Chapitre 1 Flashcards
(36 cards)
1
Q
Quels sont les 5 principaux types de test?
A
- Tests d’aptitudes intellectuelles
- Tests de rendement
- Tests de personnalité
- Mesure des intérêts et des attitudes
- Tests neuropsychologiques
2
Q
Quelles sont les 5 autres formes de classement des tests?
A
- Tests papier-crayon ou test de performance
- Test de vitesse ou de puissance
- Test individuel ou collectif
- Test de performance maximale ou de performance type
- Interprétation normative ou critériée
3
Q
Quels sont les 5 types de tests de rendement?
A
- Batteries de tests
- Sujet unique
- Certification, diplômes et brevets
- Programmes parrainés par le gouvernement
- Tests individuels de rendement
4
Q
Quels sont les 2 types de tests de personnalité?
A
- Tests objectifs
2. Techniques projectives
5
Q
Quels sont les 2 types de mesure des intérêts et des attitudes?
A
- Inventaires des intérêts professionnels
2. Échelles d’attitudes
6
Q
Quels sont les 4 principaux secteurs d’utilisation des tests?
A
- Secteur clinique
- Secteur de l’éducation
- Secteur de la gestion du personnel
- Secteur de la recherche
7
Q
Quelles sont les 4 hypothèses fondatrices du domaine de la psychométrie?
A
- Les êtres humains ont des traits ou caractères distinctifs et il existe d’importantes différences entre eux
- Ces traits peuvent être quantifiés
- Ces traits présentent un degré raisonnable de stabilité
- Il existe une relation entre la quantification de ces traits et le comportement
8
Q
Quelles sont les 5 questions ou préoccupations fondamentales de la psychométrie?
A
- Fidélité (stabilité d’une mesure)
- Validité (ce que le test mesure réellement)
- Utilisation de normes (cadre d’interprétation des résultats du test)
- Élaboration du test
- Questions pratiques sur le test
9
Q
Nommez 4 questions pratiques sur le test
A
- Coût
- Temps nécessaire pour y répondre
- Facilité à se le procurer
- Disponibilité et validation transculturelle
10
Q
Qu’est-ce que la perspective différentielle?
A
Suppose que la réponse à une question peut varier d’une personne à l’autre. On s’intéresse davantage aux différences qu’aux ressemblances entre les individus.
11
Q
Quelles sont les 6 périodes de l’histoire de la psychométrie?
A
- Passé lointain (Jusqu’à 1840)
- Mise en place (1840-1880)
- Enracinement (1880-1915)
- Essor (1915-1940)
- Consolidation (1940-1965)
- Passé récent (1965-2000)
- Période actuelle (2000-Aujourd’hui)
12
Q
Passé lointain
A
Jusqu’à 1840
13
Q
Mise en place
A
1840-1880
14
Q
Enracinement
A
1880-1915
15
Q
Essor
A
1915-1940
16
Q
Consolidation
A
1940-1965
17
Q
Passé récent
A
1965-2000
18
Q
Période actuelle
A
2000-Aujourd’hui
19
Q
Jusqu’à 1840
A
Passé lointain
20
Q
1840-1880
A
Mise en place
21
Q
1880-1915
A
Enracinement
22
Q
1915-1940
A
Essor
23
Q
1940-1965
A
Consolidation
24
Q
1965-2000
A
Passé récent
25
2000-Aujourd'hui
Période actuelle
26
Quelles sont les 6 principales sources de développement de la psychométrie?
1. Impulsion scientifique
2. Préoccupation envers l'individu
3. Applications pratiques
4. Méthodologie statistique
5. Essor de la psychologie clinique
6. Utilisation des ordinateurs
27
Quelles sont les 3 phases de la relation entre les ordinateurs et la psychométrie?
1. Dépouillement statistique
2. Relevé des résultats
3. Administration du test
28
Quels sont les 6 éléments de la définition du concept de test?
1. Méthode et outil
2. Fournit de l'information
3. Information comportementale ou cognitive
4. S'applique à un échantillon de comportements ou de processus cognitifs
5. Standardisé
6. Quantifié
29
Quels sont les 4 caractéristiques importantes de la période de mise en place (1840-1880)?
1. Intérêt accru envers la maladie mentale
2. Adoption des examens écrits formels
3. Influence des travaux de Darwin
4. Naissance de la psychologie expérimentale
30
Quels sont les 4 personnes importantes pendant la période de l'enracinement (1880-1915)?
1. Francis Galton
2. James McKeen Cattell
3. Alfred Binet
4. Charles Edward Spearman
31
Quelles sont les 4 caractéristiques importantes du passé récent (1965-2000)?
1. Émergence de la théorie de réponse à l'item
2. Activisme législatif et activisme judiciaire
3. Critique publique de la psychométrie
4. Influence des ordinateurs
32
Quels sont les 5 caractéristiques importantes de la période actuelle (2000-Aujourd'hui)?
1. Augmentation fulgurante du nombre et de la diversité des tests
2. Forte influence de la gestion intégrée des soins de santé
3. Importance octroyée à la pratique basée sur les données probantes découlant du modèle du praticien scientifique
4. Augmentation du nombre de tests et de résultats communiqués en ligne
5. Création de logiciels imitant le jugement humain dans l'analyse des réponses aux tests
33
Quelles sont les 2 autres sources ayant exercé une influence sur les tests?
1. La psychologie cognitive a influé sur les tests d'aptitudes intellectuelles
2. Le mouvement de responsabilisation (obligation de rendre des comptes) a influé sur les tests de rendement
34
Quelles sont les 2 définitions possibles d'un test standardisé?
1. Méthode uniforme d'administration et de notation
| 2. Soumis à des normes (programme d'étalonnage du test)
35
Quels sont les 4 usages des tests psychologiques?
1. Mesurer les différences entre les personnes
2. Mesurer une même personne dans des contextes différents
3. Mesurer une même personne dans des temps différents
4. Mesurer une même personne dans des dimensions différentes
36
Quelles sont les 3 caractéristiques importantes de la période du passé lointain (Jusqu'à 1840)?
1. Préoccupation philosophique sur ce qui est commun aux êtres humains
2. Examens oraux
3. Examens du service civil chinois
