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Anatomie et physiologie humaines > Ch0 Introduction > Flashcards

Ch0 Introduction Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’anatomie?

A

Étude de la structure (morphologie) des parties du coprs et leurs interrelations.

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Q

Sur quoi est basée l’anatomie?

A

L’observation et la manipulation (ex: dissection, auscultation, palpitation).

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3
Q

Nomme les 2 termes anatomiques relatifs à l’orientation du corps dans l’espace.

A

Antérieur (ventral): vers l’avant ou à l’avant du corps

Postérieur (dorsal): vers le dos ou à l’arrière du corps

Voir NDC p.1 pour une illustration

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4
Q

Quels sont les 3 types de plans/coupes.

A
  1. Plan saggital: s’étend sur le sens de la longueur et divise le corps ou ses structures en partie gauche et droite (side of brain, neck)
    a) médian = situé exactement sur la ligne médiane
    b) parasagittal = tous les autres plan
  2. Plan frontal: s’étend sur le sens de la longeur et partage le corps en partie antérieure et postérieure (front of brain, eyes)
  3. Plan transversal: partage le coprs en parties supérieure et postérieure (top of brain)

Voir NDC p.2 pour des illustrations

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5
Q

Qu’est-ce que la physiologie?

A

Étude du fonctionnement des parties du corps et leurs interrelations.

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6
Q

Quelle est le relation entre l’anatomie et la physiologie? (structure et fonction)

A

Elles sont inséparables, indissociables et interdépendants.
Elles constituent la base pour la compréhension de la santé et du fonctionnement de l’être humain.

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7
Q

Nomme des exemples d’interrelations entre l’anatomie et la physiologie.

A
  1. Les alvéoles des poumons ont une structure adaptée à leur fonction (grande surface pour échanges gazeux)
  2. Les capillaires sanguins ont une couche simple pour permettre la diffusion simple pour les échanges gazeux
  3. L’intestin grêle a des plis et des replis et nombreuses villosités intenstinales pour permettre une plus grande surface d’absorption nutritive
  4. Les spermatozoïdes sont flagellées (structure) pour permettre la fonction de déplacement
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8
Q

Quelles sont les 6 niveaux d’organisation structurale du corps humain?

A
  1. Niveau chimique
  2. Niveau cellulaire
  3. Niveau tissulaire
  4. Niveau des organes
  5. Niveau des systèmes
  6. Niveau de l’organisme
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9
Q

Décris le niveau chimique.

A

Les atomes se combinent pour former des molécules.
Des atomes, des molécules et des structures hautement ordonnés qui s’assemblent pour former les cellules.

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10
Q

Décris le niveau cellulaire.

A

Les cellules sont composées d’organites eux-mêmes constitués de molécules.
La plus petite unité structurelle et fonctionnelle de l’organisme.

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11
Q

Décris le niveau tissulaire.

A

Les tissus sont constitués de cellules du même type.
Les tissus sont des groupes de cellules semblables qui remplissent une même fonction.

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12
Q

Nomme les 4 types de tissus.

A
  1. Le tissu éphitéal: couvre la surface du corps, protection et tapisse les cavités internes
  2. Le tissu musculaire: produit le mouvement (muscles lisses, cardiaques, sequelettiques)
  3. Le tissu conjonctif: soutient le corps, protèges les organes, isolation (adipeux, tendons, ligaments, cartilage, os, sang)
  4. Le tissu nerveux: permet des communications internes rapides (neurones)
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13
Q

Décris le niveau des organes.

A

Les organes sont formés de différents types de tissus.
Les tissus s’assemblent en organes: au moins 2 types de tissus différents.
Chaque organe est une structure distincte fonctionnelle et responsable d’une activité essentielle qu’aucun autre organe ne peut accomplir à sa place.

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14
Q

Décris le niveau des systèmes.

A

Les systèmes sont constitués des divers organes qui interagissent.
Chaque système est constitué d’organes qui travaillent ensemble pout accomplir une même fonction.

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15
Q

Décris le niveau de l’organisme.

A

L’organisme est formé de l’ensemble de ses systèmes.
Dernier niveau d’organisation, lequel regroupe l’ensemble de tous les systèmes.

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16
Q

Nomme les 11 principaux systèmes de l’organisme.

A
  1. Système osseux (squelettique)
  2. Système musculaire
  3. Système nerveux
  4. Système endocrinien
  5. Sytème cardiovasculaire
  6. Sytème lymphatique (immunitaire)
  7. Système respiratoire
  8. Système digestif
  9. Système urinaire (ou excréteur)
  10. Système génital (reproducteur)
  11. Système tégumentaire
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17
Q

Quelle est la fonction du système osseux?

A

Protège et soutient les autres organes, constitue une charpente sur laquelle les muscles agissent pour produire le mouvement.

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18
Q

Quelle est la fonction du système musculaire?

A
  1. Permet la locomotion
  2. L’expression faciale
  3. Le maintient de la posture
  4. Produit la chaleur
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19
Q

Quelle est la fonction du système nerveux?

A
  1. Système de régulation rapide de l’organisme
  2. Réagit aux stimulis internes et externes
  3. Coordonne les activités des autres systèmes
  4. Responsable de la conscience, intelligence, mémoire
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20
Q

Quelle est la fonction du système endocrinien?

A

Glandes qui sécrètent les hormones régulant plusieurs processus biologiques (croissance, reproduction, métabolisme, homéostasie, etc.).

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21
Q

Quelle est la fonction du système cardiovasculaire?

A
  1. Les vaisseaux sanguins transportent le sang qui contient de l’oxygène, du gaz carbonique, des nutriments, des hormones, des déchets, etc.
  2. Le coeur fait circuler le sang en agissant comme une pompe.
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22
Q

Quelle est la fonction du système lymphatique?

A
  1. Joue un rôle dans l’immunité
  2. Défense contre les maladies et infections
  3. Retourne le surplus de liquide interstitiel vers le sang
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23
Q

Quelle est la fonction du système respiratoire?

A
  1. Assure les échanges gazeux
  2. L’oxygénation du sang
  3. L’élimination du gaz carbonique
24
Q

Quelle est la fonction du système digestif?

A
  1. Dégrade les aliments en nutriments absorbables
  2. Élimine les aliments non digérés
25
Q

Quelle est la fonction du système urinaire (excréteur)?

A
  1. Élimine les déchets azotés
  2. Règle l’équilibre en eau, en ions et le pH
26
Q

Quelle est la fonction du système génital (reproducteur)?

A

Assure la reproduction et production d’hormones.

27
Q

Quelle est la fonction du système tégumentaire?

A

Enveloppe externe de l’organisme qui protège les tissus: peau, cheveux, ongles.

28
Q

Quelles sont les caractéristiques du vivant?

A
  1. Tous présentent une organisation complexe
  2. Tous ont un métabolisme, soit un ensemble de réactions chimiques se déroulant à l’intérieur d’eux-mêmes
  3. Tous croissent et se développent
  4. Tous font preuve d’excitabilité (réagir aux stimulis)
  5. Tous se reproduisent
  6. Tous exercent une régulation (ajuste leur fonctionnement interne selon les modifications environnementales = homéostasie)
29
Q

Quels sont les 2 types de réactions chimiques du métabolisme?

A
  1. Anabolisme: de petites molécules s’unissent pour en former de plus grosses (assembler)
  2. Catabolisme: de grosses molécules sont décomposées en molécules plus petites (casser)
30
Q

Qu’est-ce que l’homéostasie?

A

État dans lequel le milieu interne de l’organisme reste à l’intérieur de certaines limites physiologiques.

C’est la capacité à l’organisme à conserver son équilibre de fonctionnement en dépit des contraintes qui lui sont extérieures.

31
Q

Que se passe-t-il lorsque l’homéostasie est pertubée?

A

La maladie peut survenir.
Si les liquides corporels ne se retrouvent pas en homéostasie, la mort peut survenir.

32
Q

Quels systèmes maintiennent l’homéostasie?

A
  1. Système nerveux
  2. Système endocrinien
33
Q

Comment est l’homéostasie maitenue par le corps?

A

Par des mécanismes de régulation.

34
Q

Quels sont les 2 mécanismes de régulation pour maintenir l’homéostasie?

A
  1. Rétroaction négative (rétro-inhibition)
  2. Rétroaction positive (rétroactivation)
35
Q

Quelles sont les composantes d’un mécanisme de régulation en ordre?

A
  1. Stimulus modifie une variable
  2. Modification détectée par un récepeteur (capteur)
  3. Information se rend au centre de contrôle par voie afférante
  4. Information se rend à l’effecteur par voie efférente
  5. Réponse de l’effecteur agit sur l’intensité du stimulis par rétroaction = homéostasie rétablit
36
Q

Comment fonctionne le système de rétro-inhibiton / rétroactivation négative?

A
  1. Va à l’opposé du stimulus
  2. Met fin au stimulis de départ ou réduit son intensité
  3. Tend à maintenir des états qui nécessitent une surveillance et une adaptation fréquentes dans les limites phsysiologiques
    4.
37
Q

Quels sont des exemples de la rétro-inbition ou rétroactivation négative?

A

Contrôle de la pression artérielle, fréquence cardiaque et respiratoire, de la glycémie sanguine, osmorégulation, thermorégulation.
Voir NDC p.15-17 pour des schémas

38
Q

Comment fonctionne le système de rétroaction ou rétroactivation positive?

A
  1. Il produit une réponse qui va dans la même direction que le stimulus.
  2. La réponse amplifie le stimulus
  3. La fin survient lorsque le stimulus cesse
39
Q

Décris la rétroaction positive.

A
  1. Rare
  2. Amplifie à la réponse d’un stimulis
  3. Réagit à un phénomène qui ne requiert pas des ajustements continus
  4. Se déroule en cascade
  5. Processus cycliques
40
Q

Nomme 2 exemples de rétroactivation.

A
  1. Accouchement: le bébé exerce de la pression sur les récepteurs du col de l’utérus qui provequent de l’ocytocine qui provque les contractions qui n’arrêtent pas tant que la pression n’est pas disparue.
  2. Allaitement: la tétée du bébé est perçue par les récepteurs sensoriels de la peau du sein qui signalent à l’hypothalamus de libérer de l’ocytocine qui stimule les cellules musculaires qui entourent les glandes du sein, ce qui provoque l’éjection du lait. L’éjection du lait n’arrête pas tant que la tétée n’est pas arrêté.

Voir NDC p.19 pour le schéma.

41
Q

D’ou proviennet les organismes pluricellulaires?

A

Ils sont nés d’eucaryotes unicellulaires.

42
Q

Quelle est une hypothèse pour expliquer la transition vers la pluricellularité?

A

La formation de colonies

43
Q

Que déclencent la spécialisation des cellules?

A

Des forces évolutives (mutation, environnement).

44
Q

Qu’à permis la spécialisation cellulaire?

A
  1. Apparition des organismes pluricellulaires
  2. L’accomplissement de tâches plus spécifiques
45
Q

Nomme des exemples de cellules spécialisées chez l’humain.

A

Cellules nerveuses, cellules sanguines, gamètes sexuels…

46
Q

Que limite la taille d’une cellule?

A

Son rapport surface/volume.

47
Q

Rappel: comment se produisent les échanges entre la cellule et son milieu?

A

Par la membrane plasmique.

48
Q

Pourquoi une cellule ne peut-elle pas être d’une plus grosse taille dans un plus grand organisme?

A

Puisque la quantité d’échanges cellule/milieu est proportionnelle à la surface de la cellule, on veut que le rapport surface/volume soit grand pour permettre le plus d’échanges possibles = efficacité.

Voir NDC p.21

49
Q

Quelles sont les avantages d’être un organisme pluricellulaire?

A
    • spécialisation cellulaire
    • complexité
    • efficacité dans l’accomplissment des tâches
    • capacité d’adaptation à l’environnement = meilleure chance de survie
  5. La mort d’un type cellulaire = pas la mort de l’organisme.
50
Q

Qu’est-ce que la différenciation cellulaire?

A

L’expression de certains gènes au sein d’une cellule donnée la fera se développer différemment des autres = cellule spécialisée.

51
Q

Quand se produit la différenciation cellulaire?

A

Période embryonnaire.

52
Q

Qu’est-ce qu’une cellule souche?

A

Cellule peu spécialisée chez l’embryon ou l’adulte qui, en une seule division, peut se séparer en une cellule fille identique et en une cellule fille plus spécialisée.

Sont capables d’autorenouvellement et possèdent un potentiel de différenciation.

53
Q

Quelles sont les 2 types de cellules souches?

A
  1. Embryonnaires
  2. Adultes
54
Q

Décris les cellules souces embryonnaires.

A
  1. Proviennent des cellules du zygote et de ses premières divisions
  2. Plus grand potentiel de différenciation car elles peuvent produire de multiples types cellulaires
55
Q

Décris les cellules sources adultes.

A
  1. Présentent dans l’organisme dès la naissance
  2. Potentiel inférieur de différenciation (ex: cellules souches de la moelle osseuse, de la paroi de l’intestion grêle, de la peau)
56
Q

Pourquoi y-a-t-il un intérêt dans les cellules souches?

A

Source illimitée de tissus ou de cellules spécifiques = traitement, greffes.

Anatomie et physiologie humaines (15 decks)

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