APSIC 1 Flashcards
(28 cards)
Système familial
Quels sont les types de questions qu’on peut poser à une famille afin de créer des hypothèses sur la dynamique familiale?
Questions systémiques!
Questions axées sur les différences :
- Explorent les différences entre les personnes, les croyances, les sentiments et entre différentes périodes
- Par exemple « Qui dans la famille semble le plus affecté par la maladie de ton frère? »
- « Est-ce que votre mère démontrait plus de signes dépressifs avant ou après la maladie? » question axée sur la différence dans le temps
- Comparaison d’une personne avec une autre
Questions axées sur les réactions à des comportements :
- Aident à établir des liens entre différents comportements dans la famille
- Par exemple « Lorsque votre mère se plaint que les soins de Michel deviennent trop exigeants pour elle, quelle est la réaction de votre père et des autres enfants? »
- Aident les membres de la famille à adopter un rôle d’observateur devant certains comportements et à en examiner les conséquences
Questions dyadiques et triadiques :
- Consiste à demander à un membre de la famille de commenter l’expérience d’une autre personne (dyadique) ou les interactions de deux membres (triadiques) en présence ou non des autres personnes
- Par exemple « Que répondrait votre père si je lui demandais ce qui lui parait le plus frustrant dans son expérience de la maladie » (dyadique) ou « Si je demandais à votre mère ce qu’elle pense de la réaction de votre père au sujet de la maladie de leur fils, que répondrait-elle » (triadique)
- Utiles lorsqu’un membre de la famille a de la difficulté à s’exprimer
Questions hypothétiques :
- Servent à suggérer des hypothèses à la famille qui ont pour but de modifier les perceptions de la famille associées à la problématique présentée
- Par exemple « Est-il possible que plus vous vous plaignez de la situation, plus votre mari se retire, et plus il se retire, plus vous vous plaignez de la situation? »
Questions axées sur le futur :
- Amènent les familles à réfléchir sur des plans ultérieurs, ce qui les rassure parfois devant l’avenir
- Par exemple « Comment envisagez-vous de reprendre votre travail quelques mois après votre infarctus? » pourrait donner de l’espoir à la famille du fait que le patient reprendra ses activités professionnelles
Système familial
En quoi consiste les 4 “E” en soins infirmiers pour l’approche familiale?
Reconnaître l’Existence :
- Démontrer courtoisie, chaleur et établir une relation de confiance
- Élaborer un génogramme
Reconnaître l’Expérience :
- Démontrer une écoute active
- Démontrer de l’empathie et légitimer
- Donner de l’info à la famille (enseignement)
- Poser des questions systémiques
- Recadrer
- Suggérer des comportements, des expérimentations et des rituels
- Présenter une opinion partagée
- Personnifier ou objectiver le problème
- Utiliser une métaphore
- Offrir une lettre thérapeutique
Reconnaître l’Expertise :
- Faire appel aux compétences des membres de la famille
- Souligner les forces et les ressources des membres de la famille
Reconnaître l’Espoir :
- Mobiliser les ressources de la famille
- Orienter la famille vers d’autres ressources professionnelles
Immunité
Qu’est-ce que l’immunité collective?
- La maladie se propage tant que les gens sont susceptibles à l’infection (pas immunisés contre elle)
- Le cycle d’infection peut être brisé si assez de personnes dans un milieu sont immunisées, car leur immunité augmente leur résistance à l’infection et réduit le risque de contracter et propager la maladie
- L’immunité se développe pendant l’infection ou par la vaccination
- Il y a tellement de personnes qui présentent une résistance à l’infection que le virus ne peut plus circuler librement, crée une protection pour les gens qui ne peuvent pas recevoir le vaccin ou qui sont immunodéprimés
Quelle est la différence entre une maladie infectieuse et une maladie contagieuse?
Maladie infectieuse : Causée par un agent pathogène qui envahit le corps et qui a des effets néfastes, pas toujours contagieuse (par exemple le tétanos est une maladie infectieuse mais pas contagieuse)
Maladie contagieuse : Le microbe peut passer d’une personne infectée à une autre personne non infectée, toujours infectieuse
L’immunité collective est efficace que contre les maladies contagieuses
PIQ
Qu’est-ce que le protocole d’immunisation du Québec? (PIQ)
- Outil de référence principal de l’infirmière offrant la vaccination
- Uniquement disponible en ligne
- Propose des feuilles d’information sur les vaccins pour les personnes vaccinées
- L’infirmière peut administrer de façon autonome tous les produits contenus dans le PIQ
PIQ - Immunologie de la vaccination
Quels sont les 3 objectifs possibles d’un programme de vaccination?
Éradication de la maladie :
- Disparition mondiale et définitive de la maladie
- La variole est la seule maladie éradiquée (1980)
- L’éradication de la poliomyélite est prévue au cours des prochaines années
Élimination de la maladie :
- Absence de transmission soutenue de la maladie
- L’élimination survient quand la proportion d’individus susceptibles de transmettre la maladie est assez faible pour empêcher une transmission soutenue de la maladie
Diminution des impacts de la maladie :
- Réduction de la mortalité, des hospitalisations ou des complications associées à la maladie
- Programmes de vaccination contre la coqueluche, la varicelle et la grippe diminuent les impacts de la maladie
PIQ - Immunologie de la vaccination
Qu’est-ce que la mémoire immunitaire?
- Après la durée nécessaire pour faire la différenciation des cellules mémoires (4-6 mois), une nouvelle exposition au même antigène est suivie d’une augmentation rapide des taux d’anticorps, donc protection efficace et rapide!
- La réactivation de la mémoire immunitaire prend quelques jours, alors la protection donnée par les vaccins contre les maladies qui ont une période d’incubation courte peut être limitée (par exemple tétanos, période d’incubation de 3 jours seulement), donc il peut être nécessaire de maintenir un niveau d’anticorps circulant assez hauts pour assurer une protection rapide –> nécessité des doses de rappel
PIQ - Vaccinologie pratique
Quels sont les principes d’âge et de voie d’administration pour l’administration des vaccins?
Âge d’administration :
- Lorsqu’une dose a été administrée à un âge avant l’âge minimal, il faut redonner la dose à l’âge recommandé (puisque la réponse immunitaire peut être sous-optimale) et respecter l’intervalle minimal prévu entre chaque dose
Voie d’administration :
- Les vaccins doivent être donnés selon la voie recommandée par le fabricant
- Si un vaccin inactivé devant être administré par voie IM a été administré par voie SC :
o Redonner la dose par la voie IM le même jour si l’erreur est constatée sur place ou en respectant l’intervalle depuis la dose si l’erreur n’est pas constatée sur place
- Si un vaccin inactivé devant être administré par voie SC a été administré par voie IM :
o Ne pas redonner la dose, car la réponse immunitaire est aussi bonne
o Il peut y avoir des réactions locales plus importantes selon le vaccin
- Si un vaccin vivant devant être administré par voie SC a été administré par voie IM :
o Ne pas redonner la dose, car la réponse immunitaire est aussi bonne
o La voie d’administration n’influence pas la réponse immunitaire parce que les virus vaccinaux pénètrent rapidement dans le sang et se répliquent dans les cellules de l’hôte disséminées à travers tout le corps
PIQ - Immunologie pratique
Quelles sont les normes à respecter pour les intervalles entre les vaccins?
Intervalles entre les doses d’un même vaccin :
Si une dose est administrée avec un intervalle plus court que l’intervalle minimal :
- Redonner la dose, car la dose est considérée comme non valide
- Respecter l’intervalle minimal ou l’intervalle prévu initialement, calculé à partir de la dose administrée trop tôt
Si une dose est administrée avec un intervalle plus long que l’intervalle recommandé :
- Ne pas redonner la dose
- Poursuivre le calendrier de vaccination là où il a été arrêté, peu importe le temps qui s’est écoulé depuis la dernière dose
Intervalles entre des vaccins différents :
Vaccins inactivés :
- Peut être administré en même temps qu’un autre vaccin inactivé ou qu’un vaccin vivant atténué ou n’importe quand avant ou après
- Exception : Vaccins Pneu-C et Pneu-P–> respecter un intervalle de 1 an entre ces vaccins
Vaccins vivants atténués injectable ou intranasal :
- Peut être administré en même temps qu’un vaccin inactivé ou n’importe quand avant ou après
- Administrer un vaccin vivant injectable ou intranasal en même temps qu’un autre vaccin vivant injectable ou que le vaccin Inf intranasal ou à au moins 4 semaines d’intervalle
Vaccins vivants atténués oraux :
- Peut être donné en même temps qu’un autre vaccin atténué ou qu’un vaccin inactivé ou n’importe quand avant ou après
Test cutané à la tuberculine et test de libération de l’interféron gamma :
- Peut être fait avant l’administration de vaccin vivant injectable ou du vaccin Inf intranasal, en même temps ou au moins 4 semaines après
- Peut être fait en même temps que des vaccins inactivés ou vivants par voie orale ou n’importe quand avant ou après
Intervalles entre les immunoglobulines, les autres produits sanguins et les vaccins:
- L’administration de vaccins peut être reportée à cause de l’administration d’immunoglobulines ou d’autres produits sanguins
Vaccins inactivés :
- Peut être administré en même temps que des immunoglobulines ou d’autres produits sanguins ou n’importe quand avant ou après
Vaccins vivants :
- Vaccins vivants rougeole ou varicelle : Peut être administré au moins 2 semaines avant ou après un intervalle qui peut aller jusqu’à 11 mois après des immunoglobulines ou d’autres produits sanguins
- Vaccin Zona-VA : 3 mois
- Hépatite A : 3 mois
Intervalles entre les vaccins et les dons de sang :
- Vaccins inactivés : Aucun intervalle, sauf pour le HB de 4 semaines et le vaccin Rage pour 53 semaines
- Vaccins vivants : 4 semaines, sauf pour le vaccin Var de 3 mois et le vaccin BCG de 6 semaines
PIQ - Immunologie pratique
Qu’est-ce qui serait considéré comme une administration non conforme des vaccins?
- Bris de la chaîne de froid
- Administration d’une dose réduite
o Considérer la dose comme non donnée, même si le vaccin a été divisé en plusieurs injections qui totalise la dose recommandée
o Donner une dose complète le jour même si l’erreur est constatée sur place ou en respectant l’intervalle si l’erreur est constatée un autre jour - Péremption du vaccin
o Considérer le vaccin comme non donné
o Donner le vaccin le même jour si l’erreur est constatée sur place ou en respectant l’intervalle si l’erreur est constatée un autre jour - Dose d’une fiole multidose entamée administrée après la période de conservation recommandée
o Autre que les vaccins contre la COVID-19, la dose n’a pas à être redonnée car la préoccupation en est une de stérilité et non d’immunogénicité - Non-respect de l’âge minimal, de la voie d’administration ou de l’intervalle minimal
PIQ - Immunologie pratique
Qu’est-ce qu’une contre indication au vaccin et quelles sont les contre-indications générales (pas spécifique aux vaccins)?
- Une contre-indication est un état ou une affection qui augmente les risques d’effets secondaires graves si le vaccin est administré
- Les vaccins ne devraient pas être administrés s’il existe une contre-indication
- Les contre-indications peuvent s’appliquer à tous les vaccins ou à un vaccin en particulier
Contre-indications générales :
- Anaphylaxie suivant l’administration d’une dose antérieure du même vaccin ou d’un autre produit ayant un composant identique –> Diriger la personne vers une clinique spécialisée pour voir si le vaccin est à l’origine de sa réaction afin qu’elle reçoive la vaccination la plus complète
- Grossesse (vaccins vivants seulement) –> Vacciner après l’accouchement
- État d’immunosuppression :
Lorsque l’état d’immunodépression est acquis (cancer, prise d’agent immunodépresseur, chio/radiothérapie, etc.), vacciner avant l’immunodépression :
- Au moins 14 jours avant dans le cas d’un vaccin inactivé
- Au moins 28 jours avant dans le cas d’un vaccin vivant ou 6 semaines avant pour le vaccin contre la varicelle
PIQ - Immunologie pratique
Quelles sont les précautions à prendre face à la vaccination en général?
- Une précaution est une mesure prise lorsqu’un état ou une maladie peut augmenter le risque d’effets secondaires après la vaccination ou peut empêcher le vaccin d’induire l’immunité
- Souvent, le vaccin sera reporté lorsqu’un état ou une affection justifie la prise de précautions
Maladie aiguë, modérée ou grave, avec ou sans fièvre
–> Évaluer la gravité de la maladie :
- Présence de fièvre
- Irritabilité ou pleurs constants
- Léthargie ou somnolence anormale
- Autres symptômes comme vomissements, diarrhée, pâleur, etc.
- Incapacité de faire les activités habituelles
Éviter que les manifestations de la maladie soient considérées comme des complications de la vaccination
Risque beaucoup moins important que le risque associé au fait de rater un vaccin recommandé, donc pas besoin de reporter
Manifestation compatible avec une réaction allergique d’hypersensibilité de type I suivant une dose antérieure du même vaccin ou d’un autre produit ayant un même composant –> Par exemple, on considère comme une précaution une urticaire généralisée, sans autres symptômes, qui est apparue moins de 1 heure après le vaccin, mais qui ne correspond pas à la définition de l’anaphylaxie
La personne qui a présenté une telle réaction devrait être dirigée vers une clinique spécialisée qui va déterminer si elle peut être vaccinée de nouveau
PIQ - Responsabilités professionnelles et légales
Quels sont les devoirs et obligations des vaccinateurs au Québec?
Common sense mais petit rappel rapido ;)
- Vérifier, avant d’administrer le vaccin, le statut et l’histoire vaccinale de la personne à l’aide de son carnet de vaccination, son dossier médical, son dossier de santé ou le registre
- Déterminer la pertinence de vacciner la personne avec les données, les indications et contre-indications
- Renseigner la personne ou son représentant légal sur les avantages et les risques de la vaccination (feuilles d’information PIQ)
- Obtenir le consentement libre et éclairé de la personne avant de procéder à la vaccination
- Respecter les indications, la posologie, la voie d’administration, les techniques d’administration et d’atténuation de la douleur ainsi que le calendrier de vaccination
- Respecter les consignes pour la manipulation et la conservation des produits immunisants
- Noter les vaccinations dans le dosser, le registre et le carnet de vaccination
- Assurer la surveillance requise immédiatement après la vaccination et respecter la conduite en cas de réactions
- Déclarer toute manifestations cliniques au vaccin
PIQ - Calendrier
Comment procéder à la vaccination chez des enfants ayant des retards dans le calendrier prévu?
- Certains enfants ont des retards, ce qui les rend vulnérables aux maladies que l’on souhaite éviter
- Pour éviter ces retards de vaccination, il faut s’assurer que tous les vaccins prévus lors d’une même visite sont administrés
- Il est prouvé que plus on tarde à amorcer le calendrier vaccinal, plus les risques d’accumuler des retards dans la vaccination ou de ne pas compléter le calendrier sont grands
- Si des retards sont constatés, il faut reprendre là où la vaccination était rendue et respecter les intervalles minimaux afin que l’enfant revienne le plus rapidement possible au calendrier régulier prévu pour son âge
PIQ - Calendrier
Pourquoi c’est bien de donner plusieurs vaccins en une rencontre?
- Favorise l’acquisition de la protection contre les maladies évitables par la vaccination le plus rapidement possible
- Réduit le nombre de visites de vaccination
- N’augmente pas la fréquence, l’intensité ou la gravité des effets indésirables
- N’affecte pas l’efficacité des vaccins
- Important d’expliquer les risques liés au report de la vaccination
PIQ - Communication
Comment interagir avec une personne qui n’accepte pas la vaccination (pour elle-même ou son enfant)?
- Écouter la personne ou ses parents
- Répondre aux questions
- Utiliser un langage accessible, adopter une attitude ouverte et prêter attention au langage non verbal
- Démontrer qu’on fait confiance à la vaccination et que la vaccination est importante si la personne ou ses parents sollicitent son avis
- Offrir des informations justes sur la maladie et sur la vaccination à partir des connaissances de la personne ou de ses parents
- Avoir des informations écrites à portée de main (dépliant, feuille d’information)
- Fournir des ressources Internet crédibles si la personne ou ses parents souhaitent en avoir
- Démentir les fausses informations
- Préciser qu’on continue la surveillance et la recherche pour trouver les données manquantes, surtout dans le cas des nouveaux vaccins
- Se rappeler que la décision finale revient à la personne ou à ses parents
- Respecter les choix de la personne ou ses parents et rester disponible pour répondre à d’autres questions au besoin
PIQ - Administration de produits immunisants
Comment procéder à la vaccination lorsqu’il y a plusieurs injections lors de la même visite?
- Préparer l’ensemble des vaccins immédiatement avant leur injection et on s’assure de pouvoir les distinguer
- Administrer en premier les vaccins qui sont moins douloureux
- On peut administrer 2 injections dans le même membre
- Respecter une distance d’au moins 2,5 cm entre les injections pour pouvoir différencier les réactions locales de chaque produit administré et éviter l’interférence immunitaire
- Si plus de 2 injections devraient être injectées dans le même membre dans des circonstances exceptionnelles, administrer un maximum de 2 injections IM
PIQ - Administration de produits immunisants
Quelles sont les techniques d’atténuation de la douleur pour la vaccination?
- Utiliser un langage neutre
- Éviter de dire que ça ne fait pas mal
- Éviter de dire « je vais piquer » mais dire « maintenant, j’y vais »
- Tenir l’enfant durant l’injection en assurant un bon positionnement
- Privilégier un contact peau à peau avec le parent en assurant un bon positionnement (pour les nourrissons)
- Asseoir l’enfant sur les genoux du parent en assurant un bon positionnement
- Asseoir la personne le dos droit en assurant un bon positionnement (si pas un enfant)
- Ne pas aspirer lors de l’injection
- Administrer les vaccins en commençant toujours par le moins douloureux
- Allaiter avant ou pendant
- Administrer une solution sucrée de 1 à 2 minutes avant l’injection ou donner le vaccin Rota en 1er
- Distraire l’enfant en lui parlant ou en lui présentant quelque chose de plaisant (jouet, musique, etc.)
- Distraire la personne en lui demandant de tousser légèrement, de retenir la respiration (pour les plus vieux)
- Utiliser un anesthésique topique
PIQ - Manifestations cliniques
Quels sont les types de réaction possible à un vaccin?
Réactions locales :
- Injection de matériel étranger dans les tissus et l’irritation des tissus par l’injection peuvent produire une réaction inflammatoire
- Phénomène courant en vaccination
- Habituellement une induration, de la douleur, une rougeur et de la chaleur au point d’injection
- Parfois provoque une cellulite d’origine infectieuse qui demande l’administration d’antibiotiques
Réactions systémiques :
- La plupart des réactions systémiques après la vaccination sont non spécifiques, bénignes et transitoires
- Elles peuvent être causées par des problèmes de santé courants sans être en lien avec le vaccin
- Pour les vaccins inactivés, les réactions peuvent survenir dans les 12 à 48 heures, alors que ça peut prendre plusieurs jours pour un vaccin vivant en raison de la période d’incubation
- Fièvre, malaise ou irritabilité, vomissements ou diarrhée, convulsions fébriles très rarement, méningite ou encéphalite rarement après le RRO
Réactions d’hypersensibilité ou réactions allergiques :
- Hypersensibilité de type I (allergie immédiate médiée par les immunoglobulines E) :
o Anaphylaxie, urgence en vaccination, survient pour moins de 1 sur 100 000 à 1 sur 1 million de doses distribuée, traitement d’adrénaline est disponible
o Urticaire, seulement si elle commence moins de 1 heure après la vaccination
- Hypersensibilité de type II (ou réactions par anticorps cytotoxiques) :
o Dans ces réactions, l’antigène se fixe à la membrane de certaines cellules et forme un antigène combiné, des anticorps cytotoxiques sont donc produits et entraînent la destruction
- Hypersensibilité de type III (ou réactions par complexes immuns) :
o Dues à la formation et à l’accumulation d’un trop grand nombre de complexes immuns, qui sont la combinaison d’un antigène et d’un anticorps, ce qui provoque une réaction inflammatoire intense et des dommages tissulaires
- Hypersensibilité de type IV (ou réactions retardées médiées par les lymphocytes) :
o Réactions produites par les lymphocytes T et non les anticorps, réponses immunitaires à médiation cellulaire
o Apparaissent dans un délai de 24 à 72 heures après la réintroduction de l’antigène dans l’organisme
o Se manifestent par une inflammation localisée au point d’injection qui peut aller jusqu’à une nécrose locale
Réactions attribuables à une erreur :
- Administration d’un produit inapproprié à l’âge de la personne
- Administration d’un mauvais diluant pour reconstituer un vaccin lyophilisé
- Injection à un mauvais site d’injection
- Mauvaise voie d’administration
- Mauvaise posologie
- Mauvais calendrier vaccinal
- Contamination du produit, du point d’injection ou du matériel utilisé
- Administration d’un vaccin non indiqué
PIQ - Manifestations cliniques
Quoi faire en cas de manifestations cliniques survenant après la vaccination?
Réaction locale comme rougeur, chaleur, gonflement et sensibilité :
- Appliquer une compresse humide froide à l’endroit de l’injection
Fièvre, malaises :
- Prendre un médicament contre la fièvre ou les malaises au besoin
Irritabilité, changements dans l’appétit et le sommeil, nausées, vomissements, diarrhée, éruptions ou autres symptômes :
- Observer et donner les soins de base
- Consulter son médecin selon la gravité des symptômes
PIQ - Urgences liées à la vaccination
Quelles sont les urgences liées à la vaccination?
Réaction ou syncope vasovagale (évanouissement)
- Réponse anormale du système nerveux autonome à une forte composante émotionnelle ou à un stress physique ou psychologique (peur)
- Survient parfois avant la vaccination, on reconnaît par l’apparition des symptômes : Sensation de perte de conscience, hypotension, étourdissements, teint pâle, peau froide, diaphorèse, nausées et vomissements, bradycardie, respiration ralentie, etc.
- Ne demande habituellement pas de traitement, mais risque de blessure si la personne tombe, donc toujours faire asseoir la personne pour la vacciner ou l’allonger si elle a tendance à s’évanouir
Crise d’anxiété
- Réaction par crainte de la vaccination
- Symptômes : crainte apparente, pâleur, transpiration abondante, plainte d’étourdissements, de vertiges, d’engourdissements et de picotements au visage et aux extrémités, hyperventilation
- Rassurer les personnes anxieuses et les aider à respirer
Spasmes du sanglot
- Réaction survenant chez certains jeunes enfants lorsqu’ils sont bouleversés et qu’ils pleurent abondamment
- Symptômes : silence soudain en fin d’expiration d’un sanglot intense, mais agitation manifeste; rougeur du visage et cyanose péribuccale allant en s’intensifiant
- Réaction prenant parfois fin avec la reprise des sanglots ou par une brève perte de conscience pendant laquelle la respiration reprend
- Aucun traitement requis; rassurer simplement l’enfant et ses parents
Anaphylaxie
- Réaction allergique grave et précoce qui suit l’exposition à une substance étrangère et qui peut être fatale dans certains cas
- Caractéristiques : début soudain, progression rapide des signes et symptômes, atteinte d’au moins 2 systèmes (dermatologique, circulatoire, respiratoire, digestif)
- Plus les signes et symptômes se présentent rapidement, plus la réaction risque d’être grave et plus la vie de la personne sera en danger si on n’intervient pas rapidement
- Les symptômes de réactions les plus graves sont souvent présents dans les secondes ou les minutes qui suivent la vaccination
PIQ - Anaphylaxie
Quels sont les signes et symptômes d’une anaphylaxie suite au vaccin? Lesquels sont bénins et lesquels sont graves?
- Démangeaisons cutanées, éruption et œdème au point d’injection, étourdissements, sensation générale de chaleur –> Bénins
- Œdème indolore de certaines parties du corps, flushing, prurit, congestion nasale, éternuements, larmoiement –> Bénin à modéré
- Voix rauque ou enrouée, sensation de malaise, vomissements, œdème de la langue ou de la gorge, difficulté respiratoire, douleurs abdominales –> Modéré à grave
- Respiration sifflante, bruyante, difficile, collapsus cardiovasculaire, chute de la tension artérielle, pouls faible et irrégulier –> Grave
PIQ - Anaphylaxie
Qu’est-ce que le protocole en cas d’anaphylaxie en milieu non hospitalier?
- Connaître les manœuvres de réanimation cardiorespiratoire
- Vérifier régulièrement le contenu de la trousse d’urgence, surtout les ampoules d’adrénaline
Intervention :
- Administrer l’adrénaline sans attendre (maximum 0,5ml d’adrénaline 1 :1000) par voie IM dans un site autre que celui ou ceux où les vaccins ont été administrés ou à 2,5cm du point d’injection d’un vaccin –> Répéter toutes les 5 à 15 minutes s’il n’y a pas d’amélioration des signes vitaux
- Demander de l’aide, appeler une ambulance, ne jamais laisser la personne seule
- Fournir les soins de base (coucher la personne sur le dos, rétablir la perméabilité des voies respiratoires, surveiller les signes vitaux et commencer RCR au besoin)
- Transférer la personne le plus rapidement à l’hôpital
- Remplir le dossier médical et le formulaire de déclaration
Registre
Qu’est-ce que le registre de vaccination du Québec?
- Fichier informatisé ayant pour but de mettre à la disposition des intervenants du réseau de la santé de l’information sur les vaccins reçus par une personne au Québec
- À partir de 2019, tous les vaccins sont obligatoirement inscrits dans le registre de vaccination, et il n’est pas possible de refuser cette inscription une fois un vaccin reçu
- Vise toutes les personnes qui reçoivent des vaccins au Québec et les résidents du Québec qui ont reçu des vaccins à l’extérieur
- Important de quand même conserver les carnets de vaccination et de les tenir à jour !! Le registre de vaccination ne remplace pas ce document
- Information confidentielle, juste les personnes autorisées peuvent avoir accès au registre, mais une personne peut obtenir une copie des renseignements qui la concerne
Avantages:
- Permet de soutenir le travail de protection de la santé de la population en cas d’éclosion de maladies évitables par la vaccination
- Avoir accès rapidement, partout au Québec, à l’information disponible sur les vaccins reçus
- Éviter de se faire administrer un vaccin si ce n’est pas nécessaire
- Permet de communiquer rapidement avec les patients en cas de rappel d’un lot de vaccins ou s’ils doivent recevoir d’autres doses d’un vaccin
