8. Neurotransmetteurs

Question 1

Nommer les différentes classes de neurotransmetteurs

Answer 1

Neurotransmetteurs peuvent être classés selon :
- Structure
o acides aminés
o peptides
o autres petites molécules

• Fonction
  o excitateur ou inhibiteur
  o mécanisme d’action direct ou indirect

Question 2

Décrire les fonctions principales des endorphines et de la substance P

Answer 2

• Endorphine : inhibiteur en général
  o opiacé naturel → réduit douleur en inhibant substance P
  o morphine, héroïne et méthadone exercent des effets similaires
• Substance P : excitateur
  o dans SNP → substance P est neurotransmetteur qui intervient dans transmission nociceptive
  o dans SNC → les tachykinines participent à la régulation des activités des systèmes respiratoire et cardiovasculaire, ainsi que l’humeur

Question 3

Expliquer la régulation de l’Ach, ainsi que la localisation et le fonctionnement des deux types de récepteurs auxquels il s’associe

Answer 3

RÉGULATION:
o composé d’une molécule de choline et une autre d’acétyl-CoA, liées par choline acétyltransférase (ChAT)
o après libération dans fente synaptique, Ach dégradée en acétate et choline par acétylcholinestérase (AchE). choline ensuite recaptée par neurone pour faire d’autres molécules d’Ach
o agit sur 2 récepteurs distincts : récepteurs nicotiniques et récepteurs muscariniques

LOCALISATION:
- Système nerveux somatique (agissent sur muscles squelettiques)
- SNAS (ganglions et médulla surrénale)
- SNAP (ganglions et agissent sur muscles lisses, cardiaque, glandes)

RÉCEPTEURS:
o Récepteurs nicotiniques (activés par nicotine)
 canaux ioniques perméables au Na+ (et K+)
 sur muscles squelettiques, ganglions autonomes et SNC

o Récepteurs muscariniques (activés par muscarine, dérivé d’un champignon)
 récepteurs couplés à une protéine G
 sur effecteurs viscéraux et dans SNC

Question 4

Expliquer comment GABA joue son rôle de neurotransmetteur inhibiteur et comment il permet d’augmenter le ratio signal/bruit dans l’encéphale

Answer 4

INHIBITEUR CAR: Quand libéré dans synapse et se fixe sur récepteur post-synaptique, accentue potentiel négatif du neurone (qui a donc moins de chances d’être excité et transmettre des potentiels d’action)
- des canaux Cl- s’ouvrent, laissant entrer du chlore qui provoquera une hyperpolarisation de la membrane

COMMENT AUGMENTE LE RATIO SIGNAL/BRUIT:
- empêche neurones de créer des PA quand ce n’est pas nécessaire. (prévient la suractivation des neurones de manière inappropriée)