Classer, Diagnostiquer, Repertorier 3 Flashcards

(26 cards)

1
Q

Qu’est-ce que le paradigme de classification en psychiatrie ?

A

Il repose sur la nécessité de classer, diagnostiquer et répertorier les maladies mentales de manière systématique.

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2
Q

Quels sont les principaux outils de classification des maladies mentales ?

A

Le DSM (par l’APA) et la CIM (par l’OMS).

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3
Q

Quels sont les débats autour du DSM ?

A

1) Impérialisme américain ou modèle efficace ? 2) Guerre contre la psychanalyse ou système a-théorique ?

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4
Q

Quels sont les trois modèles de classification des maladies mentales ?

A

1) Modèle nosographique, 2) Modèle nosologique, 3) Modèle épidémiologique.

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5
Q

Qu’est-ce que le modèle nosographique ?

A

Inspiré de la botanique, il classe les maladies mentales en familles et catégories bien définies.

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6
Q

Qu’est-ce que le modèle nosologique ?

A

Basé sur l’anatomopathologie, il classe les maladies selon leur cause organique ou biologique.

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7
Q

Qu’est-ce que le modèle épidémiologique ?

A

Fondé sur la statistique, il classe les maladies selon leur fréquence et leur répartition.

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8
Q

Quelle est la spécificité américaine en nosographie psychiatrique ?

A

Une approche pragmatique et opératoire plutôt que théorique.

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9
Q

Quel est l’objectif initial du DSM-I (1952) ?

A

Recensement statistique plutôt que diagnostic clinique.

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10
Q

Quel est le principal problème du DSM-II (1968) ?

A

Faible qualité des diagnostics, manque de fiabilité.

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11
Q

Quel mouvement critique la psychiatrie institutionnelle dans les années 1960-70 ?

A

Le mouvement antipsychiatrique européen.

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12
Q

Quelle critique Thomas Szasz formule-t-il en 1961 ?

A

Il considère que la maladie mentale est une construction sociale pour médicaliser des problèmes moraux.

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13
Q

Pourquoi l’homosexualité a-t-elle été retirée du DSM-II en 1973 ?

A

Sous la pression des militants et des évolutions sociétales.

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14
Q

Qu’est-ce que la perspective néo-kraepelinienne dans le DSM-III ?

A

Une approche biologique, scientifique et a-théorique des troubles mentaux.

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15
Q

Quels sont les critères de Feighner (1972) ?

A

Critères diagnostiques précis pour 14 maladies psychiatriques, basés sur des études cliniques.

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16
Q

Quelles sont les principales innovations du DSM-III ?

A

Approche a-théorique, critères précis, et classification par catégories.

17
Q

Qu’est-ce que le DSM-III-R (1987) ?

A

Une révision du DSM-III pour affiner les critères et corriger des erreurs d’interprétation.

18
Q

Quels sont les objectifs du DSM-IV (1994) ?

A

Améliorer la validité diagnostique et réduire le surdiagnostic.

19
Q

Quelle est la critique majeure du DSM-IV ?

A

Trop statique avec une approche catégorielle plutôt que dimensionnelle.

20
Q

Quelle est l’innovation principale du DSM-5 (2013) ?

A

Introduction d’une approche dimensionnelle et de concepts de spectre.

21
Q

Quels sont les conflits d’intérêts critiqués dans le DSM-5 ?

A

Liens financiers entre des membres du comité et l’industrie pharmaceutique.

22
Q

Quelle est la critique sur la pathologisation de la vie mentale par le DSM ?

A

Tendance à médicaliser des comportements normaux ou transitoires.

23
Q

Pourquoi l’absence de biomarqueurs est-elle problématique dans le DSM ?

A

Elle remet en question la scientificité des diagnostics psychiatriques.

24
Q

Quelle est la critique de conservatisme méthodologique après le DSM-III ?

A

Les versions suivantes n’ont pas suffisamment revu les concepts obsolètes.

25
Quels sont les succès du DSM ?
Classification précise et stimulation de la recherche clinique.
26
Quels sont les échecs du DSM ?
Absence de biomarqueurs fiables et tendance à pathologiser des comportements normaux.