Chapitre 2-Méthodes

Question 1

Pourquoi faisons-nous des recherches sur le comportement et les processus mentaux en psychologie?

Answer 1

La recherche permet de formuler des théories et des hypothèses, et même de déterminer des relations de cause à effet.

Question 2

Étapes de la méthode scientifique

Answer 2

1. Identifier le problème
2. Recueillir les données
3. Élaborer une hypothèse
4. Concevoir et réaliser la recherche
5. Analyser les données pour formuler des conclusions
6. Recommencer le processus

Question 3

Méthode scientifique:
1.Identifier le problème

Answer 3

En fonction des observations de la recherche antérieure, d’une théorie établie ou de l’intuition.

Question 4

Méthode scientifique:
Recueillir les données

Answer 4

-Faire une recherche dans la littérature scientifique pour savoir ce qui a été fait sur le sujet.
-Lire les recherches pertinentes qui ont été réalisées sur le sujet.

Question 5

Méthode scientifique:
Élaborer une hypothèse

Answer 5

-Formuler une supposition éclairée en fonction de ce qui a été lu
-Faire une prédiction sur les liens entre les variables
-C’est ce qui est testé dans la recherche

Question 6

Caractéristiques d’une hypothèses

Answer 6

1. Conforme à une observation préalable
2. Simple
3. Spécifique
4. Mesurable
5. Établit la causalité
6. Réfutable

Question 7

Méthode scientifique:
Concevoir et réaliser la recherche ( quelles sont les possibilités?) (4)

Answer 7

-Observation naturaliste
-Étude de cas
-Enquête
-Étude/méthode expérimentale

Question 8

Qu’est-ce que l’observation naturaliste?

Answer 8

Observer des gens/animaux dans leur environnement réel au quotidien.

Question 9

Qu’est-ce que l’étude de cas?

Answer 9

Examiner un nombre limité d’individus (entrevue, discussion).

Question 10

Qu’est-ce que l’enquête?

Answer 10

Faire un sondage dans la population (3000/5000 personnes)

Question 11

Qu’est-ce que l’étude/méthode expérimentale?

Answer 11

Faire une étude avec deux groupes (mangeurs de bananes et mangeurs de pommes)
-Relation de cause à effet
-Permet de vérifier des hypothèses
-Permet de tester des théories à l’aide de recherches contrôlées

Question 12

Observation naturaliste:
Points positifs

Answer 12

-Observer un comportement sans manipulation
-Il est très probablement représentatif du comportement dans le monde réel (validité écologique)

Question 13

Observation naturaliste:
Points négatifs

Answer 13

-Il n’y a aucun contrôle
-Il est difficile de déterminer la cause exacte du comportement (douleur peut être due à autre chose)
-Les évaluateurs peuvent ne pas observer la même chose (fiabilité)

Question 14

Étude de cas:
Point positif

Answer 14

-Collecte de beaucoup de données sur une seule personne, un seul groupe ou une seule situation rare

Question 15

-Étude de cas :
Point négatif

Answer 15

-Difficile de généraliser les conclusions d’un seul cas à la population

Question 16

Enquête:
Points positifs

Answer 16

-Approche efficace et rapide pour recueillir beaucoup de données auprès des gens
-Relativement facile à gérer

Question 17

Enquête:
Points négatifs

Answer 17

-Biais d’échantillonage et de volontariat
-Biais de cadrage (dire la vérité)
-Biais d’acquiescement et de désirabilité sociale (on veut répondre la bonne chose)
-Biais de l’excès de confiance et de supériorité illusoire

Question 18

Quelles sont les deux conditions dans la méthode/étude expérimentale?

Answer 18

-Un groupe expérimentale (reçoit l’expérience)
-Un groupe témoin (ne reçoit pas de traitement ou reçoit un autre traitement)

Question 19

Méthode/étude expérimentale:
Groupe expérimental

Answer 19

1.Un groupe est exposé à la variable indépendante
2.Permet de mesurer l’effet de la variable indépendante sur la variable dépendante
(ex: bananes->empoisonnement)

Question 20

Méthode/étude expérimentale:
Groupe témoin

Answer 20

1.Un groupe non influencé par la variable indépendante
2.Sert à comparer les résultats de la recherche avec un comportement influencé seulement par des conditions naturelles
(pas de bananes, 10 bananes ou 10 pommes)

Question 21

Quelles sont les trois variables de la méthode/étude expérimentale?

Answer 21

1. Variable indépendante
2. Variable dépendante
3. Variables externes

Question 22

Quelle est la variable indépendante?

Answer 22

Ce que l’expérimentateur fait, modifie ou manipule (bananes ou pommes)

Question 23

Quelle est la variable dépendante?

Answer 23

Ce que le participant fait, ce qui est mesuré (symptôme d’empoisonnement)

Question 24

Que sont les varibles externes?

Answer 24

Événements non contrôlés ou confusionnels (autres aliments ingérés: problème pourrait être dû au poisson)

Question 25

Quels sont les 4 échantillons pour la méthode/étude expérimentale?

Answer 25

1. Échantillon aléatoire simple 2. Échantillon aléatoire stratifié 3. Échantillon non aléatoire 4. Échantillon de convenance

Question 26

Quel est l’échantillon aléatoire simple?

Answer 26

Tout le monde a une chance égale d’être sélectionné (liste de noms dans une classe, on lance les dés et on a les noms au hasard)

Question 27

Quel est l’échantillon aléatoire stratifié?

Answer 27

Diviser en sous-groupes et prélever des échantillons représentatifs (sous-groupe de filles et de garçons)

Question 28

Quel est l’échantillon non aléatoire?

Answer 28

En raison des contraintes de l’étude, chances inégales d’être sélectionné (si le chercheur est seulement présent les lundis matins à l’uni et que nous n’avons pas de cours, nous ne pourrons participer)

Question 29

Quel est l’échantillon de convenance?

Answer 29

Vous travaillez avec ce que vous avez (bassin de sujets, ex: ISPR, le monde qui voit notre annonce, refaire plusieurs fois une recherche)

Question 30

Quel est l’effet placebo?

Answer 30

-Effet d’un traitement qui découle des attentes du patient, mais pas la variable indépendante (Certains patients pourraient ne pas de sentir bien après avoir mangé dix fausses bananes)

Question 31

Quels sont les 5 principes généraux des psychologues?

Answer 31

A. Bienfaisance et non-malfaisance (Recherche amène des bien-faits et non le contraire) B. Fidélité et responsabilité (Respecter le code d’éthique, respect des standards, engagement de comportement et de valeur) C. Intégrité (Adopter les meilleures pratiques) D. Équité (Ceux qui participent à la recherche devraient aussi en bénéficier) E. Respect des droits et de la dignité de la personne

Question 32

Quels sont les 2 critères de participation que les participants qui ne sont pas légalement aptes à donner un consentement éclairé doivent fournir?

Answer 32

1. Consentement éclairé d’un parent ou d’un tuteur 2. Assentiment (accord) du participant potentiel

Question 33

Qu’est-ce que la tromperie?

Answer 33

Lorsque la véritable nature d’une étude est révelée à la fin, lors du debriefing

Question 34

Méthode scientifique: Analyse des données et conclusions

Answer 34

-Vérifier si les données obtenues correspondent aux résultats escomptés (Ex: est-ce que le groupe expérimental (bananes) ont plus de symptômes que le groupe témoin (pommes))

Question 35

Comment deux variables sont-elles reliées?

Answer 35

Grâce à la corrélation qui est la direction et l’intensité d’une relation entre deux variables

Question 36

Quelles sont les trois corrélations?

Answer 36

1. Direction positive (+1) 2. Direction négative (-1) 3. Direction moyenne et positive (concomitante) (+0.5)

Question 37

Corrélation: Direction positive

Answer 37

Varie de façon concomitante (même sens) (ex: plus je mange de bananes, plus je ressens de symptômes d’empoisonnement)

Question 38

Corrélation: Direction négative

Answer 38

Varie de façon inverse (ex: plus je mange de bananes, moins j’ai de chances de mourir)

Question 39

Corrélation et causalité

Answer 39

Il n’y a pas de lien entre la corrélation et la causalité Corrélation: lien entre 2 variables Causalité: cause à effet

Question 40

Quelles sont les mesures de tendance centrale?

Answer 40

-Mode: valeur la plus fréquente dans une distribution -Médiane: valeur qui sépare la distribution des participants en deux parties équivalentes -Moyenne: valeur moyenne, centre de l’ensemble de données

Question 41

Quels sont les types de variabilités?

Answer 41

1. Étendu: soustraire la valeur la plus faible de la valeur la plus élevée 2. Écart-type: répartition des données autour de la moyenne 3. Variance: moyenne des écarts à la moyenne mis au carré (écart-type)^2

Question 42

Méthode scientifique: Recommencer le processus

Answer 42

-Reconsidérer le problème initial (les gens du groupe expérimental (bananes) n’ont pas plus de symptômes d’empoisonnement que les autres) -Reproduire les résultats et les élargir ou poser une question entièrement nouvelle