Capitolo 2

Question 1

Quali sono le fasi del processo scientifico?

Answer 1

1. Osservazione o domanda iniziale
2. Raccogliere informazioni e formulare ipotesi (ad esempio previsione scientifica di alcuni Fenomeni con formulazione di ipotesi “se-allora”)
3. Verificare le ipotesi mediante una ricerca
4. Analizzare i dati e trarre conclusioni provvisorie
5. Riferire le conclusioni alla comunità scientifica

Question 2

Cosa sono le teorie?

Answer 2

insieme di dichiarazioni formali che spiegano come e perché alcuni eventi sono correlati tra loro. Le teorie sono usate per formulare nuove ipotesi, che a loro volta vengono sperimentate e validate tramite ulteriori ricerche

Question 3

Cosa è il senno del poi?

Answer 3

(comprensione successiva al fatto): ragionamento dopo che la conclusione è stata elaborata. Il senno di poi è il metodo maggiormente usato per comprendere il comportamento

Question 4

Quali sono i pro e i contro del senno del poi?

Answer 4

SVANTAGGIO: Eventi passati spiegabili in vari modi
VANTAGGIO: Utile per fornire spunti e idee per ulteriori studi scientifici

Question 5

Cosa significa interpretare?

Answer 5

mediante PREVISIONE, CONTROLLO E COSTRUZIONE DI TEORIE

Question 6

Quali sono le caratteristiche di una buona teoria?

Answer 6

1. Organizza le informazioni in un contesto ampio;
2. È verificabile e genera nuove ipotesi che vengono valutate raccogliendo nuove prove;
3. Le previsioni teoriche vengono supportate dalle nuove scoperte 4. Si conforma alla legge della parsimonia: tra due teorie che spiegano lo stesso fenomeno viene preferita la teoria più semplice

Question 7

Cosa sono le teorie?

Answer 7

non sono verità assolute, c’è sempre la possibilità che siano contraddette e che vengano rimpiazzate da teorie più semplici. La teoria è una serie organizzata di concetti che spiega un fenomeno o un insieme di fenomeni

Question 8

Cosa è una variabile?

Answer 8

qualsiasi caratteristica o fattore che può variare (età, peso). Quando gli scienziati conducono una ricerca definiscono le variabili a livello operativo.

Question 9

Quali sono i diversi tipi di variabile?

Answer 9

Variabile indipendente: manipolata dal ricercatore
Variabile dipendente: quella oggetto di studio, che varia a seconda del tipo di manipolazione applicata alla variabile indipendente

Question 10

Cosa sono le definizioni delle procedure?

Answer 10

definisce una variabile in termini di procedure specifiche utilizzate per produrla o misurarla. Per definire un concetto a livello di procedura dobbiamo essere in grado di misurarlo

Question 11

Cosa è una misura di autovalutazione?

Answer 11

viene chiesto alle persone di riferire aspetti della loro persona. Su alcuni argomenti le persone sono spinte a distorcere le loro affermazioni a causa di un fattore: la desiderabilità sociale, quindi vengono sottoposti i questionari anonimi per far sentire le persone libere dai giudizi

Question 12

Cosa è l’osservazione di un comportamento?

Answer 12

un altro approccio che serve a misurare è osservare e registrare il comportamento manifesto.Possiamo registrare diversi tipi di comportamento usando dei sistemi di codificazione: vengono istruiti degli osservatori per fare in modo che le loro misurazioni siano affidabili (coerenti)

Question 13

A cosa ricorrono i ricercatori per evitare che esseri umani e animali modifichino il comportamento perché osservati?

Answer 13

• procedure non intrusive: registrano i comportamenti in modo da lasciare i partecipanti inconsapevoli di essere osservati.
• fonti di archivio (dati preesistenti).Definire e misurare variabili tramite:
• Test psicologici (di personalità, di intelligenza, neuropsicologici x diagnosticare funzionamenti anomali del cervello)
• Misurazioni fisiologiche, ad esempio per misurare certi stati d’animo (frequenza cardiaca e respiratoria, pressione sanguigna, secrezioni ormonali, attività cerebrale (EEG), muscolare (EMG), oculare (EOG)

Question 14

Quali sono I principi base della psicologia?

Answer 14

• Competenza
• Responsabilità
• Integrità
• Rispetto

Question 15

Cosa è il consenso informativo?

Answer 15

prima della ricerca i partecipanti (o genitori e tutori in caso di categorie fragili) devono essere informati su:
• Scopo e procedure dello studio
• Potenziali rischi e benefici
• Diritto di rifiutare e/o ritirarsi
• Se le risposte saranno confidenziali
• In quale modo verrà tutelata la privacy

Question 16

Cosa si intende con inganno negli esperimenti psicologici?

Answer 16

L’inganno viola il principio del consenso informato ma secondo alcuni è l’unico modo per ottenere risposte spontanee da parte dei partecipanti. Le linee guida consentono di ricorrere all’inganno solo quando i benefici della ricerca superano il costo etico dell’inganno stesso o quando comunicare al partecipante il vero fine della ricerca rovinerebbe la procedura stessa

Question 17

Cosa è il debriefing e in quale caso si usa?

Answer 17

In caso si usi l’inganno è necessario, una volta terminato lo studio, comunicarne il vero scopo ai partecipanti nel corso di una procedura di Debriefing. La procedura di debriefing prevede di fornire al partecipante un documento (o in alternativa un’approfondita discussione) che spieghi i retroscena della ricerca ed è fondamentale in quanto permette al ricercatore di verificare se lo studio ha arrecato danni a chi vi si è sottoposto. Il debriefing serve a riportare il partecipante allo stato in cui era prima dell’inizio dello studio

Question 18

A cosa è utile la ricerca sugli animali?

Answer 18

• Scoprire i principi che possono chiarire il comportamento umano • Saperne di più su specie diverse

Question 19

Cosa è la ricerca descrittiva?

Answer 19

finalizzata a capire in che modo si comportano gli uomini e gli altri animali, in particolare nell’ambiente naturale

Question 20

Quali sono I vantaggi e gli svantaggi della ricerca descrittiva?

Answer 20

VANTAGGI: - I ricercatori ottengono informazioni approfondite e dettagliate. - Nuove idee o contestazione di teorie precedenti. SVANTAGGI: - Non può determinare una relazione causa-effetto. - È difficile generalizzare i risultati. - Mancanza di obiettività nella raccolta e interpretazione dei dati.

Question 21

Cosa è lo studio di caso?

Answer 21

analisi approfondite di un individuo, un gruppo o un evento

Question 22

Quali sono i pro e i contro degli studi di caso?

Answer 22

VANTAGGI: - Studiare da vicino un fenomeno raro - Può mettere in discussione altre teorie o credenze scientifiche diffuse - Può essere fonte di nuove idee da esaminarsi con altri metodi di ricerca

Question 23

Cosa è l’osservazione naturalistica?

Answer 23

il ricercatore osserva il comportamento in un ambiente naturale evitando il più possibile di influenzarlo.

Question 24

Quali sono I vantaggi e gli svantaggi dell’osservazione naturalistica?

Answer 24

VANTAGGI: - l’osservazione naturalistica può fornire indicazioni circa le possibili origini del comportamento umano.
SVANTAGGI: - Questa tecnica non permette di trarre conclusioni univoche, in quanto le variabili che influenzano contemporaneamente il comportamento sono molte e non possono essere distinte fra loro
- L’interpretazione da parte dei ricercatori del comportamento osservato è suscettibile di distorsione

Question 25

Cosa è l'abituazione?

Answer 25

Processo per il quale col passare del tempo, i soggetti osservati si adattano e ignorano la presenza di un osservatore (i bambini possono mostrare comportamenti simili)

Question 26

Cosa è il metodo del sondaggio?

Answer 26

le informazioni su un determinato argomento (atteggiamenti, opinioni, stili di vita) sono ottenute somministrando questionari o interviste a molte persone

Question 27

Quali sono I vantaggi e gli svantaggi del metodo del sondaggio?

Answer 27

VANTAGGI: - Raccogliere rapidamente grandi quantità di informazioni - Indagare su una varietà quasi illimitata di atteggiamenti e comportamenti SVANTAGGI: - Non possono essere utilizzati per trarre conclusioni su causa ed effetto - Si basano su resoconti personali che possono essere distorti dal partecipante (desiderabilità sociale, scarsa autoconsapevolezza ecc.) - Campioni non rappresentativi possono produrre dati distorti e generalizzazioni errate - A volte (5% dei casi), anche a fronte di una procedura corretta di campionamento casuale, il campione può risultare non rappresentativo della popolazione più ampia

Question 28

Cosa significa in psicologia un campione?

Answer 28

sottoinsieme di individui estratti da una popolazione più vasta. Può essere: • Rappresentativo: campione che mostra le caratteristiche più importanti della popolazione ed in quanto ritrae fedelmente la popolazione studiata è necessario per trarre conclusioni valide • Non rappresentativo: può produrre risultati distorti.

Question 29

Quali sono I tipi di campionamento?

Answer 29

Casuale: procedura per cui ogni membro della popolazione ha le stesse probabilità di essere scelto per il sondaggio. Si usa anche per selezionare singoli individui ai quali somministrare il sondaggio • Casuale Stratificato: la popolazione divisa viene divisa in sottogruppi (per genere, identità ecc.)

Question 30

Su cosa indagano gli studi di correlazione?

Answer 30

indagano le associazioni fra eventi e fra variabili e comportano una misurazione (non una manipolazione) delle stesse. Hanno 3 componenti: 1. Il ricercatore misura una variabile (X). 2. Il ricercatore misura una seconda variabile (Y). 3. Il ricercatore determina dal punto di vista statistico se X e Y sono collegate

Question 31

Quali possono essere i problemi di interpretazione delle variabili?

Answer 31

• Bidirezionalità: quando entrambe le variabili X e Y possono influenzarsi a vicenda • Possibilità che nessuna delle due variabili, seppur statisticamente correlate, abbia effetto sull’altra (l’associazione tra variabili viene definita spuria, non genuina) • Problema della terza variabile Z che è responsabile del rapporto tra le variabili X e Y che non hanno tra loro un diretto effetto (più o meno reciproco)

Question 32

Quali sono I tipi di correlazione?

Answer 32

- Correlazione positiva: punteggi elevati di una variabile sono associati a punteggi più elevati di una seconda variabile - Correlazione negativa: punteggi più elevati di una variabile sono associate a punteggi più bassi di una seconda variabile

Question 33

Di quanto possono variare i coefficienti di correlazione

Answer 33

I coefficienti di correlazione variano tra i valori +1,00 e -1,00. Se la correlazione è vicina +1,00 sarà positiva e al contrario se vicina a -1,00 sarà negativa. Il + e il - indicano la direzione della correlazione

Question 34

Quali sono i vantaggi dei coefficienti di correlazione?

Answer 34

- Possono stabilire generalizzazioni al di fuori del laboratorio. - Possono essere condotti prima di effettuare gli esperimenti per scoprire possibili associazioni da studiare in laboratorio. - Permettono di studiare variabili non studiabili laboratorio - Permettono ai ricercatori di fare previsioni

Question 35

Quali sono le caratteristiche essenziali di un esperimento?

Answer 35

• Il ricercatore manipola (controlla) una o più variabili • Il ricercatore misura se la manipolazione influenza altre variabili • Il ricercatore cerca di controllare i fattori esterni capaci di influenzare i risultati dell’esperimento

Question 36

Di che tipo possono essere le variabili in un esperimento?

Answer 36

- Indipendente: fattore che viene manipolato dallo sperimentatore (CAUSA) - Dipendente (dipende dalla variabile indipendente): Risposta del soggetto ovvero fattore che viene misurato dallo sperimentatore e che può essere influenzato dalla variabile indipendente (EFFETTO)

Question 37

Di che tipi possono essere i gruppi utilizzati negli esperimenti?

Answer 37

- Sperimentale (condizione sperimentale): riceve la cura o un livello attivo della variabile indipendente - Di controllo (condizione di controllo): non viene esposto alla cura o riceve le variabili indipendenti a livello zero.

Question 38

Cosa è l'assortimento casuale?

Answer 38

procedura mediante la quale ciascun partecipante ha uguale probabilità di vedersi assegnato ad un qualsiasi gruppo di un esperimento. Serve per uniformare i gruppi in modo che i partecipanti siano, come caratteristiche, equivalenti

Question 39

Quale è l'alternativa all'assortimento casuale?

Answer 39

L’alternativa all’assortimento casuale è che ciascun partecipante sia esposto a tutte le condizioni e quindi venga sottoposto sia al gruppo sperimentale che a quello di controllo, ma questa modalità può creare problemi se non utilizzata correttamente

Question 40

Cosa è il controbilanciamento?

Answer 40

procedura mediante la quale l’ordine delle condizioni viene variato così che nessuna condizione presenti un vantaggio complessivo rispetto alle altre. Nello specifico un gruppo viene sottoposto alla condizione sperimentale e in seguito a quella di controllo, mentre l’altro viene sottoposto prima a quella di controllo e poi a quella sperimentale

Question 41

Cosa è la ricerca qualitativa?

Answer 41

quella qualitativa cerca i modelli per rivelare le motivazioni delle decisioni e, come dati, analizza le opinioni e le parole dei partecipanti Opzioni di somministrazione: Interviste, questionari, analisi di testi e di materiale video

Question 42

Quali sono I contro della ricerca qualitativa?

Answer 42

SVANTAGGI: La natura soggettiva dei dati (che ne fa anche la ricchezza) può essere difficilmente interpretabile o può essere soggetta ad interpretazioni differenti portando i ricercatori a conclusioni diverse

Question 43

Cosa è l'approccio con modelli misti?

Answer 43

utilizzo di modelli qualitativi e quantitativi (es. Esperimento + intervista). Nessun approccio è migliore di un altro: dipende dal caso specifico

Question 44

Cosa significa validità interna?

Answer 44

capacità di un esperimento di sostenere conclusioni casuali chiare e inequivocabili. Un esperimento a bassa validità interna si verifica quando non è chiaro cosa abbia causato la variazione della variabile dipendente

Question 45

Cosa si intende per confusione fra variabili?

Answer 45

due variabili sono intrecciate in modo tale che non è possibile determinare quale delle due possa aver influenzato la variabile dipendente. Si verifica quando ad una variabile indipendente se ne sovrappone una interveniente che influenza a sua volta la variabile dipendente

Question 46

Cosa è l'effetto placebo?

Answer 46

le persone che si sottopongono ad una cura presentano un cambiamento nel comportamento a causa delle loro aspettative, non perché la cura abbia dato benefici specifici.

Question 47

Quali sono gli effetti delle alternative dello spettatore?

Answer 47

modi impercettibili e non intenzionali con cui i ricercatori influenzano i partecipanti perché rispondano in modo coerente con l’ipotesi della ricerca

Question 48

Cosa significa procedura in doppio cieco?

Answer 48

sia i partecipanti che lo sperimentatore sono tenuti all’oscuro di quale sia la condizione sperimentale dei partecipanti. Questa procedura minimizza simultaneamente gli effetti placebo nel partecipante e gli effetti delle aspettative dello sperimentatore

Question 49

Cosa è la validità esterna?

Answer 49

il grado in cui i risultati di uno studio possono essere generalizzati ad altre popolazioni, ambienti e condizioni. La validità esterna non si concentra sulle risposte esatte dei partecipanti e per determinarla gli scienziati devono replicare gli esperimenti

Question 50

Cosa si intende per replicabilità?

Answer 50

procedimento di ripetizione di uno studio per determinare se le conclusioni originali possono essere duplicate La mancanza di replicabilità mette in dubbio le conclusioni degli scienziati e indica che lo studio originale presentava dei difetti

Question 51

Da cosa è formata la statistica descrittiva?

Answer 51

MODA: punteggio che compare più di frequente in una distribuzione. Anche se si tratta del punteggio più facile da identificare, è possibile che non sia quello maggiormente rappresentativo. MEDIANA: punto che divide a metà dei punteggi quando questi sono ordinati dal più basso al più alto MEDIA: Media aritmetica di un gruppo di punteggi (misura più comunemente utilizzata nella ricerca) INTERVALLO: Differenza tra punteggio più alto e più basso di una distribuzione DEVIAZIONE STANDARD: Tiene conto di quanto ciascun punteggio di una distribuzione si discosti dalla media

Question 52

A cosa serve la statistica inferenziale?

Answer 52

ci permette di trarre inferenze (conclusioni) su una popolazione a partire da dati forniti da un campione di quella distribuzione. Dice ai ricercatori se le loro conclusioni sono statisticamente significative

Question 53

Cosa è la significatività statistica?

Answer 53

quando è molto improbabile (meno di 5 volte su 100) che una particolare conclusione sia solo dovuta al caso

Question 54

Cosa è la meta-analisi?

Answer 54

procedura statistica che combina i risultati di studi diversi sullo stesso argomento