Chap 1 Flashcards

CM 1-2-3 (22 cards)

1
Q

Qu’est-ce qu’une discipline ?

A

Une discipline, c’est un domaine d’étude organisé avec des règles, des méthodes et des concepts spécifiques.

Elle vise à produire un savoir cohérent.

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2
Q

Quelles sont les spécificités de l’info-com?

A

Interdisciplinaire : croise plusieurs sciences (socio, psycho, sémiologie…)

Empirique : basée sur des faits et des observations concrètes

Récente : née dans les années 1970

Évolutive : elle suit les transformations de la société et des technologies

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3
Q

Quels sont les liens entre les champs théorique et pratique?

A

La théorie explique la com

La pratique met en œuvre ces explications dans le monde pro

=> Ils sont indissociables !

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4
Q

Comment a évolué le concept de communication ?

A

1950 : transmission simple (émetteur → récepteur)

Puis 1970 : Chacun comprend à sa manière- “on ne peut pas ne pas communiquer”
Un flux permanent d’intéractions

Aujourd’hui : processus social qui crée du lien et du sens ( normes commune, creer des relations…)

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5
Q

Comment se structure globalement les aspects de la comm ( représentative/expression )?

A

Représentative : centrée sur l’info et les médias

Expressive : centrée sur la relation et les émotions

Avec les réseaux, les deux se mélangent (ex : TikTok politique)

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6
Q

Quels sont les apports du courant ecole de chicago ?

A

communication = phénomène social

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7
Q

Quels sont les apports du courant Shannon & Weaver

A

modèle technique
Point A-> transmis dans un outil -> B

( feedback - rétroaction )

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8
Q

Quels sont les apports du courant fonctionnalisme

A

communication = outil d’influence des masses

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9
Q

Quels sont les apports du courant Palo Alto

A

La communication = relation,
tout comportement = communiquer

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10
Q

Quels sont les apports du courant Birmingham

A

Chaque culture interprète différemment les messages

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11
Q

Quels sont les apports du courant Transactionnel (Berne)

A

Tout relation = un jeu de rôles ( Parent, Adulte, enfant …)

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12
Q

Quels sont les apports du courant Modèle sociométrique ( Moreno )

A

communication = réseaux de relations affectives

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13
Q

Quels sont les apports du courant modèle orchestral ( Winkin )

A

communication = coordination collective

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14
Q

Quels sont les apports du courant modèle cocorico ( Mucchielli )

A

com = dépend du contexte ( spatial, sensoriel, normatif … )

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15
Q

La définition de la com selon le courant fonctionnalisme

A

La communication est une fonction, pour influencer les foules et répondre aux besoins de l’annonceur

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16
Q

La definition de la communication selon l’école de francfort

A

La communication est atomisante, elle normalise les sociétés

( com de masse = isolé et on devient tous pareil )

17
Q

définition de la com Structuralisme

A

La communication est structuré et structurante

18
Q

définition de la com Bimingham

A

La communication et re construite/ déconstruite culturellement elle est donc réinterpréter selon la culture, les code et les éléments de contexte.

19
Q

définition de la com Palo alto

A

Communication est interaction. C’est un flux logique, relationnel et rétroactif

20
Q

modèle transactionnel ( Berne )

A

La communication est un jeu normatif, un comportement entre les individus

21
Q

définition de la com modèle cocorico ( Mucchielli )

A

La communication est un ensemble de processus coconstruit en situation

22
Q

Quelles influences peuvent avoir ces idées sur les pratiques professionnelles ?

A

Ces modèles aident à créer des stratégies adaptées :

comprendre les cibles,

choisir les bons outils,

gérer les situations complexes (ex : crises, bad buzz…).