Chapitre 2 Flashcards

(59 cards)

1
Q

bioénergétique

A

étude quantitative des transferts d’É se produisant dans les cellules vivantes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

énergie

A

capacité que possède un corps de fournir un travail

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

travail (formule)

A

force (N/ kg x m x s2) (F) x distance (m) (d) = J

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

loi de la conservation de l’énergie

A

lors de toute modification d’un système, la quantité totale d’énergie demeure constante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

deuxième principe de la thermodynamique

A

toute transformation d’un système thermodynamique s’effectue avec augmentation de l’entropie globale incluant l’entropie du système et du milieu extérieur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

entropie

A

S, caractère aléatoire d’un système clos (désorganisation)

un système organisé produit un travail en se désorganisant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

plus le désordre augmente, plus la quantité d’É disponible pour faire un travail ___

A

diminue

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

est-ce que la seconde loi s’applique au organismes vivants? pourquoi?

A

non car ils sont des systèmes ouvert et la seconde loi s’applique seulement aux systèmes fermé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

les organismes vivant sont des systèmes à entropie ___

A

faible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

énergie interne

A

U, somme des énergies microscopiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

sortes d’É microscopiques

A

énergie cinétique et énergie potentielle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

enthalpie

A

H, énergie totale du système

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

si ∆H est négatif sa veut dire

A

que ce sera une réaction spontanée et exothermique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

si ∆H est positif sa veut dire

A

que ce sera pas une réaction spontanée, elle sera endothermique donc besoin d’É pour arriver

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Énergie libre de Gibbs

A

G, quantité d’énergie capable de produire un travail lors d’une réaction à pression et température constante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

∆G définition

A

quantité maximale de travail à partir d’une transformation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

équilibre dans une réaction réversible

A

quand les concentration des produits ne varient plus (pas forcément égales!!!)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

K’eq = (formule) et conditions

A

[C][D] / [A][B] à pH = 7, 298K, 1atm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

état stationnaire

A

quand la vitesse d’apparition d’un composé = sa vitesse de disparition

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

plus ∆G<0, plus la réaction tant vers les (produits/réactifs)
et plus K’eq (> /

A

produits, >

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

∆G’0 = (formule et conditions)

A

-RT lnK’eq

pH 7, 298K, 1atm et [initale] = 1M

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

est-ce que les réactions peuvent être à l’équilibre dans une cellule

A

non

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

∆G réel = (formule)

A

∆G’0 + RT ln([C][D] / [A][B])

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

énergie d’activation

A

énergie apportée à un système chimique pour que la réaction ait lieu
énergie nécessaire pour porter toutes les molécules d’un réactif à l’état activé

25
rôle d'un catalyseur
abaisser l'Éa | ne changent pas K'eq ni ∆G, seulement atteinte de l'équilibre plus vite
26
qu'est-ce que la variation d'énergie libre d'une réaction dépend sur?
la nature et la concentration des réactifs et des produits | PAS DE LA VOIE
27
pourquoi coupler des réactions?
pour avoir un ∆G final négatif donc on peut coupler une réaction positive avec une réaction plus négative
28
réaction avec un ATP
hydrolyse et transfert du groupement P (toujours couplée à une autre réaction)
29
∆G'0 ATP
-30,5 kJ/mol
30
PEP
phosphoénolpyruvate, métabolite de la glycolyse
31
∆G'0 PEP
-61,9 kJ/mol
32
1,3-biphosphoglycérate
métabolite de la glycolyse
33
∆G'0 1,3-biphosphoglycérate
-49,3 kJ/mol
34
phosphocréatine
métabolisme anaérobie
35
∆G'0 phosphocréatine
-43,0 kJ/mol
36
oxydant
arrache des e-, de l'hydrogène ou ajoute un oxygène | bord de l'équation avec les e-
37
réducteur
donne des e-, de l'hydrogène ou enlève un oxygène
38
potentiel de réduction standard
mesure l'affinité de l'accepteur d'électrons
39
potentiel de réduction réel, E = (formule)
E'0 + (RT / nF) ln [accepteur] / [donneur]
40
énergie des électrons est utiliser pour
faire un travail
41
quel manière on peut avoir le transfert d'e- dans les systèmes biologique? (4)
directement en e- atome d'hydrogène ion hydrure incorporation d'O2 de façon covalente
42
∆E'° =
E'° accepteur - E'° donneur
43
∆G = (formule par rapport à ∆E)
-nF∆E
44
qu'est-ce qu'est différents dans notre calcul si on est dans des concentrations réelles?
on calcule le E pour l'accepteur et le E pour le donneur séparément avant de faire ∆E et ∆G
45
∆G'° oxydation du glucose
-2870 kJ/mol
46
transporteurs universels des électrons (6)
``` NAD+/NADH NADP+/NADPH FMN/FMNH2 FAD/FADH2 quinones/quinones réduite cytochromes/cytochrome c réduit ```
47
le flux d'e- permet ultimement :
la synthèse d'ATP
48
structure NAD/NADH
2 nucléotides liés par phosphate
49
réaction NAD/NADH
cycle nicotinamide accepte ion hydrure | réversible
50
propriétés NAD/NADH (3)
passent facilement d'un enzyme à l'autre hydrosolubles utilisés dans plusieurs réactions (déshydrogénases)
51
réaction FAD/FADH2
cycle isoalloxazine accepte 1 ou 2 e-/p+ | réversible
52
propriétés FAD/FADH2 (3)
hydrosoluble fortement lié à l'enzyme accepte les e- temporairement
53
réaction quinones
accepte 1 ou 2 e-/p+ | ubiquinone en semiquinone en ubiquinol
54
propriétés quinones (4)
librement dans les membranes liposolubles hydrophobes petites protéines
55
réaction cytochrome
transfert d'e- au Fe3+ donne Fe2+ | oxydoréduction réversible
56
propriétés cytochrome (3)
``` intégrés ou périphéries de membranes mito 3 classes (a, b, c) groupement hémique ```
57
réaction PEP
PEP3- + H2O -(pyruvate kinase)-> pyruvate- + Pi2-
58
réaction 1,3-biphosphoglycérate
1,3-biphosphoglycerate4- + H2O -(phosphoglycérate kinase)-> 3-phosphoglycérate3- + Pi2- + H+
59
phosphocréatine réaction
phosphocréatine2- + H2O -(créatine kinase)-> créatine + Pi2-