** z nadzemních orgánů rostliny, zejména z listů - je to **pasivní děj**, nevyžaduje tedy **přísun energie**
41
# Vodní režim rostlin - c) Výdej - způsoby - 1) transpirace Jaký je rozdíl mezi **stomatární** a **kutikulární transpirací**?
- **stomatární transpirace** probíhá **přes průduchy**, reguluje se **otvíráním a zavíráním průduchů** - **kutikulární transpirace** probíhá **celých povrchem listů přes kutikulu**
42
# Vodní režim rostlin - c) Výdej - způsoby - 2) gutace Co to je **gutace**? Kdy nastává?
- je to **vylučování vody ve formě kapek** - nastává při **velké vzdušné vlhkosti**, kdy je **zastavena transpirace**
43
# Vodní režim rostlin - c) Výdej - způsoby Jaký je rozdíl mezi **gutační vodou** a **transpirační vodou**?
- **gutační voda** obsahuje **minerální látky**
44
# Vodní režim rostlin - c) Výdej - faktory Co ovlivňuje **výdej vody**?
1) **obsah vody v rostlině** 2) **stav listů** 3) **teplota vzduchu** 4) **vlhkost vzduchu** 5) **světlo**
45
# Vodní režim rostlin - c) Výdej - faktory - 1) obsah vody **Pravda x Lež:** Při přebytku vody se **průduchy rostliny** otevírají, při jejím nedostatku se zavírají.
- **pravda**
46
# Vodní režim rostlin - c) Výdej - faktory - 3) teplota vzduchu **Doplň**: S rostoucí teplotou...
...**transpirace stoupá**.
47
# Vodní režim rostlin - c) Výdej - faktory - 4) vlhkost vzduchu **Doplň**: S rostoucí vlhkostí vzduchu...
...**transpirace klesá**.
48
# Růst rostlin Vyjmenuj **tři základní růstové fáze**. Popiš je krátce.
1) **embryonální** - nové buňky vznikají v meristémech 2) **prodlužovací** - dochází k růstu vakuol, buňka se protahuje 3) **diferenciační** - specializace buněk
49
# Růst rostlin - Regulace růstu - a) vnější faktory Které **vnější faktory** ovlivňují růst rostliny?
- **světlo** - **teplota** - **voda**
50
# Růst rostlin - Regulace růstu - a) vnější faktory - světlo K čemu dochází při **nedostatku světla**?
- dochází k **etiolizaci** = rostliny mají **ledožlutou barvu** a mají málo vyvinutá mechanická pletiva
51
# Růst rostlin - Regulace růstu - a) vnější faktory - teplota V jakých teplotách probíhá u většiny rostliny **růst**?
- mezi **5 až 40° C**
52
# Růst rostlin - Regulace růstu - b) vnitřní faktory Které **vnitřní faktory** ovlivňují růst rostliny?
- **aktivátory a stimulátory** - **inhibitory**
53
# Růst rostlin - Regulace růstu - b) vnitřní faktory - aktivátory a stimul Které látky patří mezi **aktivátory a stimulátory**?
- **auxiny** (podporují prodlužovací schopnost buněk, dělení kambia a tvorbu adventivních kořenů) - **ethen** (zrychluje zrání plodů) - **gibereliny** (urychlují růst rostlinných orgánů) - **cytokininy** (urychlují buněčné dělení)
54
# Růst rostlin - Regulace růstu - b) vnitřní faktory - inhibitory Které látky patří mezi **inhibitory**?
- **kyselina abscisová** (navozuje u rostlin odpočinek (**dormanci**) - **etylen** (zpomaluje růst kořenů a stonků)
55
# Rozmnožování rostlin Jak se mohou rostliny **rozmnožovat**? Popiš krátce.
1) **pohlavní** = křížení, má **obrovský význam pro vývoj daného druhu** 2) **nepohlavní** = klonování, dceřinná rostlina je přesnou kopií mateřské 3) **vegetativní** = zvláštní druh nepohlavního rozmnožování
56
# Rozmnožování rostlin - 1) Pohlavní Proč je **pohlavní rozmnožování důležité**?
- protože při něm dochází ke **kombinaci genetického materiálu**
57
# Rozmnožování rostlin - 1) Pohlavní Jaký je rozdíl mezi **mezidruhovým** a **mezirodovým křížením**? Uveď u každého příklad.
- **mezidruhové** (lípa srdčitá s lípou malolistou) - **mezirodové** (angrešt + rybíz = **josta**)
58
# Rozmnožování rostlin - 2) Nepohlavní rozmnožování Pomocí čeho probíhá **nepohlavní rozmnožování**?
- pomocí **semen (chorií)**
59
# Rozmnožování rostlin - 2) Nepohlavní rozmnožování Co to je: a) **hydrochorie**? b) **anemochorie**? c) **zoochorie**?
a) šíření semen **vodou** b) šíření semen **vzduchem** c) šíření semen **živočichy**
60
# Rozmnožování rostlin - 3) Vegetativní rozmnožování Z čeho vzniká **nový jedinec při vegetativním rozmnožování**?
- nový jedinec vzniká z **částí rostliny**
61
# Rozmnožování rostlin - 3) Vegetativní rozmnožování Vyjmenuj **šest druhů vegetativního rozmnožování**. Ke každému uveď alespoň jednoho zástupce.
**1) fragmentace** (lišejníky, řasy) **2) řízkování** (muškáty, fialky) **3) hlízy** (jiřiny, brambory, cínie) **4) cibule** (tulipán, narcis, sněženka, mečíky) **5) šlahouny** (jahodník) **6) oddenky** (kosatce, lekníny)
62
# Rodozměna Co to je **rodozměna (metageneze)**?
- je to **střídání pohlavního** a **nepohlavního rozmnožování** - střídá se **pohlavní generace (haploidní gametofyt)** s **nepohlavní generací (diploidní sporofyt)**
63
# Rodozměna U koho je **metageneze** nejtypičtější?
- **mechorosty** - **plavuně** - **kapradiny** - **přesličky**
64
# Rodozměna Popiš krátce **rodozměnu**.
- **spora** > **haploidní gametofyt** > **splynutí samčí a samičí gamety** > **diploidní zygota** > **diploidní sporofyt**
65
# Výživa rostlin Podle čeho a jak se dělí **výživa rostlin**?
- dělí se podle **toho, co je zdrojem uhlíku** 1) **autotrofie** (CO2) 2) **heterotrofie** (organické látky)
66
# Výživa rostlin - 1) Autotrofie Co je zdrojem uhlíku u **autotrofních rostlin**?
- **oxid uhličitý (CO2)**, z nějž se tvoří za pomocí světelné energie při fotosyntéze organické látky | (u **téměř všech zelených rostlin**)
67
# Výživa rostlin - 2) Heterotrofie Co je zdrojem uhlíku u **heterotrofních rostlin**?
- **organické látky**, které rostlina příjimá v hotovém stavu | (u **nezelených rostlin** a **nezelených částích rostlin**)
68
# Výživa rostlin - 2) Heterotrofie Vyjmenuj **druhy heterotrofie**. Jak získávají organické látky?
a) **saprofytismus** - z odumřelých těl jiných organismů b) **parazitismus** - z hostilele c) **mixotrofie**
69
# Výživa rostlin - 2) Heterotrofie - a) saprofytismus Jaké rozlišujeme typy **saprofytismu**? Vysvětli.
- **holosaprofytismus** - jen saprofyté, neumí se živit jinak (např. hnilák, hlístník) - **hemisaprofytismus** - příležitostně saprofyté, mohou žít i autotrofně (např. prvoklíčky řas a mechů)
70
# Výživa rostlin - 2) Heterotrofie - b) parazitismus Jak ubližují **parazité svému hostiteli**?
- tím, že do něj **vylučují své splodiny**
71
# Výživa rostlin - 2) Heterotrofie - b) parazitismus Jaké rozlišujeme typy **parazitismu**? Vysvětli.
- **holoparazitismus** - jen parazité (např. podbílek šupinatý) - **hemiparazitismus** - příležitostně parazité, žijí **autotrofně**, ale vodu a živiny získávají **paraziticky** (např. jmelí)
72
# Výživa rostlin - 2) Heterotrofie - c) mixotrofie Co to je **mixotrofie**?
- je to **přechodná výživa mezi autotrofií a heterotrofií** | (u **zelených rostlin,** které si **neumí vytvářet všechny org. látky**)
73
# Výživa rostlin - 2) Heterotrofie - c) mixotrofie Jaké rozlišujeme typy **mixotrofie**? Vysvětli.
- **masožravé rostliny** - dusík a fosfor získávají z těl hmyzu - **mikorrhiza** = soužití kořenů vyšších rostlin s houbami - **hlíznaté bakterie** = soužití bobovitých rostlin s bakteriemi - **lišejníky** = soužití autotrofních řas nebo sinic s houbami
74
# Fotosyntéza Co to je **fotosyntéza**?
- je to děj, při kterém se z **jednoduchých anorganických látek (CO2, H2O)** za účasti **slunečního záření a chlorofylu** vznikají **cukry** a **kyslík**
75
# Fotosyntéza **Doplň:** Dochází k přeměně sluneční energie...
...**na energii chemickou**.
76
# Fotosyntéza Napiš zde **rovnici fotosyntézy**.
- **6CO2 + 12H2O ----> C6H12O6 + 6H2O + 6O2**
77
# Fotosyntéza - Chloroplasty Krátce popiš **chloroplasty**.
- jsou to **fotosynteticky aktivní plastidy** - nacházejí se v **zelených částech rostliny** - je to **semiautonomní organela** (má vlastní DNA a proteosyntetický aparát) - povrch kryje **dvojitá membrána**, uvnitř jsou **thylakoidy** vyskládané v **grana** - v prostoru uvnitř chloroplastu, **matrixu**, **probíhají sekundární procesy fotosyntézy** - hlavní barvivo: **chlorofyl** (a,b,c,d) - má **schopnost pohltit sluneční záření**
78
# Fotosyntéza - Chloroplasty Jaké paprsky pohlcuje: a) **chlorofyl a**? b) **karotenoidy**?
a) pohlcuje paprsky **červené a modré složky spektra** b) pohlcuje **fialové a zelenomodré složky spektra**
79
# Fotosyntéza - Chloroplasty Jakou funkci mají **karotenoidy**?
- mají **fytoprotekční funkci** - pohlcují nadbytečnou energii a chrání chlorofyly
80
# Fotosyntéza Na jaké dvě části se **dělí fotosyntéza**?
1) **světelná fáze** (primární procesy) 2) **temnostní fáze** (sekundární procesy)
81
# Fotosyntéza - 1) Světelná fáze Spolupráce jakých dvou systému je potřeba ve **světelné fázi**?
- **fotosystém I (PSI)** - obsahuje **chlorofyl a** - **fotosystém II (PSII)** - obsahuje **chlorofyl a** i **chlorofyl b**
82
# Fotosyntéza - 1) Světelná fáze Kde probíhá **světelná fáze**?
- probíhá v **thylakoidech** za přítomnosti **světla**
83
# Fotosyntéza - 1) Světelná fáze Popiš krátce **světelnou fázi**.
- energie **fotonů je využita ke štěpení molekul H2O => fotolýza** > jako vedlejší produkt vzniká **O2** (H2O -----> (2H+) + (2e-) + 1/2 ATP - dochází k **tvorbě ATP**, který je využit v **temnostní fází**
84
# Fotosyntéza - 2) Temnostní fáze Potřebuje **temnostní fáze světlo**? Kde probíhá?
- **ne, nepotřebuje** - probíhá ve **stromatech chloroplastů**
85
# Fotosyntéza - 2) Temnostní fáze K čemu dochází v **temnostní fázi**?
- k **redukci a fixaci CO2**, které byly způsobeny řadou enzymatických reakcí (katalyzátor **RUBISCO**)
86
# Fotosyntéza - 2) Temnostní fáze Temnostní fáze **neprobíhá ve všech rostlinách stejně**. Jak dělíme proto rostliny?
- **C3** - první stabilní tříuhlíkatá sloučenina (rostliny mírného pásma) - **C4** - čtyřuhlíkatá sloučenina (kukuřice, třtina) - **CAM** (sukulenty)
87
# Fotosyntéza - faktory Vyjmenuj **faktory**, které ovlivňují **fotosyntézu**.
a) **vnější** (světlo, délka osvětlení, teplota, obsah CO2, dostatek H2) b) **vnitřní** (množství chloroplastů, stáří rostliny)
88
# Dýchání rostlin Co to je **dýchání**?
- je to **soubor katabolických dějů** (uvolnění energie pro syntetické pochody, růst, příjem živin)
89
# Dýchání rostlin Co je **zdrojem energie** pro dýchání?
- **jednoduché cukry**
90
# Dýchání rostlin Na jaké dva procesy se dělí **dýchání rostlin**?
1) **anaerobní (glykolýza)** 2) **aerobní**
91
# Dýchání rostlin - 1) anaerobní Kde probíhá **anaerobní fáze dýchání**?
- probíhá v **cytoplazmě rostlinné buňky**
92
# Dýchání rostlin - 1) anaerobní K čemu dochází při **anaerobním dýchání**?
- dochází k **částečné oxidaci glukózy** (odštěpení vodíku, který se naváže na koenzym) > z jedné molekuly glukózy nakonec **vzniknou dvě jednotky ATP**
93
# Dýchání rostlin - 2) aerobní fáze Kde probíhá **aerobní fáze dýchání**?
- v **mitochondriích**
94
# Dýchání rostlin - 2) aerobní fáze K čemu dochází při **aerobní fázi dýchání**?
- dochází ke **vzniku 36 jednotek ATP**
95
# Dýchání rostlin - faktory Které faktory ovlivňují **dýchání rostlin**?
- **teplota** (optimální 25 až 35° C) - **koncentrace O2** - **fyziologický stav rostliny** (stáří, obsah vody v pletivech)
96
# Dýchání rostlin - faktory - 2) koncentrace O2 Co se stane, když se **sníží koncentrace O2**?
- dojde k **přechodu na anaerobní dýchání**