AV1- RESUMO DA AEC Flashcards
(36 cards)
1) O que são variáveis independentes?
Variáveis Independentes: Ocorrências ____________. É a variável que supomos que afeta a VD. Portanto, é a variável que manipulamos para poder observar ou medir os efeitos dessas manipulações na VD.
Variável Independente = Variável Manipulada
Ambientais
1.2 O que são variáveis dependentes?
Variáveis Dependentes: Ocorrência _________.
(a variável dependente é chamada dependente porque depende de alguma das variações da variável independente). Portanto, é a variável que medimos ou observamos com o objetivo de detectar o efeito de outras variáveis sobre ela.
Variável Dependente = Variável Observada.
Comportamentais.
2) Nos exemplos abaixo, identifique as variáveis dependentes e as independentes.
a) Os pesquisadores querem saber se uma nova vitamina (variável ___________) ajuda os idosos a ficarem mais dispostos para realizar atividades físicas (variável dependente).
independente
2) b) Os investigadores querem saber quais são os efeitos do uso de anabolizantes (variável _________) sobre desempenho dos atletas (variável dependente) em um torneio de luta.
independente
2) c) Os cientistas estão investigando se o turno integral (variável independente) em escolas de periferia mantém as crianças longe do tráfico (variável ________).
dependente
2) d) Os educadores estão testando se uma nova metodologia (variável independente) de avaliação aumenta o engajamento dos alunos (variável ________) nas salas de aula.
dependente
3) Em que consiste o método do sujeito único e qual a sua importância para a Análise do Comportamento? Porque utilizá-lo ao invés do modelo estatístico?
Para compreendermos e modificar o comportamento de um organismo vivo, devemos analisar o comportamento deste organismo como uma unidade individual, e não como um comportamento médio de um grupo de indivíduos.
Ao adotar o delineamento do sujeito como o seu próprio controle, o analista do comportamento está considerando que a historia de vida de cada um é altamente idiossincrática.
Em outras palavras, só podemos comparar os resultados do desempenho de um individuo com ele _______, em outra situação, momento ou condições. Qualquer diferença seria, portanto, devido às diferenças de situação, não a variações individuais.
mesmo
4) O que é um delineamento do tipo A-B-A e em que consiste a linha de base?
A é uma situação em tudo idêntica à situação B, exceto pelo fato de que a variável de interesse está presente nela (ou não), tendo sido removida (ou está presente) na situação B. Como o indivíduo de comporta em cada uma dessas situações, será analisado e comparado pelo pesquisador, que estará usando o comportamento o sujeito como o seu próprio controle.
Linha de ________: é uma condição inicial que o sujeito fica submetido para que seja possível a obtenção de medidas do comportamento em uma situação que representaria o estado de funcionamento de um individuo sem a intervenção do pesquisador.
Base
5) Sobre o Texto “como estudar o comportamento”, marque a alternativa correta.
O objetivo da fase de linha de base é obter medidas do comportamento em uma situação que representa o estado de _____________ de um indivíduo, sem a intervenção do pesquisador.
Em análise do comportamento, como alternativa a delineamentos de pesquisa em grupos, utiliza-se o método do sujeito único, no qual o comportamento é estudado a nível do indivíduo que se comporta e não ao nível do grupo a que pertence.
funcionalidade
6) a) O que são eventos ambientais?
Eventos Ambientais: são as estruturas ou alterações que ocorrem no universo, capazes de afetar o responder. Eles __________ e/ou seguem os eventos comportamentais.
antecedem
6) b) O que são eventos comportamentais?
Eventos Comportamentais: são as ações do organismo, suas ____________ propriamente ditas, cujo comportamento estamos analisando e observando. São as respostas ou padrões de responder que queremos explicar em relação ao mundo desse organismo.
atividades
6) c) OBS: A categorização de um evento como Evento Ambiental ou Evento Comportamental ________ de qual individuo está tendo o comportamento observado. Um mesmo evento pode ser considerado ambiental ou comportamental dependendo do foco em análise.
depende
7) Os eventos podem ser classificados em função da sua localização (externo ou interno) e quanto ao acesso à sua observação (público e privado). Sendo assim, discorra sobre cada um deles, apontando a diferença entre eventos externos, internos, públicos e privados.
Quanto à sua localização: podem ser ________ ou internos, conforme ocorram dentro ou fora do corpo do indivíduo cujo comportamento está em estudo.
Quanto ao acesso à observação: os eventos podem ser públicos, quando + de um observador pode ter acesso direto a eles;
ou privado, quando são acessíveis a observação apenas para o organismo no qual ocorrem, ou seja, não podem ser observados diretamente por outros.
externos
8) A partir dos exemplos abaixo identifique o evento ambiental e o evento comportamental a ele relacionado e classifique-os quanto a localização e quanto ao acesso à observação.
e) O semáforo estava vermelho e os motoristas pararam o carro.
Semáforo vermelho – evento ambiental _______ e externo
Motoristas pararem o carro – evento comportamental público externo
público
8) f) Ana cantou sua música favorita para os amigos e todos aplaudiram a sua apresentação.
Ana cantou musica – evento comportamental público externo
Amigos aplaudiram – evento _______ publico externo.
ambiental
8) g) João estava sozinho em seu quarto observando a foto de sua namorada quando seu coração “apertou” de saudades.
João observando foto – evento comp. privado e ________.
Coração apertou de saudade – evento comp. privado e interno.
externo.
8) h) Bia estava com dor de barriga e decidiu ir ao médico com sua mãe.
Bia com dor de barriga – evento ambiental privado e __________
Ir ao médico – evento comp. publico externo.
interno
8) i) Caio estava com uma dor de dente e relatou verbalmente para a sua amiga.
Caio com dor de dente – evento _____ privado interno
Caio relatar a dor – evento comp publico externo.
amb
8) j) Faltou luz, Pedro estava sozinho em casa, foi procurar uma vela resmungando alto vários palavrões.
Faltar luz – evento ambiental publico e externo
Pedro resmungar sozinho – evento comp privado ________.
externo
9) Ao descrever um comportamento, dois aspectos são de grande relevância: o morfológico (topografia) e o funcional. Explique detalhadamente esses dois aspectos.
Morfologia (topografia) : diz respeito à forma do comportamento, isto é, à postura, à _________ e aos movimentos apresentados pelo organismo. É também chamada de topografia e, quando aplicada à descrição de comportamento, enfatiza referências a posições assumidas pelas partes do corpo em relação a outras partes do corpo ou em relação a referencias externos.
Função: diz respeito aos efeitos produzidos pelo comportamento no ambiente, ou seja, às modificações que produzimos no nosso ambiente enquanto nos comportamos. Diferentes topografias (morfologias) podem gerar as mesmas consequências ou efeitos no ambiente (função).
aparência
11) Ainda em relação à morfologia e à função do comportamento, marque V ou F
( V ) Diferentes formas ou topografias de respostas (morfologia) podem gerar as mesmas consequências ou efeitos no ambiente (função).
( V) As definições comportamentais podem focalizar aspectos morfológicos, aspectos funcionais ou ambos, sendo neste último caso, denominados de definições mistas.
( F ) Em uma definição morfológica, não é necessário utilizar como referencial o próprio corpo da pessoa.
( F ) Ao descrever um movimento, devemos indicar a direção e o sentido do mesmo, tomando como referência as partes do corpo, mas não é necessário complementar a definição utilizando referenciais externos.
( V ) A monitora avisou que não teria aula. É um exemplo de descrição _______.
( V ) A monitora estava sentada com os braços cruzados, descruzou-os, esticou sua mão para dentro da bolsa que estava no banco ao seu lado, pegou o celular, com o dedo indicador desbloqueou a tela, abriu o aplicativo de conversa e com o dedo indicador digitou a mensagem para a turma. É um exemplo de descrição morfológica.
funcional
12) O que são reflexos inatos? Cite dois exemplos.
Compreendem determinadas respostas dos organismos a determinados estímulos do ambiente.
São uma preparação mínima para que os organismos comecem a interagir com seus ambientes e possam ter chances de sobreviver. Há sempre uma ________ no ambiente que produz uma alteração no organismo.
Exs: bater o martelo no joelho e a perna estender; contração da pupila em luz forte; sucção do bebe no ceio da mãe.
alteração
13) Estabeleça a relação entre reflexo, estímulo e resposta.
Estímulo é uma parte ou mudança em uma parte do ambiente, resposta é uma mudança no organismo.
Reflexo é a relação entre estimulo e resposta que especificam que determinada mudança no ambiente produz determinada mudança no organismo.
Reflexo é uma ________ entre estímulo e resposta na qual o estímulo elicia a resposta.
relação
Cite e conceitue as 3 leis do comportamento reflexo.
Intensidade do estímulo e magnitude da resposta: referem-se ao quanto de estímulo e ao quanto de resposta, ou à força de estímulo e à força de resposta. Intensidade de estímulo é uma medida diretamente proporcional à magnitude de resposta. Quanto mais alto o barulho, maior o susto.
Lei do ________: para todo reflexo, existe uma intensidade mínima do estímulo necessária para que a resposta seja eliciada. Valores abaixo do limiar não eliciam respostas enquanto valores acima do limiar eliciam respostas. O limiar não é um valor definido.
Lei da latência: é o nome dado ao intervalo entre dois eventos. É o tempo decorrido entre a apresentação de estímulo e a ocorrência da resposta. Quando maior a intensidade do estimulo, menor a latência entre a apresentação desse estímulo e a ocorrência da resposta.
limiar
