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Flashcards in Banco De Preguntas 2ndo Parcial Deck (149):
1

Que es sexualidad?

Comprende aquellos aspectos que visto desde el punto de vista físico y orgánico tienen que ver con la expresión sexual

2

Que es sexo?

Difiere las características físicas de un hombre a una mujer

3

“La primera vez que se tiene relaciones a la mujer siempre le duele y sangre”
V/F

Falso

4

Mencione dos perversiones sexuales

Exhibicionismo: exposición recurrente de los propios genitales en forma inesperada a un extraño
Fetichismo: fantasías sexuales recurrentes y altamente excitantes ligadas al uso de objetos no animados

5

Que es un mito sexual?

Falacia a la sexualidad

6

Dificultades por parte de la psicopncologia
Por parte del oncólogo:

Mayor coste de tiempo
No valorar situación psicológica

7

Dificultades por parte de la psicopncologia
Por parte del paciente:

Miedo al estigma social
Preocupación a la adiccion de farmacos
No considerar apoyo psicológico

8

Dificultades por parte de la psicopncologia
Escala institucional:

Prioridad de curar el cáncer
Atención e investigación psicooncologica es acienfica
Desconocimiento de la atención psicooncologica

9

Miedos del paciente según Holland

Muerte, dependencia, deformidad, incapacidad, alteración de las relaciones interpersonales y dolor

10

Respuesta psicológica frente al cáncer
Relación con la enfermedad:

Tipo de cáncer, localización y síntomas

11

Respuesta psicológica frente al cáncer
Relacionados con el marco social:

Comunicación con el diagnóstico frente al silencio
Conocimiento de las opciones terapéuticas

12

Respuesta psicológica frente al cáncer
Relacionados con el enfermo:

Personalidad
Mecanismo de afrontamiento
Madurez emocional

13

¿Que es afrontamiento según Lazarus y Folkman?

Conjunto de esfuerzos cognitivos y conductuales constantemente cambiantes que lleva a cabo la persona para hacer frente o reducir las cualidades adversas

14

Nombra 2 estilos de afrontamiento contra el cáncer

Espíritu de lucha
Evitación positiva

15

¿Que es personalidad C?

Personalidad cooperadora, complaciente, conformista, perfeccionista y laboriosa, que evita el conflicto y que busca la armonía, defensiva incapaz de expresar emociones negativas

16

Puede ser definida como una relación humana e interpersonal que se establece entre dos o más personas, por medio de la cual el profesional de la salud, aplicando sus conocimientos científicos, procede a realizar una acción técnica para evaluar diagnóstica y terapéuticamente los problemas biológicos, psicológicos y sociales de los usuarios que demandan su servicio:

Entrevista clínica

17

Modelo de creencias sobre la salud y enfermedad.
Problemas de información y comprensión
Estados emocionales: ansiedad y depresión
Estilos de personalidad

Variables cognitivas y emocionales del paciente

18

Autoconcepto
Creencias sobre el rol y la relación.
Actitudes disfuncionales
Puntos conflictivos no resueltos: competencia, poder e intimidad

Variables cognitivas y emocionales del profesional

19

Dificultades de acceso a las consultas.
Esperas demasiado largas
Ruidos e interrupciones
Características organizativas
Comunicación interdisciplinar
Presión asistencial

Variables de contexto

20

Las dificultades de comunicación entre el profesional sanitario y el enfermo están causadas en ocasiones por las características tanto físicas como relacionales de la organización sanitaria
V/F

Verdadero

21

Se define como; considerar la individualidad y la dignidad del paciente respetando su forma de pensar, valores y limitaciones:

Respeto

22

Es Capacidad de reconocer nuestros errores:

Autenticidad

23

Está es la capacidad de adaptarse al nivel comunicacional del paciente:

Concreción

24

La asertividad no forma parte de las cualidades del profesional sanitario:
V/F

Falso

25

Este es un modelo de entrevista clínica que posee una gran utilidad en todos los niveles asistenciales y que se ha aplicado extensamente en el ámbito de la atención primaria:

Entrevista semiestructurada

26

El modelos de entrevista semiestructurada (adaptado de Borrell i Carrió́, 1989) se compone de:

Parte exploratoria
Y parte de resolutiva y cierre

27

Se encuentra dentro la fase exploratoria:

Técnicas de apoyo narrativo

28

En esta etapa es importante aclarar los motivos de la consulta mediante alguna pregunta abierta del tipo «¿qué le trae por aquí́?», y establecer prioridades cuando los pacientes consultan por muchos motivos:

Fase exploratoria

29

Son errores habituales en el proceso de la entrevista clínica:

Preguntar demasiado sin aprovechar la propia elaboración realizada por el paciente.
Mezclar diferentes problemas sin dar una explicación para cada uno de ellos.
Unidireccionalidad, imposibilitando que el paciente pregunte o interrumpa.
Entender las observaciones del paciente como muestras de desconfianza

30

Los test o escalas de evaluación se pueden clasificar del siguiente modo:

Pruebas de eficiencia y personalidad

31

Las primeras aplicaciones del concepto de estrés, con un antecedente de tener un concepto de equilibrio era…

Clase Bernard 1867

32

El modelo de Hans Selye es el prototipo de las (. ), que consideran el estrés como un conjunto coordinado de reacciones fisiológicas ante cualquier forma de estímulo nocivo.

teorías basadas en la respuesta

33

El modelo de Hans Selye establece tres etapas o fases en el proceso de respuesta al estrés, nombra 2:

reacción de alarma, etapa de adaptación o resistencia y etapa de agotamiento.

34

Toda experiencia de estrés contiene tanto componentes estimulares (estresores) como elementos de respuesta.
V/F

Verdadero

35

¿Que son los sucesos vitales que describe el grupo de Thomas Holmes?

experiencias objetivas que alteran o amenazan con alterar las actividades cotidianas del individuo, causando un reajuste sustancial en su conducta.

36

En 1967, Holmes y Rahe publican la Escala de Estimación del Reajuste Social (SRRS), que tiene como

finalidad servir de referencia para cuantificar el estrés en unidades de cambio vital (UCV) correspondientes a sucesos registrados en el SRE.

37

Lazarus y Folkman (1986) definen el estrés como un conjunto de relaciones particulares entre:

Persona y situación

38

Cuales son los tres tipos básicos de valoración del medio?

Benigno positivo
Amenaza
Estresante

39

personas que se preocupan por lo que está demandando la situación y buscan posibles soluciones

Sujetos autoeficaces

40

aquellos que, ante una situación estresante, más que centrarse en las demandas de la situación para hacerle frente, se centran en sí mismos, preocupados por cómo les afecta la situación o cómo se sienten.

Sujetos autorreferentes

41

son personas que niegan la existencia de problemas

Sujetos negativistas

42

¿Cuál eje es más lento en su arranque?

Endocrino

43

¿Cuales son los patrones de afrontamiento?

Modo vigilante rígido, modo evitador rígido, modo flexible, modo inconsistente

44

¿Cual es el primer mediador psicológico del estrés?

Evaluación personal acerca del riesgo que se asume en una situación particular

45

La principal respuesta psicológica asociada al estrés es de tipo:

Emocional

46

Es la relación humana e interpersonal que se establece entre dos o más personas, en la cual el profesional de la salud, aplicando sus conocimientos procede a evaluar los problemas biológicos, psicológicos y sociales de los usuarios que demanden su servicio.

Entrevista clínica

47

Son factores determinantes de una entrevista, EXCEPTO:
a) Variables cognitivas y emocionales del asistente.
b) Variables del contexto.
c) Variables cognitivas y emocionales del paciente.
d) Variables cognitivas y emocionales del profesional.

a) Variables cognitivas y emocionales del asistente.

48

Es una variable cognitiva y emocional del paciente:
a) Autoconcepto
b) Estilos de personalidad
c) Actitudes disfuncionales
d) Características organizativas

b) Estilos de personalidad

49

Cualidad del profesional sanitario que habla sobre la capacidad de participar afectiva y emocionalmente en la realidad del paciente:
a) Cordialidad
b) Asertividad
c) Empatía
d) Respeto

c) Empatía

50

El éxito de esta interacción depende de factores tales como: presentación del material, vocabulario, claridad, organización de frases, actitud, tono y volumen.
a) Comunicación no verbal
b) Comunicación escrita
c) Comunicación verbal
d) Comunicación intrapersonal

c) Comunicación verbal

51

RELACIONA LAS SIGUIENTES COLUMNAS DE ACUERDO CON LAS DIMENSIONES DE LA CONDUCTA NO VERBAL.
CINESTESIAS
a) Ambiente físico donde tiene lugar el encuentro.
b) Movimientos corporales
c) Tono y volumen de voz.

b) Movimientos corporales

52

RELACIONA LAS SIGUIENTES COLUMNAS DE ACUERDO CON LAS DIMENSIONES DE LA CONDUCTA NO VERBAL.
PARALINGUISTICAS
a) Ambiente físico donde tiene lugar el encuentro.
b) Movimientos corporales
c) Tono y volumen de voz.

c) Tono y volumen de voz.

53

RELACIONA LAS SIGUIENTES COLUMNAS DE ACUERDO CON LAS DIMENSIONES DE LA CONDUCTA NO VERBAL.
ENTORNO
a) Ambiente físico donde tiene lugar el encuentro.
b) Movimientos corporales
c) Tono y volumen de voz.

a) Ambiente físico donde tiene lugar el encuentro.

54

La educación sexual se clasifica en adecuada e indicado:
V/F

Falso

55

La educación sexual adecuada consta de la siguiente, EXCEPTO:

a) Ciencia
b) Subjetiva
c) Objetiva
d) No mitos

b) Subjetiva

56

La homosexualidad es considerada una enfermedad

VERDADERO
FALSO

Falso

57

Es la definición para la clasificación biológica de hombre y mujer
A)Sexo
B) Sexualidad

A) Sexo

58

Es la definición que da lugar a los roles fisiológicos, psicológico, social y afectivo que caracterizan a un individuo
A)Sexo
B) Sexualidad

B) Sexualidad

59

¿Las variaciones sexuales se refieren a un patrón de atracción sexual?
V/F

Verdadero

60

¿La educación sexual existía hace 30 años?
V/F

Verdadero

61

Se define como una fuerza externa o como situaciones a los que son expuestos individuos que al sobrepasar ciertos limites de tolerancia le hacen experimentar….

A) Respuesta emocional
B) Respuesta Fisiologíca
C) Estrés
D) Afrontamiento

C) Estrés

62

Teoría que contempla los dos elementos básicos del estrés

A) Teoría de Homes
B) Teoría de Rahe
C) Teoría de Selye
D) Teoría de Hoffman

C) Teoría de Selye

63

Son definidos como experiencias objetivas que alternan o amenazan por alterar o amenazan las actividades cotidianas del individuo causando un reajuste sustancial en su conducta.

A) Malas experiencias
B) Sucesos subjetivos
C) Sucesos Vitales
D) Sucesos Circunstanciales

C) Sucesos Vitales

64

Según Rahe & Homes estos son los 3 sucesos que por excelencia e impacto suelen ser los más traumáticos por que se salen de sus experiencias normales

A) Hipoteca, Problemas sexuales y Hijo se marcha de la casa
B) Cambios de habito en la vida, Problemas con el jefe y Jubilación
C) Muerte del cónyuge, Divorcio y separación matrimonial
D) Despido laboral, reconciliación conyugal y muerte de un amigo intimo

C) Muerte del cónyuge, Divorcio y separación matrimonial

65

En concreto se conocen como problemas prácticos fastidiosos como perder o romper cosas, atasco en el trafico o no disponer de dinero

A) Situaciones estresantes
B) Situaciones irritantes
C) Sucesos menores
D) Sucesos irrelevantes

C) Sucesos menores

66

Es una evaluación personal acerca del riesgo que se asume en una situación particular

A) Evaluación cognitiva
B) Reevaluación
C) Evaluación Primaria
D) Evaluación Secundaria

C) Evaluación Primaria

67

Implica una búsqueda cognitiva de las opciones de afrontamiento disponibles y un pronostico sobre las posibilidades de éxito de cada opción a la hora de enfrentarse al estresor

A) Evaluación cognitiva
B) Reevaluación
C) Evaluación Primaria
D) Evaluación Secundaria

D) Evaluación Secundaria

68

Son personas que niegan la existencia de sus problemas

A) Sujetos Autoeficaces
B) Sujetos Autoreferentes
C) Sujetos Negativistas
D) Sujetos Extraordinarios

C) Sujetos Negativistas

69

Una de las dificultades en el desarrollo de la psicooncología por parte del paciente es; no considerar apoyo psicológico
V/F

Falso

70

Menciona los 3 tipos de factores en un paciente oncologico

FACTORES ORGANICOS
FACTORES PSICOLOGICOS
FACTORES SOCIALES

71

Tipo de intervención en el cual destaca los programas de prevención y educación para la salud y resultan muy útiles para mejorar el conocimiento medico

A) Intervención incognito-conductual
B) Intervención con las familias
C) Intervención psicoeducativa
D) Intervención de tipo asesoramiento

C) Intervención psicoeducativa

72

Tipo de intervención en el cual destaca el mejoramiento de la sintomatología específica, como las náuseas o vómitos producidos por las quimioterapias o entrenar al paciente en la identificación y estresores

A) Intervención incognito-conductual
B) Intervención con las familias
C) Intervención psicoeducativa
D) Intervención de tipo asesoramiento

A) Intervención incognito-conductual

73

Esta intervención se centran en aumentar los recursos psicológicos de la familia y disminuir su vulnerabilidad ante la situación con la que se enfrentan.

A) Intervención incognito-conductual
B) Intervención con las familias
C) Intervención psicoeducativa
D) Intervención de tipo asesoramiento

B) Intervención con las familias

74

Es una dificultad en el desarrollo de la psicosociología por parte de la institución:

A) No considerar necesario el apoyo psicológico.
B) Esperar a que el paciente demande la atención psicológica.
C) La prioridad es curar el cáncer. Los aspectos emocionales pasan a un segundo plano.
D) Creer que no es competencia suya valorar la situación psicológica del paciente.

C) La prioridad es curar el cáncer. Los aspectos emocionales pasan a un segundo plano.

75

Menciona como mínimo 3 síntomas ansiosos de un paciente oncológico

CRISIS CON LAGRIMAS
ANSIEDAD DIFUSA
SENTIMIENTO DE PERDIDA Y CONTROL

76

Puede ser definida como una relación humana e interpersonal que se establece entre dos o más personas, por medio de la cual el profesional de la salud, aplicando sus conocimientos científicos.

Entrevista clínica

77

Menciona los 3 factores determinantes de la entrevista clínica:

Variables de contexto
Cognitivas y emocionales del paciente
Cognitivas y emocionales del profesional

78

Son variables de contexto que influyen en la entrevista?

• Dificultades de acceso a la consulta
• Ruidos o interrupciones
• Esperas demasiados largos

79

Las expectativas y preocupaciones más frecuentes de los pacientes están relacionadas con los efectos que la enfermedad puede tener sobre su calidad de vida
a) Factores del contexto
b) Factores cognitivos y emocionales del paciente
c) Factores cognitivos y emocionales del profesional sanitario

b) Factores cognitivos y emocionales del paciente

80

Capacidad de reconocer nuestros errores

Autenticidad

81

Seguridad en el desempeño del rol profesional aun aceptando la incertidumbre del acto.
a) Concreción
b) Cordialidad
c) Asertividad

c) Asertividad

82

Menciona al menos dos habilidades de la comunicación interpersonal

Empatía y Respeto

83

Menciona tres formas de conducta no verbal que influyen en la comunicación:

Movimientos corporales
Entorno
Tiempo

84

El profesional sanitario muestra la aceptación positiva del paciente cuando dedica tiempo suficiente a escucharle, le atiende de forma personalizada y lo percibe como persona que tiene en sí misma cualidades y recursos para enfrentarse a su proceso.
a) Asertividad
b) Autenticidad
c) Empatía
d) Respeto

d) Respeto

85

Menciona dos técnicas de apoyo narrativo:

Silencio funcional
Señalamiento

86

Escribe un mito sobre la sexualidad que trasciende hasta la fecha:

La educación sexual en los colegios sólo conduce a la promiscuidad

87

Menciona tres líneas de investigación en psicosociología:

Impacto psicológico y adaptación
Impacto en la familia
Alto riesgo genético

88

Es una dificultad en el desarrollo de la psicooncología por parte del paciente:
a) No considerar necesario el apoyo psicológico.
b) Esperar a que el paciente demande la atención psicológica.
c) La prioridad es «curar el cáncer». Los aspectos emocionales pasan a un segundo plano.
d) Falta de detección del trastorno mental.

a) No considerar necesario el apoyo psicológico.

89

Menciona tres miedos del paciente con cáncer:

Muerte
Dolor
Dependencia

90

Factores relacionados con el enfermo que determinan la respuesta psicológica frente al cáncer:

Personalidad
Mecanismo de afrontamiento
Madurez emocional
Creencias religiosas

91

__________ contempla los dos elementos básicos que lo componen: un estímulo estresante (un estresor) y una respuesta o reacción de estrés

La teoría del estrés de Selye

92

Se trata de condiciones ambientales que generan estrés, porque producen alteración en el funcionamiento psicológico y somático del organismo.

Estresores psicosociales

93

Es una evaluación personal acerca del riesgo que se asume en una situación particular. Es el primer mediador psicológico del estrés y tiene la función de valorar el significado de la situación
a) Evaluación primaria
b) Evaluación secundaria
c) Reevaluación

a) Evaluación primaria

94

La situación de estrés suscita en el organismo un conjunto de respuestas fisiológicas características y emocionales negativas. Además, pueden darse otras respuestas psicológicas asociadas (cognitivas y conductuales).

Respuesta de estrés

95

La principal respuesta psicológica asociada al estrés es de tipo emocional
V/F

Verdadero

96

TRES FASES DE LA ENFERMEDAD DE CANCER?

Prediagnóstico, Diagnostico Y Tratamiento

97

Cuando a un paciente se le diagnostica un cáncer, se ponen en marcha una serie de percepciones negativas y se desarrolla toda una serie de expectativas y fantasías de carácter negativo.
V/F

Verdadero

98

Estilos de afrontamiento en la enfermedad por cáncer?

ESPIRITU DE LUCHA, EVITACION POSITIVA, NEGACION D ELA ENFERMEDAD, FATALISMO, PREOCUPACION ANSIOSA, DESVALIMIENTO, DESESPERANZA E INDEFENCION

99

Se trata de una personalidad cooperadora, complaciente, conformista, perfeccionista y laboriosa, que evita el conflicto y busca la armonía, defensiva, incapaz de expresar emociones negativas.

Personalidad

100

Experiencias objetivas que consiste en alterar o amenazar con alterar las actividades cotidianas del individuo?

Sucesos Vitales

101

Se trata de cuadros psicopatológicos que se encuentran en una posición intermedia entre los trastornos psiquiátricos mayores y las reacciones de afrontamiento normales ante el estrés

R=Trastornos adaptativos

102

La importancia de realizar un diagnóstico correcto e iniciar un tratamiento adecuado para estos cuadros depresivos la han puesto de manifiesto diversos autores, que han estudiado la prevalencia de depresión en distintos tipos de cánceres

R=Factores Depresivos

103

____________es consecuencia del impacto psicológico que produce el diagnóstico en el paciente y de verse éste sometido a las diversas pruebas posteriores y al tratamiento.

Ansiedad reactiva aguda

104

Cuáles son los tres tipos de factores:

orgánicos, psicológicos y sociales.

105

Estadio más avanzado en el momento del diagnóstico

F. Orgánicos

106

Escasos apoyos familiares o sociales

F. Sociales

107

Antecedentes psiquiátricos

F. Psicológicos

108

Tratamientos agresivos con citostáticos

F. Orgánicos

109

Múltiples y diversas preocupaciones

F. Psicológicos

110

Es una dificultad en el desarrollo de la psicosociología por parte de la institución:
a) No considerar necesario el apoyo psicológico.
b) Esperar a que el paciente demande la atención psicológica.
c) La prioridad es «curar el cáncer». Los aspectos emocionales pasan a un segundo plano.
d) Creer que no es competencia suya valorar la situación psicológica del paciente.

c) La prioridad es «curar el cáncer». Los aspectos emocionales pasan a un segundo plano.

111

Comprende aquellos aspectos que desde el punto de vista físico y orgánico tienen que ver con la expresión sexual

R= Sexualidad

112

Distingue del género, aunque van de la mano, el sexo difiere entre las características físicas entre una mujer y un hombre

R= Sexo

113

Una Perversión sexual es una enfermedad
V/F

Falso

114

El Exhibicionismo es una perversión sexual
V/F

Verdadero

115

La Homosexualidad es una Perversión sexual
V/F

Falso

116

La Virginidad se pierde cuando se tiene la primera relación sexual
V/F

Verdadero

117

En la primera relación sexual la mujer siente mucho dolor
V/F

Falso

118

Las Parafílias son desviaciones sexuales

V/F

119

Se define como una relación humana e interpersonal que se establece entre dos o más personas

Entrevista clínica

120

Son Factores determinantes de la entrevista clínica
A) Factores de riesgo/ Factores Psicológicos
B) “Variables cognitivas y emocionales del” Paciente/ “ “ Profesional
C) Variables emocionales del paciente y del profesional solo cognitivas
D) Variables de los factores Psicológicos

B) “Variables cognitivas y emocionales del” Paciente/ “ “ Profesional

121

Menciona 2 habilidades de la comunicación interpersonal

R= *Empatía *Concreción
*Cordialidad *Autenticidad
*Respeto *Asertividad

122

Es correcto hablar 80% lenguaje medico al momento de explicarle al paciente de su padecimiento
V/F

Falso

123

Se omite la exploración del paciente si sus síntomas coinciden con la enfermedad probable pensada por el medico
V/F

Falso

124

Los Test objetivos valoran la conducta global del individuo
V/F

Verdadero

125

Escribe las tres etapas o fases en el proceso de respuesta al estrés:

1.- reacción de alarma
2.- adaptación y resistencia
3.- agotamiento

126

¿Qué grupo desarrollo el enfoque de los sucesos vitales?
a) grupo de Sandín
b) grupo de carrobles
c) grupo de Cannon
d) grupo de thomas Holmes

d) grupo de thomas Holmes

127

En la tabla de acontecimiento vital ¿cual es el ítem que tiene mas valor?
a) muerte de un amigo intimo
b) muerte de un familiar cercano
c) enfermedad o daño personal grave
d) muerte del cónyuge

d) muerte del cónyuge

128

es una evaluación personal acerca del riesgo que se asume en una situación particular:
a) evaluación secundaria
b) reevaluación
c) evaluación cognitiva
d) evaluación primaria

d) evaluación primaria

129

Menciona una de las tres principales respuestas fisiológicas que componen la triada de la reacción de alarma:

R.- hiperfunción de la corteza suprarrenal
Hipofunción de los órganos linfáticos timodependientes.
Alteraciones gastrointestinales

130

en las estrategias de afrontamiento, kohlmann propuso cuatro patrones de afrontamiento cual de estos es el propio de individuos sensibilizadores (alta vigilancia y baja evitación).
a) modo evitador rígido
b) modo flexible
c) modo inconsciente
d) modo vigilante rígido

d) modo vigilante rígido

131

Incremento de la contractibilidad del corazón
Aumento de la rapidez del impulso cardiaco
Dilatación de los bronquios
Eje neural


Eje neuroendocrino


Eje endocrino

Eje neural

132

Aumento de la frecuencia cardiaca
Disminución de riego sanguíneo en la piel
Aumento de presión arterial
Eje neural


Eje neuroendocrino


Eje endocrino

Eje neuroendocrino

133

Incremento de la producción de urea
incremento de la glucogénesis
retención de líquidos en el riñón
Eje neural


Eje neuroendocrino


Eje endocrino

Eje endocrino

134

se refiere a los procesos de retroalimentación que tienen lugar a medida que se desarrolla la interacción entre individuo y las demandas externas o internas:

R.- reevaluación

135

Factores que determinan la respuesta psicológica frente al cáncer (RELACIONADOS CON EL MARCO SOCIAL):
a) Apoyo y conocimiento psicológico del equipo asistencial
b) Aspectos intrapersonales: personalidad
c) Creencias populares
d) Aspectos interpersonales: cónyuge, familia, amigos

c) Creencias populares

136

meciona una dificultad en el desarrollo de la psicooncología, a escala institucional:

La prioridad es «curar el cáncer». Los aspectos emocionales pasan a un segundo plano.
Creer que la atención y la investigación en psicooncología es acientífica.
El mayor coste económico que supone admitir la participación de especialista en el equipo del hospital.
Desconocimiento de parte de la gerencia hospitalaria acerca de los beneficios de la atención psicológica a pacientes con cáncer.

137

¿Cuáles son los síntomas depresivos en la tabla de (Razavi, Delvaux y De Brier, 1996)?
a) Crisis con lágrimas, Ansiedad difusa, temor y miedo, Dudas sobre la eficacia de los cuidados y los cuidadores
b) Nerviosismo, premonición de peligro inminente, Actividades compulsivas, Agresividad pasajera
c) Retraimiento social, Agitación o lentificación psicomotriz, Pérdida de interés por las actividades cotidianas.
d) Dificultad para reintegrarse a la vida activa, Falta o exceso de atención a su apariencia corporal, Tristeza o ansiedad aparente

c) Retraimiento social, Agitación o lentificación psicomotriz, Pérdida de interés por las actividades cotidianas.

138

Síntomas de deformación física secundarios al tumor o tipo de tratamiento

F.Orgánico

139

Problemática conyugal

F. Sociales

140

Acontecimientos vitales de carácter adverso recientes

F. Sociales

141

Estadio más avanzado en el momento del diagnóstico

F. Orgánicos

142

Baja fuerza del yo

F. Psicológicos

143

Tendencia a suprimir u ocultar las emociones, sobre todo las negativas

F. Psicológicos

144

Experiencias adversas de cáncer en la familia

F. Orgánicos

145

Múltiples y diversas preocupaciones

F. Psicológicos

146

Bajo estatus socioeconómico

F. Sociales

147

en las fases y respuestas psicológicas en la enfermedad por cáncer, ¿ cuál es la fase que produce, en la mayoría de las ocasiones, un fuerte impacto emocional y, como consecuencia, suelen aparecer diversas reacciones no adaptativas como la negación, el rechazo fatalista, la depresión o la hostilidad?
a) recidiva
b) progresión
c) diagnostico
d) tratamiento

c) diagnostico

148

menciona por al menos 3 estilos de afrontamiento en la enfermedad por cáncer:

Espíritu de lucha (búsqueda activa de información)
Evitación positiva (no percepción de amenaza)
Negación de la enfermedad
Fatalismo, resignación pasiva (aceptación estoica) (percepción como pérdida)
Preocupación ansiosa (incertidumbre sobre el control y las posibilidades futuras)
Desvalimiento/desesperanza e indefensión (falta de control sobre la enfermedad)

149

en la intervención terapéutica en el paciente oncológico elija la que concuerde con la siguiente descripción (Son intervenciones muy adecuadas dentro de programas de prevención y educación para la salud. Resultan muy útiles para mejorar el conocimiento médico, la adherencia a los tratamientos y la adaptación funcional de los pacientes.
a) Intervenciones de tipo asesoramiento (counselling)/existenciales
b) Intervención cognitivo-conductual
c) Intervención psicoeducativa
d) Intervención con las familias

c) Intervención psicoeducativa