03 Erstellung von Interviewleitfäden Flashcards
1
Q
Bestandteile eines Leitfadens
A
- Informationen zum Interview
- Einstiegsfrage
- Themenblöcke mit Unterfragen
- Abschlussfrage
- Einverständniserklärung
2
Q
Schritte Leitfadenkonstruktion
A
- Fragesammlung
- viele Fragen sammeln
- mit Fragestellung und theoretischem Vorverständnis abgleichen
- Fragen ergänzen oder streichen - Dimensionierung
- ähnliche Fragen zu Gruppen zusammenfassen
- Überschriften finden
- Reihenfolge der Dimensionen festlegen - Dimensionen ausarbeiten
- für jede Dimension eine offene Eingangsfrage finden
- Schlüssel- und Eventualfragen festlegen - Beginn und Ende festlegen
- Informationen zu Interview notieren
- Eingangsfrage und Schlussfrage(n) formulieren
- Einverständniserklärung
3
Q
Regeln zur Formulierung von Fragen
A
eindeutige Fragen
- > kurz, einfach, verständlich formuliert
- > nur ein Aspekt
- > keine Fremdwörter
beantwortbare Fragen
-> Befragte(r) muss dazu etwas zu sagen haben
neutrale Fragen
- > keine Wertungen
- > keine Suggestivfragen
- > keine Schuldgefühle auslösen
möglichst offene Fragen
- > keine Ja/Nein-Fragen
- > keine Antwortkategorien
4
Q
Informationen zum Interview: Informationspflicht
A
- Forschungsziel
- Forschungsinstitution
- Umgang mit Anonymität
- Aufnahme, Speicherung
5
Q
Informationen zum Interview: sonstiges
A
- Themen der Befragung
- Befragungsform
- Erwartungen, Rollen
- Aufwand, Dauer
6
Q
Fragetypen
A
Faktenfragen Wissensfragen Einstellungsfragen Fragen nach Erlebnisse Reflexionsfragen erzählgenerierende Fragen
7
Q
richtige Reihenfolge
A
- wichtige Fragen in der Mitte
- heikle Fragen am Ende
- offene Fragen zuerst, geschlossene danach
8
Q
Eingangsfrage
A
- Eisbrecherfrage: soll Situation auflockern
- soll an das Erzählen gewöhnen
- offene, leicht zu beantwortende Frage
9
Q
Abschlussfrage
A
- soll das Ende des Gesprächs andeuten
- offene, häufig bilanzierende Frage
10
Q
Faktenfragen
A
feststellbare Tatsachen
11
Q
Wissensfragen
A
Überprüfen von Wissen
12
Q
Einstellungsfragen
A
Erfassen von Bewertungen
13
Q
Fragen nach Erlebnissen
A
Einblicke in Erlebnisse
14
Q
Reflexionsfragen
A
Erfassen von Alltagstheorien
15
Q
erzählgenerierende Fragen
A
Beschreibung eines zeitlichen Verlaufs
