Chapitre 5 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’équité interne?

A

Ampleur avec laquelle un employé perçoit que les salaires versés sont équivalents pour des emplois de même valeur et qu’ils sont différents pour des emplois de valeur inégale

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2
Q

L’équité interne est cruciale pour:

A
  • Les titulaires des emplois qui ne sont pas en contact avec les employés d’autres entreprises, dont la rotation est peu élevée et pour lesquels le marché présente peu de balises
  • Les organisations qui adoptent une politique de promotion ou de recrutement interne
  • Le secteur public
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3
Q

Que fait la structure salaire basée sur les exigences relatives des emplois?

A
  • Présente les salaires associés à différents emplois au sein de l’organisation en fonction de la valeur relative de leurs exigences
  • Influence les attitudes (satisfaction, perceptions de justice envers les salaires, motivation à accepter une promotions) et les comportements des employés
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4
Q

Pour le nombre de structure salaires est-il réduit depuis les années 1990?

A

-Pour simplifier la gestion et réduire les biais dans l’établissement des salaires.

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5
Q

Pour y a t-il inégalité de la rémunération selon le sexe?

A
  • Les caractéristiques sociodémographiques et professionnelles des femmes:
    - Elles occupent moins les postes de niveau hiérarchique supérieur
    - Elle possèdent moins d’années d’expérience parce qu’elles s’absentent davantage
    - Elles sont moins syndiquées
  • Préjugés et stéréotypes envers les travailleuses et leurs emplois:
    - Les emplois féminins sont souvent vus comme peu exigeants et comportant peu de responsabilités
  • Les pratiques traditionnelles de l’État, des employeurs, des syndicats et des experts en rémunération:
    - Les façons de penser, d’agir et de gérer traditionnellement ont donné lieu à une discrimination systématique
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6
Q

DISCRIMINATION: Qu’est-ce que le modèle réactif?

A

La discrimination constitue l’exception et le plaignant doit prouver que l’employeur a exercé une discrimination

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7
Q

DISCRIMINATION: Qu’est-ce que le modèle proactif?

A
  • Oblige les employeurs à examiner leurs pratiques de rémunération afin de contrer la discrimination systématique
  • La loi oblige les employeurs à comparer les emplois à prédominance féminine et masculine dans leur entreprise et à rendre égales la rémunération des emplois à prédominance féminine et celle des emplois à prédominance masculine de même valeur
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8
Q

Qu’elle est l’objectif de la loi sur l’équité salariale du Québec?

A

-Corriger les écarts salariaux dus à la discrimination systématique fondée sur le sexe à l’égard des personnes qui occupent des emplois dans les catégories d’emplois à prédominance féminine.

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9
Q

Quel est le champs d’application de la loi sur l’équité salariale au Québec?

A
  • Tous les employeurs qui comptent 10 personnes salariées ou plus doivent réaliser un exercice d’équité salariale et en évaluer périodiquement le maintien
  • Selon la loi, est un salarié toute personne physique qui s’oblige à exécuter un travail moyennant la rémunération, sous la direction ou le contrôle d’un employeur, sauf des exceptions précises:
    • Certains étudiants, stagiaires,
    • Les cadres supérieurs
    • Les policiers et les pompiers
    • Certains travailleurs autonomes
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10
Q

Quel est le processus d’établissement et de maintien de l’équité salariale?

A

1) Déterminer la période de référence de calcul de la taille de l’entreprise
2) Déterminer le nombre d’exercices d’équité salariale et leur contenu
3) Déterminer la composition et les rôles des comités d’équité salariale
4) Déterminer les catégories d’emplois et leur prédominance sexuelle, selon 4 indicateurs
- La catégorie d’emploi est couramment associée aux femmes ou aux hommes en raison de stéréotype occupationnels
5) Choisir la méthode et les outils d’évaluation des catégories d’emplois. La méthode devra respecter les critères suivants:
- Tenir compte des qualifications requises, des responsabilités assumées, des efforts requises et des conditions dans lesquelles le travail s’effectue
6) Estimer la rémunération des catégories d’emplois à prédominance sexuelle
7) Estimer l’écart de rémunération
8) Évaluer le maintien de l’équité salariale
9) Procéder à l’affichage des résultats de l’Exercice d’équité salariale ou de l’évaluation du maintien de l’équité salariale

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11
Q

Quelles sont les conditions de succès de l’exercice d’équité salariale et de l’évaluation du maintien de l’équité salariale?

A

Des recherches menées au Québec confirment l’importance des préalables suivants:

  • L’appui et l’engagement des dirigeants
  • Le respect des règles de justice
  • La communication avec le personnel
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12
Q

Qu’est-ce que l’analyse des emplois?

A

Processus systématique et formel visant à colliger des informations sur les caractéristiques des emplois et les compétences que des titulaires doivent posséder pour assumer les responsabilités des emplois

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13
Q

Quelles sont les méthodes d’analyse des emplois?

A

-L’entretien en personne ou par téléphone
-Des notes ou un questionnaire ouvert
-L’observation directe
La consultation de sources externes

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14
Q

Quelles sont les méthodes de l’évaluation de l’emploi?

A

Méthode de comparaison avec le marché
-Les emplois sont comparés avec des emplois repères que l’on présume être correctement classés

Méthode de rangement des emplois
-LEs emplois sont situés les uns par rapport aux autres selon l’importance relative de leurs exigences considérées de façon globale

Méthode de classification des emplois
-Le contenu d’une description d’emploi est apparié avec le texte décrivant les exigences d’une classe d’emplois qui s’en rapproche le plus

Méthode des points et facteurs
-On évalue le degré de présence de facteurs d’évaluation, auxquels o attribue des points

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15
Q

Quelles sont les approches utilisées par la méthode des points et facteurs?

A

L’approche basée sur la grille d’évaluation préétablie des emplois (Évaluer le contenu de chaque emploi en considérant sa description à la lumière d’une grille d’évaluation par points proposée par une entreprise externe

L’approche basée sur la grille d’évaluation maison des emplois (Déterminer et définir des facteurs et des sous-facteurs d’évaluation des emplois, allouer des points différents niveau des échelles de présence des facteurs)

L’approche basée sur un questionnaire d’évaluation des emplois

L’approche basée sur un questionnaire d’évaluation des emplois (Distribuer un questionnaire structuré d’analyse et d’évaluation des emplois parmi le personnel afin de colliger des informations sur les emplois et de les évaluer

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16
Q

Quelle est la gestion du processus d’évaluation des emplois

A
  • La composition et les rôles du comité d’évaluation des emplois
  • La planification du processus d’analyse et d’évaluation des emplois
  • La communication du processus d’évaluation des emplois
  • Le traitement des plaintes en matière d’évaluation des emplois
17
Q

De quelle manière la gestion des salaires influe-t-elle sur les attitudes et les comportements des employés de même que sur la performance d’une entreprise?

A

A un effet sur les attitudes des employés : comme leur satisfaction et leurs perceptions de justive envers les salaires, leur motivation à accepter des promotions ou encore à acquérir des compétence
-Elle influence aussi les comportements des employés, qu’il s’agissent de leur adhésion à un syndicat, de leur attraction pour une organisation, de leur fidélité à celle-ci, du fait de quitter l’organisation etc.

18
Q

Quel est la différence entre l’équité en emploi et l’équité salariale

A

Encadré 5.3