Mesurer L’intelligence Flashcards

(18 cards)

1
Q

Quel est le principal problème lié à la notion d’intelligence en psychologie ?

A

Sa définition reste floue, et sa mesure soulève des enjeux philosophiques, politiques et épistémologiques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelle distinction Aristote propose-t-il dans ‘De l’Âme’ ?

A

Il distingue trois types d’âme : végétative, sensitive et intellective (spécifiquement humaine).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelle est la différence entre ‘intellect’ et ‘intelligence’ selon Danziger ?

A

L’intellect est une capacité qualitative propre à l’homme ; l’intelligence est une capacité mesurable distribuée dans le règne animal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Pourquoi la notion d’intelligence devient-elle centrale au XIXe siècle ?

A

Elle s’inscrit dans les théories évolutionnistes (Lamarck, Darwin, Spencer) et permet de penser l’intelligence animale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Que mesurait Samuel George Morton pour classer les peuples ?

A

Le volume des crânes, qu’il reliait au développement intellectuel et moral.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quelle était la position idéologique de Morton sur les races humaines ?

A

Il défendait le polygénisme et hiérarchisait les races selon des mesures biaisées.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qui est Francis Galton et que fonde-t-il ?

A

Pionnier de la psychométrie, il fonde l’eugénisme, défendant une intelligence héréditaire et mesurable.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelle était la méthode de Galton pour quantifier les traits humains ?

A

Tests physiques et sensoriels, création du ‘sujet statistique’ et cartographie de la beauté.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quel était l’objectif principal du test de Binet-Simon ?

A

Dépister les enfants en difficulté scolaire, sans les classer de manière rigide.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment Binet mesurait-il l’intelligence chez les enfants ?

A

Par des épreuves adaptées à chaque âge, évaluant la capacité à interpréter des scènes concrètes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelle formule William Stern introduit-il en 1912 ?

A

QI = (Âge mental / Âge chronologique) × 100

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Comment David Wechsler améliore-t-il la mesure du QI ?

A

Il introduit une courbe normale, une moyenne de 100 et un écart-type de 15.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quels sont les tests de QI les plus connus aujourd’hui ?

A

Stanford-Binet et WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelle phrase célèbre résume l’approche réaliste du QI selon Boring ?

A

« L’intelligence, c’est ce que mesure mon test. »

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelle est la différence entre les approches réaliste et constructiviste de l’intelligence ?

A

La première considère que le test révèle une réalité objective ; la seconde qu’il construit ce qu’il prétend mesurer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quel glissement s’opère entre le test de Binet et le QI moderne ?

A

On passe d’un outil de dépistage à un instrument de classement normatif.

17
Q

Quels dangers soulève la standardisation du QI ?

A

Réduction de l’intelligence à une valeur chiffrée et justification de hiérarchies sociales.

18
Q

Quelle critique principale fait Gould à la psychométrie ?

A

Elle masque des biais idéologiques sous une apparente objectivité scientifique.