chapitre 2 - Méthodologie

Question 1

4 catégories de données

Answer 1

1. Données biographique (L-Data)
   Antécédent personnel ou données archivées
2. Observation (O-Data)
   Observateurs informés (parents, amis, enseignants)
3. Résultats d’épreuves (T-Data)
   Données recueillie par des méthodes expérimental ou
   des tests standardisés
4. Autodescription / autoévaluation (S-Data)
   Données fournies par le participants même

Question 2

Approches de recherche et évaluation

Answer 2

Nomothétique = Cerner un ensemble commun de principes et de lois qui s’appliquent à tous les membres d’une population d’individus.

Idiographique = Dresser le portrait d’un individu potentiellement unuique et idiosyncratique

Question 3

Méthodes pour décrire les activités cérébrales

Answer 3

Électroencéphalogramme (EEG)

Imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMF)

Question 4

4 exemples de cible à atteindre

Answer 4

1. Comportement moyen habituel
2. Variabilité de comportement
3. Pensé consciente et expérience consciente
4. Événement mentaux inconscient.

Question 5

Qu’est-ce que la fidélité ?

Answer 5

Stabilité, fiabilité et capacité de reproduire les observations.

Question 6

Qu’est-ce que la validité de construit ?

Answer 6

Pertinence des données recueillies par rapports aux variables d’intérêts.

Question 7

Qu’est-ce que la validité discriminante ?

Answer 7

Se distingue des autres tests déjà existants.

Question 8

Qu’est-ce que la déontologie ?

Answer 8

Respecter le bien-être et la dignité des participants.
Acceptabilité moral.
Aucun danger.
Entente claire et équitable au sujet des obligations et des responsabilités.

Question 9

Méthode pour mesurer la fiabilité

Answer 9

1. Évaluer la cohérence interne

2. Fiabilité test-retest

Question 10

Méthode pour s’assurer de la validité

Answer 10

1. La qualité existe réellement

2. Des variations dans la qualité entraine des modifications dans les résultats du processus de mesure.

Question 11

Biais

Answer 11

1. Exigence implicite de la situation expérimental
2. Effet attribuable à l’expérimentateur
3. Effet rosenthal
4. Cas du cheval Hans

Question 12

Qu’est-ce que l’exigence implicite de la situation expérimental ?

Answer 12

Tout signal implicite inhérent au milieu expérimental ou qui influence le comportement di participants étudié.

Question 13

Qu’est-ce que l’effet attribuable à l’expérimentateur ?

Answer 13

Effet involontaire induit par l’expérimentateur qui amène le participant à se comporter de façon à corrober l’hypothèse.

Question 14

Qu’est-ce que l’effet Rosenthal ?

Answer 14

Répondre pour plair au chercheur.

Question 15

Qu’est-ce que le cas du cheval Hans ?

Answer 15

Répondre selon la présence et les signaux données par l’expérimentateur.

Question 16

Qu’est-ce que l’acquiescement ?

Answer 16

Style de réponse.

Tendance à adopter une attitude favorable ou défavorable quel que soit le contenue des éléments.

Question 17

Qu’est-ce que la désirabilité social ?

Answer 17

Style de réponse.

Le Participant répond en fonction de ce qui est plus ou oins désirable.