Chapitre 7 Flashcards

(42 cards)

1
Q

Fonctions du système respiratoire

A

Fonctions : 1-apporter à nos cellules l’O2 nécessaire à la respiration cellulaire (qui fournit ATP(2)) et à les débarrasser du CO2 produit qui est toxique (3).
-ATP= pou anabolisme, pour la synthèse des protéines.
-Pour le transport actif, la pompe sodium/potassim
-PERMET À mimi de Yap, de parler (larynx)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

énumère les sites d’.cahnge gazeux

A

a surface entière de la cellule
b Surface cutanée / respiration cuanée
c branchies
d trachée
e Poumon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

: respiration cellulaire

A

6 O2 + C6H12O6 → 6 CO2 + 6 H2O + 38 ATP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Explique respiration surgface entière de la cellule

A

quand l’animal est très petit. Ex. : amibe, un protozoaire unicellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Explique respiration cutanée

2 conditions .

Explique cmt ça se passe + exemples

A

Diffusion passive des gaz à travers épiderme mince humide
 Besoin d’un milieu humide
 Principe de diffusion simple,nécéssite pas énergie , à travers gradiant de concentration
Paroi fine, donc besoin humidité
L’O2 entre par la peau humide et rejoint les cellules de l’organisme par le sang. Le CO2 suit le chemin inverse pour être éliminé à l’extérieur du corps
Ex. : vers de terre
Ex. : grenouille qui a aussi des échanges pulmonaires et cutanée (adaptée selon son milieu)=> déoend des cond environmentales, la peau de grenouille=mince, donc respiration cutanée en milieu humide, et pulmo qd moins humide (+ chaud).=> Double capacité. Qd elle est un tétard, respire par branchies.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

c. Branchies (très vascularisées, plein de fins réseaux de capillaires ) explique les guaps

A

( Disponibilité de L’o2 dépend de la température)
Celles-ci permettent des échanges de gaz dans l’eau.
Échanges gazeux au niveau des branchies

-l’O2 pénètre dans le sang qui circule dans les branchies vers les cellules des organes
-le CO2 quitte le sang pour être éliminé dans l’eau
Ex. : poissons

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

d. Trachées (ou système trachéen) explique c’est quoi

A

Ce sont des ramifications de tubes qui s’étendent dans toute la cavité interne des insectes.
Ex. : sauterelle à plein d’ouvertures, des stigmates, puis entre dans les trachéoles (O2 passe par la pour entrer ), mais ne passe pas par des capillaires sanguines. En retour, par principe de diffusion simple, le gaz carbonique est éliminé par l’extérieur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Expliqeu c quoi poumons

A

Ils sont formés de sacs où les échanges se font. (dans les alvéoles pumonaires )
Ex. : reptiles, oiseaux, mammifères
Adaptations très spécifiques chez les oisaeux.
Niveau pulmonaire= dans les alvéoles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

ANatomie du système respiratoire humain nomme les

A

trachée
pharynx
larunx
nez
poumons
bronches / bronchioles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Nez explique gups

A

a. Nez : olfaction, humidification, chaleur.

Air passe d’abord par le nez, et non pas la bouche. Il y à des poils ,comme unpeigne, dans le nez. Plein de petits vaisseaux sanguins pour réchafifer air dans le nez (fait froid qd tu respire par mouche en iver). Y’à aussi muquese qui récahffe , purifie et filtre dans le nez, ça emprisonne les poussières. Permet un premier nettoyage.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

b. Pharynx : (skinny description )

A

voie de passage où l’air et la nourriture transitent.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

c. Larynx

A

: lieu des cordes vocales, de la pomme d’Adam, de l’épiglotte. Petites membranes, petits plis vocaux, qui permettent la parole. C ces vibrations qui permettent de chanter c pr ça que je suis aussi on en chant.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

d. Trachée :

A

conduit pour l’air où il y a des anneaux de cartilage qui maintiennent la forme.

bonus ndc:Pour qu’elle reste ouverte, la trachée= tube abvec anneaux cartilagineux.
Détail histologique Épithélium de la trachée est cillié, des cils , avec en dessous une couche de mucus. Fonction de filtre. Les cils , qd on tousse,les guaps cilliés = mvt de balayage pour faire sortir les guaps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

e. Bronches et bronchioles explique les guaps + strucutre

A

où il y a des cils qui font remonter les déchets.

Le système bronchique commence par deux grandes ramifications, appelées bronches principales, issues de la trachée.
Ces bronches se ramifient en bronches secondaires, puis en bronches tertiaires, formant un réseau arborescent de plus en plus fin.

À l’extrémité de ce réseau se trouvent les saccules alvéolaires, qui contiennent les alvéoles pulmonaires, lieux des échanges gazeux entre l’air et le sang.

En cas de bronchoconstriction, les muscles lisses entourant les bronchioles se contractent, réduisant le diamètre des voies aériennes. Cela entrave la circulation de l’air et diminue la capacité de diffusion de l’oxygène.

Cette contraction est régulée par le système nerveux autonome (SNA), qui contrôle directement ces muscles lisses.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Les poumons et les alvéoles qu’isl contiennent

A

Les canaux alvéolaires se terminent dans des sacs alvéolaires, composés de nombreuses alvéoles, qui sont extrêmement vascularisées pour permettre les échanges gazeux.

Les alvéoles sont :

De petites structures sphériques (semblables à des ballons ou à une grappe de raisin).

Très minces : leur paroi (membrane alvéolo-capillaire) est encore plus fine qu’une bulle de savon, facilitant les échanges gazeux sans utilisation d’ATP (diffusion passive).

Étroitement associées à des capillaires sanguins, où s’effectue l’échange d’O₂ et de CO₂.

Tapissées de pneumocytes de type II, cellules qui produisent un surfactant (substance semblable à un détergent) :

Ce surfactant réduit la tension superficielle,

Empêche l’affaissement des alvéoles à l’expiration,

Facilite leur réexpansion à l’inspiration,

Empêche les alvéoles de coller entre elles.

Habitées par des macrophages alvéolaires, cellules immunitaires qui phagocytent les particules étrangères et les microbes, jouant un rôle important dans la défense pulmonaire.

🔁 Les échanges gazeux (O₂ ↔ CO₂) se produisent exclusivement au niveau des alvéoles, en lien direct avec la circulation pulmonaire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q
  1. Mécanisme de ventilation chez l’humain
    INSPIRATION :
    Séquence des étapes
A

Contraction et descente du diaphragme

-contraction des muscles intercostaux externes et expansion de la cage thoracique(élévation des côtes) et des poumons, dilatation des alvéoles Þ baisse de pression à l’intérieur du poumon Þ entrée d’air

  • NB : inmpsoration est un phénoméne ACTIF tandis que l’Expiration normale est un phénomène passif.
  • Relachement des muscles intercostaux internes,
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Mécanisme de ventilation chez l’humain, décrit l’expiration

A

Pression intra pumno plus élevée à intérieur qu’à extérieur.
-Relâchement des muscles intercostaux externes et du diaphragme (élévation)
-Diminution du volume des poumons, rétraction des alvéoles Þ La pression à l’intérieur des poumons devient plus élevée
par rapport à l’extérieur. Les poumons se vident Þ sortie d’air

NB : MAIs au cours d’une expiration forcée ou active : il y à contraction des muscles intercostayx INTERNES et contraction des muscles abdominaux.

Expiration normale= passif, nécéssite pas d’énergie, pas comme un forcée ou il faut contracter la paroi des muscles de l’abdomen. C trop exigeant de tjrs faire des expirations forceés (emphisèmes = ce genre d’anomalie )

Muscles respiratoires, la cage thoracique pritège les poumons en dessous. Y’à des muscles internes et d’Autres externes qui sont antagoniste pcq qd un est engagé l’autre est relaché.
Qd on inspire y’à des muscles de la tachée (inspir frocée , c un msucle accessoire)

18
Q

L’inspiration est un ……. L’expiration normale est un processus ,…..
Tout ceci se répète…… . (Fréquence respiratoire ou ventilatoire (FV)
Environ ….. se déplacent à chaque inspiration et expiration.(volume courant ou VC)
De ces …. mL, ….. mL atteignent les…. et …. restent dans le ….. c’est l’espace …………….

De plus, à la fin d’une expiration forcée, ………… Cet air se mélange à celui inspiré et fait descendre la…..2 et augmenter la…….
Spirométrie = permet d’enregistrer des volumes d’air expirés, on peut enregistrer tt sorte de typesd e volumes d’Air expirés.

A

Équilibre = p. ext= p.int, alors que qd tu expires/inspire il y à une diff pour faire le mouvement des guaps.
L’inspiration est un processus actif qui nécessite un influx nerveux. L’expiration normale est un processus passif.

Tout ceci se répète 12 fois par minute au repos chez l’adulte. (Fréquence respiratoire ou ventilatoire (FV)
Environ 500 mL se déplacent à chaque inspiration et expiration.(volume courant ou VC)
De ces 500 mL, 350 mL atteignent les alvéoles et 150 mL restent dans le nez, pharynx, larynx, trachée et bronches et n’atteignent pas les alvéoles : c’est l’espace mort anatomique qui ne participe pas aux échanges.
De plus, à la fin d’une expiration forcée, il reste 1200 mL dans les conduits, ce qui est le volume résiduel riche en CO2. Cet air se mélange à celui inspiré et fait descendre la PO2 et augmenter la PCO2 pulmonaire.

Spirométrie = permet d’enregistrer des volumes d’air expirés, on peut enregistrer tt sorte de typesd e volumes d’Air expirés.

19
Q

Spirométrie

A

technique qui permet de tester les fonctions respiratoires. Elle permet aussi de diagnostiquer différentes maladies respiratoires. On peut donc mesurer la quantité (volume) et/ou la vitesse (débit) à laquelle l’air peut être inspiré ou expiré.

20
Q

Le spiromètre

A

spiromètre est l’appareil qui permet de mesurer les volumes d’air échangés et détecte les changements de ventilation. Il peut aussi mesurer le rythme respiratoire(FR) d’un sujet au repos ou lors de l’activité physique par exemple. Les données sont présentées sur un affichage numérique (spirogramme,tracé graphique).

21
Q

), c’est le nombre de respirations effectuées par unité de temps. sa valeur au repos

A

-la FV (fréquence ventilatoire ou FR fréquence respiratoire),
La FV au repos oscille entre 12 et 18 respirations / minute.
-Qtité totale de gaz inspiré et expiré en une minute= VC x FR (fréquence respiratoire)
= 500mL X 12 respiration/min

22
Q

volume d’air inspiré ou expiré à chaque respiration au repos. (500mL)

23
Q

); volume additionnel d’air inspiré qui entre au cours d’ une inspiration forcée (entre 2100 et 3200mL)

A

V.R.I (volume de réserve inspiratoire);

24
Q

volume additionnel d’air expiré qui est expulsé au cours d’une expiration forcée(1200mL)

A

V.R.E (volume de réserve expiratoire)

25
quantité d’air qui reste dans les poumons après une expiration forcée (1200mL)
V"R
26
: correspond à la quantité totale d’air échangeable et à la somme du VRI+ VRE+VC, ou mesure de la puissance respiratoire. (4 800mL chez l’homme ou 3400mL chez la femme)
C.V (capacité vitale
27
: correspond à la quantité totale que les poumons peuvent contenir. Correspond à la somme du CV+ VR (6000mL chez l’homme ou 4500mL chez la femme)
C.T (capacité pulmonaire totale) :
28
NB : Un certain nombre de facteurs contribuent à la capacité pulmonaire totale (CT) et au taux de ventilation d'une personne comme par ex. :
-taille des individus (les personnes plus grandes ont tendance à avoir des plus grands poumons et donc des capacités pulmonaires totales plus grandes) -Localisation (les personnes vivant à haute altitude tendent à avoir des capacités plus importantes pour compenser la pression atmosphérique inférieure) -Le style de vie (les personnes obèses et les fumeurs ont tendance à avoir des capacités pulmonaires plus faibles et des FV (ou fréquences ventilatoires) plus élevés. -l’état de condition cardiovasculaire et respiratoire de l’individu -maladies respiratoires
29
4.Système respiratoire des oiseaux. Explique c quoi la structure Différence avec les huamins qui fait qu'isl sont plus on
Chez les oiseaux, il y a eu évolution d’un système beaucoup plus efficace avec l’addition de sacs aériens connectés aux poumons. Lors de la première inspiration, l’air passe à travers des sacs aériens (2 types, postérieurs et antérieurs ), puis, lors de l'expiration et de la 2e inspiration, l’air passe dans les poumons et d’autres sacs aériens pour finalement sortir complètement lors de la 2e expiration. Il n’y a donc pas d’espace mort anatomique ou de volume résiduel. L’air frais ne se mélange donc pas avec l’air ayant déjà participé aux échanges gazeux.
30
Le système respiratoire des oiseaux, il faut cmb de cyle inspiration expiration pour que l'air traverse tout le système
2
31
Explique la respiration des oiseaux en 4 étapes
1. Inspiration Air remplir sac aérien postérieurs 2. Expiration=> sac aériens postérieurs se constractent, et l'air est poussé dans les poumons 3. Air remplit sac aérien antérieurs 4. Qd les sacs aériens antérieurs se contractent, air entré au cours de la prmeière inspiration est poussé hors du corps
32
Un des but de la respi c transpotrt des gaz. parle de 'OXygème
* Ne se dissout pas facilement dans l’eau, donc il y en a très peu (1,5 %) dans le plasma. * 98,5% lié à l’hème de l’hémoglobine des érytrocytes () * 95 % est lié à la partie hème de l’hémoglobine : Hb + O2 → HbO2 ( oxyhémoglobine) | L’oxygène ne se dissout pas facilement dans l’eau, donc seule une petite
33
Un des but de la respiration c le transport des gax par du dioxyde de carbone
* 7 % dissous dans le plasma 23% liés à l’hémocglrobine sanles globuse rouges * 25 % sous forme de carbhémoglobine lié à la partie globine, donc pas en compétition avec l’O2: Hb + CO2 → HbCO2 (carbhémoglobine) reaction reversible * 70 % dans le plasma sous forme d’ions bicarbonate HCO3- CO2 + H2O → H2CO3 → H+ + HCO3- Instable ## Footnote 👉 Le CO₂ est un déchet produit par la respiration cellulaire. Il doit être transporté jusqu’aux poumons pour être éliminé. Voici les trois formes principales sous lesquelles il circule dans le sang : 🔹 1. 7 % dissous directement dans le plasma ➡️ Comme le CO₂ est plus soluble que l’O₂, une petite partie peut circuler librement dans le plasma, mais c’est minoritaire. 🔹 2. 23 % lié à l’hémoglobine (Hb) sous forme de carbhémoglobine (HbCO₂) ➡️ Le CO₂ se fixe sur la partie globine (et non la partie hème) de l’hémoglobine. ⚠️ Donc, il n’est pas en compétition avec l’O₂, qui se fixe à la partie hème. ➡️ La réaction est réversible : Hb + CO₂ ⇌ HbCO₂ 🔹 3. ~70 % transporté sous forme d’ions bicarbonate (HCO₃⁻) ➡️ Le CO₂ réagit avec l’eau (H₂O) dans les globules rouges : CO₂ + H₂O ⇌ H₂CO₃ (acide carbonique) Puis l’H₂CO₃ se dégrade rapidement en : H⁺ + HCO₃⁻ (bicarbonate) 🌀 Ce mécanisme est instable et réversible, ce qui permet au corps d’ajuster le pH sanguin. 🧠 Résumé : Le CO₂ ne reste pas tel quel dans le sang. Il est majoritairement transformé en bicarbonate, une forme stable et facile à transporter. L’hémoglobine joue un double rôle : elle transporte l’O₂ et le CO₂ (mais à des endroits différents sur la molécule !).
34
a. Azote parle en
Même si c’est le gaz le plus prévalent dans l’air (79 % versus 21 % pour l’oxygène et 0,04 % pour le CO2), il ne participe pas aux échanges gazeux normaux, car il est très peu soluble dans les liquides. C’est seulement lorsque la pression générale augmente, comme en plongée, que ce gaz devient problématique.
35
PRINCIPAUX FACTEURS D’INFLUENCE SUR LA SATURATION DE L’HÉMOGLOBINE(dépend de la concentration en
-po2 -température -Ph -Pco2
36
A) INFLUENCE DE LA PO2 SUR LA SATURATION DE L’Hb
La saturation de l’Hb en oxygène augmente plus la pression partielle en O2 (la pO2) augmente. Lorsque la pO2 diminue, dans le cas des capillaires des tissus, l’Hb libère davantage d’oxygène aux cellules. En contrepartie, l’Hb va s’associer davantage à l’oxygène lorsque la pO2 augmentera comme dans le cas des capillaires dans les alvéoles. Donc, plus l’Hb se sature en O2, plus l’affinité pour l’O2 augmente et la dissociation de l’O2 de l’Hb saturée entraîne la dissociation des autres molécules d’O2. (effet d’entraînement) ## Footnote 📈 Quand la pO₂ augmente (ex. dans les poumons) : L’hémoglobine capte plus d’O₂. Plus elle en capte, plus elle devient “avide” d’en capter d’autres → c’est ce qu’on appelle l’effet coopératif ou effet d’entraînement. Résultat : la saturation augmente rapidement dès qu’un peu d’O₂ se fixe. 📉 Quand la pO₂ diminue (ex. dans les tissus) : L’hémoglobine libère de l’O₂ pour nourrir les cellules. Et plus elle libère une molécule, plus il devient facile de libérer les autres → effet d’entraînement aussi mais dans l’autre sens. 🔁 Conclusion : L’hémoglobine s’ajuste selon le besoin : Dans les alvéoles (pO₂ haute) → elle capte l’O₂. Dans les tissus (pO₂ basse) → elle libère l’O₂. Et tout ça est amplifié par l’effet d’entraînement, qui rend le système super efficace. Tu veux que je te transforme ça en flashcard propre Q/A ?
37
INFLUENCE DE LA TEMPÉRATURE sur PO2
La dissociation de l’oxygène est accélérée par une élévation de la température ou en d’autres termes, l’affinité de l’hémoglobine pour l’oxygène diminue à mesure que la température augmente.
38
C) INFLUENCE DU pH SANGUIN ET DE LA PCO2
conclusion: Or donc, l’affinité de l’Hb pour l’O2 diminue si le pH diminue ( ou s’il y a une é CO2). De cette façon, l’oxygène se combine en plus petite quantité avec l’hémoglobine et devient plus disponible pour les tissus. Cela favorise donc davantage la dissociation de l’oxyhémoglobine. (On appelle cela « l’effet Bohr ») -Si la PCO2 diminue ou que le pH augmente, l’oxygène se combine plus fortement à l’hémoglobine (Hb) .
39
En résumé : Les facteurs qui influencent la saturation de l’Hb :
la PO2 → si la PO2 ↓,l’ Hb libère de l’O2 -la PCO2 → si la PCO2 ↑,l’ Hb libère de l’O2 -la T° → si T° ↑, l’Hb libère de l’O2 -le pH sanguin (ou concentration en ions H+) → si H+ ↑ ou que le pH → l’Hb libère de l’O2
40
6. Régulation de la respiration chez l’humain Explique ça en mode
Les chimiorécepteurs détectent les variations du pH du liquide cérébrospinal (LCR) et des changements de concentrations d’oxygène et de gaz carbonique. Cette information est acheminée au bulbe rachidien (centre de régulation), lequel peut modifier la fréquence ventilatoire et l’amplitude de la respiration selon les besoins de l’organisme.
41
Explique la rétroaction négative que y'avais dans le schéma
Diminution du pH sanguin Lors d’un exercice physique ou d’une autre activité intense, le taux de CO₂ augmente dans les tissus. Cela cause une baisse du pH sanguin, rendant le sang plus acide. Détection du changement Cette baisse de pH est détectée par des chimiorécepteurs situés dans les gros vaisseaux sanguins (comme l’aorte et les artères carotides). Le bulbe rachidien détecte aussi une baisse de pH dans le liquide céphalo-rachidien (ou liquide cérébrospinal). Transmission de l'information Les chimiorécepteurs envoient des potentiels d'action (signaux nerveux) au bulbe rachidien. Réponse du bulbe rachidien Le bulbe rachidien transmet alors des potentiels d'action aux muscles intercostaux et au diaphragme, pour augmenter la fréquence et la profondeur de la respiration. Conséquence physiologique Une respiration plus rapide et plus profonde diminue le taux de CO₂ dans le sang, ce qui ramène le pH à sa valeur normale (environ 7,4).
42