CLASE 2 Flashcards

(50 cards)

1
Q

Qué necesitan los Mo´s para ser cultivados?

A

Macronutrientes (grandes cantidades) y micronutrientes (cantidades traza)

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2
Q

Como es la composición del agua y de las proteínas?

A

-Agua: 70-80% del peso húmedo.
-Proteínas: 55% del peso seco.

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3
Q

Mencione ejemplos de macronutrientes

A

-Carbono
-Nitrógeno
-Hidrógeno
-Oxígeno

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4
Q

Que elemento necesitan todas las células?

A

Carbono

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Q

Qué porcentaje del peso seco de una célula bacteriana es carbono?

A

50%

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6
Q

Mencione otros macronutrientes

A

-Fósforo: necesario para los ácidos nucleicos y los fosfolípidos.
-Azufre: presente en aa.
-Potasio: actividad de varias enzimas.
-Magnesio: estabilizar los ribosomas.

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7
Q

Cuál es el micronutriente más importante?

A

El más importante es el Fe (hierro) ya que tiene una función muy importante en la respiración celular.

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8
Q

Qué deben tener los medios de cultivo?

A

Deben tener una fuente de carbono, ya que las células lo necesitan para elaborar nuevo material celular.

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9
Q

Qué son los medios?

A

Solución nutritiva que se utiliza para cultivar microorganismos.

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10
Q

Desarrolle los medios definidos

A

-Se preparan añadiendo cantidades precisas de productos orgánicos e inorgánicos puros a agua destilada.
-Se conoce su composición exacta.

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11
Q

Desarrolle los medios complejos

A

-Están hechos con hidrolizados de productos microbianos, animales o vegetales.
-Se desconoce su composición exacta.

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12
Q

Desarrolle los medios enriquecidos (MEDIOS COMPLEJOS)

A

-Medio complejo que se va complementando con sustancias de alto poder nutritivo como suero o sangre.
-Se usa para MOs con exigencias nutricionales altas.

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13
Q

Desarrolle los medios selectivos

A

-Contienen compuestos que inhiben el crecimiento de algunos MOs y otros no.
-Para aislamiento de Salmonella.

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14
Q

Desarrolle los medios diferenciales

A

-A estos medios se les añade un indicador (colorante) que mediante un cambio de color señala que durante el crecimiento se ha producido una reacción metabólica.
-Son útiles para distinguir las bacterias y se usan mucho en diagnóstico clínico.

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15
Q

Mencione algunas características de los medios sólidos

A

-Los medios líquidos se solidifican con agar (1-2%).
-Inmovilizan a las células y les permiten crecer y formar masas visibles y aisladas llamadas colonias.
-Las colonias tienen formas y tamaños diversos.

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16
Q

Mencione algunas características de los medios líquidos

A

-Los medios de cultivo líquidos son aquellos en los que los nutrientes están en forma líquida.
-Los medios de cultivo líquidos se utilizan para la producción de grandes cantidades de microorganismos.

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17
Q

Qué es el catabolismo?

A

Proceso por el cual se descomponen moléculas complejas en moléculas simples, liberando energía.

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18
Q

Qué son los quimiótrofos y en que se dividen?

A

Obtienen su energía a partir de compuestos químicos.
-Quimiorganótrofos.
-Quimilitótrofos.

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19
Q

Qué utilizan los quimiorganótrofos?

A

Utilizan compuestos orgánicos.

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20
Q

Qué utilizan los quimilitótrofos?

A

Utilizan compuestos inorgánicos.

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21
Q

Cómo trabajan los fotótrofos?

A

-Contienen pigmentos que le permiten convertir la energía lumínica en energía química.
-No necesitan compuestos químicos como fuente de energía.

22
Q

Como trabajan los heterótrofos?

A

Obtienen carbono de algún compuesto orgánico. (Quimiorganótrofos)

23
Q

Cómo trabajan los autótrofos?

A

Utilizan el CO2 como fuente de carbono. (Quimilitótrofos)

24
Q

Qué es la reacción endergónica?

A

Es la energía necesaria para que ocurra la Rx.

25
Qué es la reacción exergónica?
Energía liberada a consecuencia de la Rx.
26
Qué es un catalizador? y de un ejemplo
Es una sustancia que reduce la energía de activación de una reacción y aumenta así su velocidad. -Enzima
27
Cuál es la función de las enzimas?
Aumentan la velocidad de las reacciones químicas dentro de las bacterias. Son proteínas y son específicas.
28
Qué es el sustrato?
Es la sustancia en la cual va a actuar la enzima.
29
Qué es el sitio activo?
Es el lugar en donde el sustrato se va a unir con la enzima.
30
Como se llama la unión del sustrato con la enzima?
Complejo enzima-sustrato
31
Cierto o falso? con las enzimas, la energía de activación es mucho menor, las reacciones se llevan a cabo con un mayor gasto de energía.
Falso, se llevan a cabo con un menor gasto de energía.
32
Cuáles son las reacciones que liberan energía suficiente para formar ATP?
Las de oxidación-reducción
33
Qué es el atp?
Es la principal moneda energética de todas las células, se genera en las reacciones exergónicas y se consuma en las reacciones endergónicas.
34
Dónde se almacena el atp?
Es una molécula dinámica.
35
Qué son la fermentación y la respiración?
La fermentación y la respiración son estrategias para la conservación de energía de los quimiorganótrofos. Inician con la glicólisis.
36
Cómo funcionan con el oxigeno?
-Cuando hay O2 disponible se producirá respiración. -Cuando no hay O2 disponible se producirá fermentación.
37
Qué es la glicólisis?
Es la ruta para el metabolismo de la glucosa.
38
Cierto o falso? Todos los compuestos se pueden fermentar
Falso, no todos los compuestos se pueden fermentar.
39
Mencione las etapas de la glicólisis
1. Reacciones preparatorias. 2. Producción de NADH, ATP y Piruvato. 3. Balance REDOX y síntesis de productos.
40
Qué es la respiración celular?
Proceso catabólico que le da energía a la célula.
41
Qué tipos de respiración celular hay?
-Anaerobia fermentación: sin oxígeno. -Aerobia: con oxígeno.
42
Explique los fotótrofos y el ATP
Los fotótrofos sintetizan ATP a partir de la fotofosforilación.
43
Qué es el ciclo celular?
Proceso por el cual una célula bacteriana se divide en proceso asexual, denominado fisión binaria.
44
Cómo es la duplicación?
Es semiconservativa: una molécula de ADN original y la otra fabricada del molde anterior.
45
Qué es el tiempo de generación?
Aquel necesario para que una población de bacterias se duplique.
46
Qué es el crecimiento bacteriano?
Incremento del número de células y no al tamaño.
47
Qué es el periodo de latencia?
Determinada por el tiempo que las bacterias requieren para reorganizar sus sistemas enzimáticos.
48
Defina la fase de equilibrio o estacionaria
Se van agotando los nutrientes, se acumulan sustancias tóxicas y la actividad metabólica y al ritmo de división disminuyen.
48
Explique el crecimiento exponencial o logarítmico
Disponiendo de los nutrientes necesarios, el número de bacterias comienza a aumentar sensiblemente.
49
Explique la muerte o declive logarítmico
Debido a la acumulación de metabolitos de desecho y el agotamiento de nutrientes, el equilibrio de la fase 3 se va perdiendo.